Giáo án Đại số 10 tiết 59 bài 6: Bài tập dấu của tam thức bậc hai. Bất phương trình bậc hai

Ngày 17.tháng 02 năm 2005 Bài: bài tập dấu của tam thức bậc hai.
Tiết pp: 59 tuần:23 Bất phương trình bậc hai. 
I)Mục tiêu: 
 1)Kiến thức: Củng cố định lý về dấu của tam thức bậc hai, biết áp dụng nó để giải các bpt bậc hai.
 2) Kỹ năng: Vận dụng định lý để giải các bài toán có liên quan.
 3)Tư duy: Hiểu đựơc bản chất của định lý.
II) Phương pháp giảng dạy: Vấn dáp, gợi mở, nêu và giải quyết vấn đề, thuyết trình.
III) Phương tiện dạy học: 
IV) Tiến trình bài học và các hoạt động:
 A)các tình huống dạy học
 1)Tình huống 1: 
 Hoạt động1: Dẫn vào việc xét dấu của tam thức bậc hai.
 Hoạt động2: Thiết lập quan hệ dấu của tam thức và a trong trường hợp . 
 Hoạt động3: Thiết lập quan hệ dấu của tam thức và a trong trường hợp .
2)Tình huống 2: 
 Hoạt động4: Định lý về dấu của tam thức bậc hai.
B)Tiến trình bài dạy:
Kiểm tra bài cũ: Không.
 2) Dạy bài mới: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động1: Củng cố việc xét dấu của tam thức bậc hai.
ỉVấn đáp: Nhắc lại định lý về dấu của tam 
 thức bậc hai?
 Yêu cầu 2HS thực hiện bài 1b và 1d.
*Cùng HS nhận xét; và đánh giá kết quả bài làm (sửa sai nếu có)
ỉCủng cố:
+định lý về dấu của tam thức bậc hai.
ỉ Nhắc lại định lý !!!
ỉ HS1: thực hiện bài 1b
*Đáp số: 
x
 1 
f(x)
 + 0 - 0 + 
ỉ HS2: thực hiện bài 2a
*Đáp số: 
x
 -2 5 
f(x)
 - 0 + 0 - 
Hoạt động2: Củng cố việc vận xét dấu tam thức để giải BPT.
ỉVấn đáp: Cho biết cách giải bài 2?
 Yêu cầu 2HS thực hiện bài 2a và 2c.
*Cùng HS nhận xét; và đánh giá kết quả bài làm (sửa sai nếu có)
ỉCủng cố:
+Cách giải BPT bậc hai. 
ỉ HS1: thực hiện bài 2a
*Đáp số: 
BPT có tập nghiệm: 
ỉ HS2: thực hiện bài 2c
*Đáp số: 
BPT có tập nghiệm: 
Hoạt động3: Củng cố việc giải hệ BPT.
ỉVấn đáp: Cho biết cách giải bài 3?
 Yêu cầu 2HS thực hiện bài 3a và 3b.
*Cùng HS nhận xét; và đánh giá kết quả bài làm (sửa sai nếu có)
ỉCủng cố:
+Cách giải hệ BPT bậc hai.
+cách lấy giao để tìm nghiệm.
ỉ HS1: thực hiện bài 3a
*Đáp số: 
Hệ BPT có tập nghiệm: 
ỉ HS2: thực hiện bài 3b
*Đáp số: 
BPT có tập nghiệm: 
Hoạt động4: Giải bài toán " Định m để BPT thoả " ( hoặc vô nghiệm").
ỉVấn đáp: Cho biết cách giải bài 4 và 5?
 Yêu cầu 2HS thực hiện bài 4b và 5a.
*Cùng HS nhận xét; và đánh giá kết quả bài làm (sửa sai nếu có)
ỉCủng cố:
+
+ vô nghiệm
 ...
ỉ HS1: thực hiện bài 4b
ỉ HS2: thực hiện bài 2c
 vô nghiệm
Hoạt động5: Giải bài toán liên quan.
ỉVấn đáp: Cho biết cách giải bài6?
 Yêu cầu HSxung phong lên thực hiện bài 6.
*Cùng HS nhận xét; và đánh giá kết quả bài làm (sửa sai nếu có)
ỉCủng cố:
+ pt có hai nghiệm dương phân biệt 
 ...
ỉVấn đáp: Cho biết cách giải bài7?
 Định hướng nhanh cho HS cách làm
ỉ Thực hiện bài 6a) 
 pt có hai nghiệm dương 
Trả lời cách làm bài 7!!!
3)Củng cố baì học: Đã củng cố từng phần.
4)Hướng dẫn về nhà: Hoàn thiện các bài tập còn lại.
 Xem và chuẩn bị bài " Định lý đảo về dấu của tam thức bậc hai" 
5)Bài học kinh nghiệm: ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
 . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 
 	²²²²²²²²²—™{˜–²²²²²²²²