Giáo án Đại số 10 tiết 27: Luyện tập – thực hành giải toán trên máy tính bỏ túi

LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH GIẢI TOÁN TRÊN MTBT
Tiết 27
I.MỤC TIÊU:
1. Về kiến thức: 
Cách sử dụng MTBT để giải một số dạng bài toán đơn giản như pt bậc nhất, bậc hai, hệ pt bậc nhất hai ẩn, ba ẩn.
Các qui trình giải và biện luận các dạng pt và hệ pt đã học.
2. Về kỹ năng:
Cách sử dụng MTBT một cách thành thạo để giải một số dạng bài toán đơn giản như pt bậc nhất, bậc hai, hệ pt bậc nhất hai ẩn, ba ẩn.
Vận dụng được các cấu trúc lặp của MTBT vào việc giải hệ pt và biện luận các pt bậc nhất, pt bậc hai.
3. Về tư duy và thái độ:
Biết quy lạ về quen, cẩn thận, chính xác, biết ứng dụng logic toán học vào cuộc sống.
II.CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Thước kẻ, phấn màu và chương trình giải lập MTBT Casio 570MS, 500MS.
2. Học sinh: Xem lại các kiến thức về pt và hệ pt, máy tính bỏ túi.
III.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
 	Phương pháp gợi mở vấn đáp, đan xen thảo luận nhóm.
IV.TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:
 	1.Kiểm tra bài cũ: 
?1: Hãy nêu dạng của phương trình bậc nhất, phương trình bậc hai và cách giải hai dạng pt trên.
Bài tập áp dụng: Giải phương trình 
 ?3: Có bao nhiêu cách giải hệ hai pt bậc nhất hai ẩn.
Bài tập áp dụng: Giải phương trình 
2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giải bài tập 10 SGK trang 71 bằng máy tính Casio 570MS
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 ?1: Nhận dạng pt.
 Hướng dẫn Hs kiểm tra nghiệm
 ?2 : Nhập các hệ số a, b, c
Dùng phân số (không dùng hỗn số) :
MODE . . . (disp) (d/c) 2.
Dùng dấu phẩy (,) thập phân :
MODE . . . (disp) (comma) 2.
Làm tròn đến chữ số thập phân thứ ba :
MODE . . . (Fix) 2.
Nếu cần bỏ chọn Fix 2 thì bấm :
MODE . . . (Fix) (Norm) 3 1.
Giải hệ hai PT bậc nhất hai ẩn :
fx 500MS : MODE MODE (EQN) 1 2.
fx 570MS : MODE MODE MODE (EQN) 1
	Lưu ý:
 - Việc nhập lại các hệ số a, b, c có thể sữa đổi bằng cách nhập giá trị mới rồi nhấn = 
 	Pt bậc hai một ẩn
a) 
 Bấm MODE MODE MODE 1 MODE 2
 Bấm 5 = -3 = -7 = 
 KQ: 
b) 
 Bấm MODE MODE MODE 1 MODE 2
 Bấm 3 = 4 = 1 = 
 KQ: 
 Bấm Shift d/c kết quả 
c) Tượng tự máy cho kq là số thập phân 
d) Suy ra pt vô nghiệm
	Nhận xét : Pt bậc hai vô nghiệm khi trên màn hình xuất hiện .
Hoạt động 1: Giải bài tập 5, 7 SGK trang 70 bằng máy tính Casio 570MS
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 ?1: Nhận dạng pt.
 Hướng dẫn Hs kiểm tra nghiệm
 ?2 : Nhập các hệ số a, b, c
Dùng phân số (không dùng hỗn số) :
MODE . . . (disp) (d/c) 2.
Dùng dấu phẩy (,) thập phân :
MODE . . . (disp) (comma) 2.
Làm tròn đến chữ số thập phân thứ ba :
MODE . . . (Fix) 2.
Nếu cần bỏ chọn Fix 2 thì bấm :
MODE . . . (Fix) (Norm) 3 1.
Giải hệ hai PT bậc nhất hai ẩn :
fx 500MS : MODE MODE (EQN) 1 2.
fx 570MS : MODE MODE MODE (EQN) 1
	Lưu ý:
 - Việc nhập lại các hệ số a, b, c có thể sữa đổi bằng cách nhập giá trị mới rồi nhấn = 
 - Khi nhập các hệ số của hệ pt phải chú ý thứ tự phải tương đồng.
 - Hệ số tự do phải luôn nằm bên vế phải của pt.
 	Hệ hai pt bậc nhất hai ẩn, và hệ ba pt ba ẩn.
Câu 5a) 
 Bấm MODE MODE MODE 2 
 Bấm -2 = 5 = 9 = 4 = 2 = 11 =
 KQ: 
Bấm Shift d/c kết quả 
Câu 5b) 
 Bấm 3 = 4 = 12 = 5 = -2 = 7 =
 KQ: 
 Bấm Shift d/c kết quả 
Câu 5c) 
 Tượng tự máy cho kq là số thập phân 
Câu d) Có nghiệm 
Câu 7a)
 Bấm MODE MODE MODE 3 
 Bấm 2 = -3 = 1 = -7 = -4 = 5 = 3 = 6 = 1 = 2 = -2 = 5 =
 KQ: 
 Bấm Shift d/c kết quả 
Câu 7b) Bấm tương tự máy cho kết quả
3. Củng cố và dặn dò:
?1: Cách giải các pt dạng .
?2: Phương pháp giải hệ hai pt bậc nhất hai ẩn, hệ 3 pt bậc nhất ba ẩn. Cách lập hệ pt trong các bài toán thực tế ?
Xem lại các kiến thức trong chương III.
Làm các bài tập 3, 4 SGK trang 70 và các câu hỏi trắc nghiệm trang 71.
Rút kinh nghiệm:	
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................