Đề kiểm tra 45’, chương IV, ĐS 10.
I. Mục đích kiểm tra
Kiểm tra được năng lực, khả năng tiếp thu của học sinh và cách trình bày các kiến thức trong chương IV.
1/ Về kiến thức
• Xét dấu nhị thức bậc nhất, tam thức bậc hai.
• Giải bất phương trình bậc hai, bất phương trình tích và bất phương trình thương.
• Vận dụng kiến thức giải các bài toán về tam thức bậc hai và pt bậc hai.
2/ Về kỹ năng
• Có kỹ năng phân tích, biến đổi biểu thức.
3/ Về tư duy. Hiểu, vận dụng,trình bày
4/ Về thái độ. Cẩn thận, chính xác.
Đề kiểm tra 45’, chương IV, ĐS 10. Mục đích kiểm tra Kiểm tra được năng lực, khả năng tiếp thu của học sinh và cách trình bày các kiến thức trong chương IV. 1/ Về kiến thức · Xét dấu nhị thức bậc nhất, tam thức bậc hai. Giải bất phương trình bậc hai, bất phương trình tích và bất phương trình thương. Vận dụng kiến thức giải các bài toán về tam thức bậc hai và pt bậc hai. 2/ Về kỹ năng · Có kỹ năng phân tích, biến đổi biểu thức. 3/ Về tư duy. Hiểu, vận dụng,trình bày 4/ Về thái độ. Cẩn thận, chính xác. Hình thức kiểm tra : Tự luận III. Ma trận đề : Chủ đề hoặc mạch kiến thức, kĩ năng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng mức độ thấp Vận dụng mức độ cao Tổng số Xét dấu nhị thức, tam thức. 1a,1b 3 điểm Giải bất phương trình 2a, 2d 3a 2c,2d 4 6 điểm Phương trình bậc hai 3b 1 điểm Tổng số 2 điểm 3 điểm 2 điểm 2 điểm 10 điểm IV. Ra đề SỞ GD & ĐT CAO BẰNG TRƯỜNG PHỔ THÔNG DTNT TỈNH ĐỀ KIỂM TRA 45’ Năm học: 2011 - 2012 Môn: Toán Lớp: 10A, D Thời gian: 45’phút Đề kiểm tra 45’, chương IV, ĐS 10. Đề 1. Câu 1. ( 3 điểm). Xét dấu các biểu thức sau: b) Câu 2. ( 4 điểm). Giải các bất phương trình sau: c) d) Câu 3. ( 2 điểm). Cho Tìm m sao cho f(x) > 0 . Tìm m sao cho phương trình f(x) = 0 có 2 nghiệm dương phân biệt. Câu 4. ( 1 điểm). Giải bất phương trình: . V.Đáp án. Câu Nội dung Điểm 1a 0,5 0,5 0,5 1b 0,5 0,5 0,5 2a Tập nghiệm: 1 2b Tập nghiệm: 1 2c Bpt 0,5 0,5 2d Tập nghiệm: R 1 3a Tìm m sao cho f(x) > 0 1 3b phương trình f(x) = 0 có 2 nghiệm dương phân biệt 1 4 0,5 0,5
Tài liệu đính kèm: