Sử dụng máy tính bỏ túi để giải các bài toán sau
Cho bảng phân bố tần số ghép lớp sau:
Khối lượng của 40 túi đường được đóng gói bởi tổ B ( Đơn vị: kg)
Lớp khối lượng (kg) Tần số
[1,49 ; 1,71)3
[1,71 ; 1,89)5
[1,89 ; 2,11)23
[2,11 ; 2,29)5
[2,29 ; 2,51] 4
Cộng 40
Tính số trung bình, phương sai, và độ lệch chuẩn của bảng 1
Trường THPT Nguyễn Việt Khái BÀI KIỂM TRA 15 PHÚT THỰC HÀNH Họ và tên:.lớp 10:..Môn: Toán . . / / 2010. Điểm Lời phê của thầy cô Sử dụng máy tính bỏ túi để giải các bài toán sau Cho bảng phân bố tần số ghép lớp sau: Khối lượng của 40 túi đường được đóng gói bởi tổ B ( Đơn vị: kg) Lớp khối lượng (kg) Tần số [1,49 ; 1,71) [1,71 ; 1,89) [1,89 ; 2,11) [2,11 ; 2,29) [2,29 ; 2,51] 3 5 23 5 4 Cộng Bảng 1 40 Tính số trung bình, phương sai, và độ lệch chuẩn của bảng 1 BÀI LÀM Trường THPT Nguyễn Việt Khái BÀI KIỂM TRA 15 PHÚT THỰC HÀNH Họ và tên:.lớp 10:..Môn: Toán . . / / 2010. Điểm Lời phê của thầy cô Sử dụng máy tính bỏ túi để giải các bài toán sau Cho bảng phân bố tần số ghép lớp sau: Cân nặng của 38 học sinh lớp 10A Lớp khối lượng (kg) Tần số [30 ; 36) [36 ; 42) [42 ; 48) [48 ; 54) [54 ; 60) [60 ; 66] 1 2 5 15 9 6 Cộng Bảng 1 38 Tính số trung bình, phương sai, và độ lệch chuẩn của bảng 1 BÀI LÀM Trường THPT Nguyễn Việt Khái BÀI KIỂM TRA 15 PHÚT THỰC HÀNH Họ và tên:.lớp 10:..Môn: Toán . . / / 2010. Điểm Lời phê của thầy cô Sử dụng máy tính bỏ túi để giải các bài toán sau Cho bảng phân bố tần số ghép lớp sau: Khối lượng của 40 túi đường được đóng gói bởi tổ ( Đơn vị: kg) Lớp khối lượng (kg) Tần số [1,9 ; 1,98) [1,98 ; 2,06) [2,06 ; 2,14) [2,14 ; 2,22) [2,22 ; 2,3] 17 17 3 2 1 Cộng Bảng 1 40 Tính số trung bình, phương sai, và độ lệch chuẩn của bảng 1 BÀI LÀM Trường THPT Nguyễn Việt Khái BÀI KIỂM TRA 45 PHÚT Họ và tên:.lớp 10:..Môn: Toán . . / / 2010. Điểm Lời phê của thầy cô Bài 1: (5 điểm) Cho bảng phân bố tần số ghép lớp sau: Khối lượng của 40 túi đường được đóng gói bởi tổ A ( Đơn vị: kg) Lớp khối lượng (kg) Tần số [1,9 ; 1,98) [1,98 ; 2,06) [2,06 ; 2,14) [2,14 ; 2,22) [2,22 ; 2,3] 17 17 3 2 1 Cộng Bảng 1 40 a) Hãy lập bảng phân bố tần suất ghép lớp. b) Vẽ biểu đồ tần suất hình cột mô tả bảng 1. c) Dựa vào kết quả ở câu a nêu nhận xét về khối lượng của 40 túi đường nói trên. Bài 2: (3 điểm) Giải các bất phương trình sau: a) – 7x2 – x + 6 > 0 b) Bài 3: (2 điểm) Tìm giá trị của tham số m để phương trình sau vô nghiệm. x2 + 2(2m – 3)x + 2m – 3 = 0. BÀI LÀM Trường THPT Nguyễn Việt Khái BÀI KIỂM TRA 45 PHÚT Họ và tên:.lớp 10:..Môn: Toán . . / / 2010. Điểm Lời phê của thầy cô Bài 1: (5 điểm) Cho bảng phân bố tần số ghép lớp sau: Thành tích nhảy xa của 45 học sinh lớp 10A. Lớp thành tích (m) Tần số [2,2 ; 2,4) [2,4 ; 2,6) [2,6 ; 2,8) [2,8 ; 3,0) [3,0 ; 3,2) [3,2 ; 3,4] 3 6 12 11 8 5 Cộng Bảng 1 45 a) Hãy lập bảng phân bố tần suất ghép lớp. b) Vẽ biểu đồ tần suất hình cột mô tả bảng 1. c) Dựa vào kết quả ở câu a nêu nhận xét về thành tích của 45 học sinh nói trên. Bài 2: (3 điểm) Giải các bất phương trình sau: a) 4x2 – x - 3 < 0 b) Bài 3: (2 điểm) Tìm giá trị của tham số m để phương trình sau vô nghiệm. x2 - 2(3m – 4)x + 3m - 4= 0. BÀI LÀM Trường THPT Nguyễn Việt Khái BÀI KIỂM TRA 45 PHÚT Họ và tên:.lớp 10:..Môn: Toán . . / / 2010. Điểm Lời phê của thầy cô Bài 1: (5 điểm) Cho bảng phân bố tần số ghép lớp sau: Khối lượng của 85 con lợn. Lớp khối lượng (kg) Tần số [45 ; 55) [55 ; 65) [65 ; 75) [75 ; 85) [85 ; 95] 10 20 35 15 5 Cộng Bảng 1 85 a) Hãy lập bảng phân bố tần suất ghép lớp. b) Vẽ biểu đồ tần suất hình cột mô tả bảng 1. c) Dựa vào kết quả ở câu a nêu nhận xét về khối lượng của 85 con lợn nói trên. Bài 2: (3 điểm) Giải các bất phương trình sau: a) x2 + 6x + 9 < 0 b) Bài 3: (2 điểm) Tìm giá trị của tham số m để phương trình sau vô nghiệm. x2 + 2(m + 1)x + m + 1 = 0. BÀI LÀM
Tài liệu đính kèm: