Giáo án Đại số 10 cơ bản tiết 48: Biểu đồ (tiết 1)

Ngày dạy: Lớp:
Ngày soạn: 10 – 02 – 2011 
Tiết PPCT: 48
Tuần 26
BIỂU ĐỒ
I. Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức:
- Hiểu các biểu đồ tần số, tần suất hình cột, biểu đồ tần suất hình quạt và đường gấp khúc tần số, tần suất.
2. Kĩ năng, kĩ xảo:
- Đọc được các biểu đồ hình cột, hình quạt.
- Vẽ được biểu đồ tần số, tần suất hình cột.
- Vẽ được đường gấp khúc tần số, tần suất.
3. Thái độ - tình cảm: Chăm chú theo dõi bài học và tích cực trả lời các câu hỏi của giáo viên.
II. Phương pháp – phương tiện
1. Phương tiện:
Giáo viên: Giáo án, thước thẳng, bảng phụ, SGK Toán ĐS 10.
Học sinh: Đọc bài trước, SGK Toán ĐS 10.
2. Phương pháp: Vấn đáp, đặt vấn đề và giải quyết vấn đề.
III. Tiến trình
1. Ổn định lớp (2’): Kiểm tra sĩ số.
2. Tiến trình bài học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 (30’)
-Treo bảng phụ có nội dụng bảng 4 trong bài 1
-Yêu cầu học sinh nhận xét về độ rộng,độ cao của các cột trong hình vẽ
- Nêu ý nghĩa của biểu đồ hình cột.
- Hướng dẫn học sinh các bước vẽ biểu đồ hình cột.
- Yêu cầu học sinh vẽ biểu đồ hình cột ở bảng 6 SGK trang 116, để vẽ được biểu đồ hình cột ở bảng 6 ta tiến hành như thế nào ?
- Gọi 1 hs lên bảng trình bày biểu đồ hình cột của bảng 6 và kiểm tra bài làm của học sinh.
Hoạt động 2 (10’)
- Hướng dẫn học sinh vẽ đường gấp khúc và nêu ý nghĩa của việc vẽ đường gấp khúc
- Theo dõi. 
- Độ rộng của các cột là như nhau và độ cao của các cột là khác nhau tuỳ thuộc vào tần suất lớn hay nhỏ.
- Lắng nghe và ghi nhớ.
- Chú ý theo dõi.
- Ta vẽ hai đường thẳng vuông góc và cắt nhau tại một điểm, chọn đường nằm ngang thể hiện lớp nhiệt độ, đường thẳng đứng thể hiện tần suất rồi phân chia tỉ lệ để vẽ hình.
- Vẽ biểu đồ hình cột ở bạng 6.
- Chú ý quan sát.
3. Củng cố và dặn dò (3’)
	- HD hs học ở nhà: + Xem lại các bước vẽ biểu đồ hình cột và giải bài tập 1, 2 SGK trang 118.
Rút kinh nghiệm tiết dạy: