Giáo án Đại số 10 cơ bản tiết 55: Cung và góc lượng giác (tiết 2)

Ngày soạn: 20 – 03 – 2011 
Tiết PPCT: 55
Tuần 20
CUNG VÀ GÓC LƯỢNG GIÁC
I. Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức:
- Biết hai đơn vị đo góc và cung tròn là độ và radian.
- Hiểu khái niệm đường tròn lượng giác; góc và cung lượng giác; số đo của góc và cung lượng giác.
2. Kĩ năng, kĩ xảo:
- Biết đổi đơn vị góc từ độ sang radian và ngược lại.
- Tính được độ dài cung tròn khi biết số đo của chúng.
- Biết cách xác định điểm cuối của một cung lượng giác và tia cuối của một góc lượng giác hay một họ góc lượng giác trên đường tròn lượng giác.
3. Thái độ - tình cảm: Chú ý theo dõi bài học và tư duy logic.
II. Phương pháp – phương tiện
1. Phương tiện:
Giáo viên: Giáo án, thước thẳng, bảng phụ, SGK Toán ĐS 10.
Học sinh: Đọc bài trước, SGK Toán ĐS 10.
2. Phương pháp: Vấn đáp, đặt vấn đề và giải quyết vấn đề.
III. Tiến trình
1. Ổn định lớp (2’): Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ (5’):
GV: Hãy đổi các số đo sau đây sang rad và độ:
a) b) c) d) 
3. Tiến trình bài học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 (20’)
- Cho HS quan sát hinh vẽ để nêu lên nhận xét. 
- Hãy tìm số đo cung AM trong hình 44b.
- Tương tự hãy tìm số đo cung AM trong hình 44c.
- Từ ví dụ trên GV nêu định nghĩa số đo cung lượng giác.
- Cho HS ghi nhận kí hiệu.
Cung lượng giác AD có số đo là bao nhiêu ?
- GV nêu định nghĩa số đo của góc lượng giác.
- Chia lớp thành 4 nhóm và yêu cầu HS quan sát hình 46 (SGK).
+ Viết số đo của góc (OA , OE) và (OA , OP).
+ Cho HS làm việc theo nhóm để tìm kết quả.
+ Yêu cầu đại diện nhóm trình bày.
+ Cho đại diện nhóm khác nhận xét.
Nhận xét câu trả lời của học sin h.
Hoạt động 2 (15’)
- GV nêu phương pháp.
+ Chọn A(1 ; 0) làm điểm đầu.
+ Xác định điểm cuối M sao cho sđ AM = 
- Biểu diễn trên đường tròn lượng giác các cung lượng giác có số đo lần lượt là 
 a) ; b) -7650 ; c) . 
- Quan sát hình vẽ và nêu nhận xét.
- Cung lượng giác AM có số đo là 
- Cung lượng giác AM có số đo là 
- Kí hiệu sđ AM
- sđ AM = = 
- Quan sát hình vẽ và trả lời.
.
- Lắng nghe và ghi nhớ.
- Hoạt động theo nhóm để tìm kết quả.
- Đại diện nhóm trình bày.
- Đại diện nhóm khác nhận xét.
- Ghi nhớ phương pháp.
- Lên bảng giải bài tập đã nêu.
4. Củng cố và dặn dò (3’)
- Nắm các khái niệm đã học và giải bài tập 4 đến 7 SGK trang 140.
Rút kinh nghiệm tiết dạy: