Tiết 62: ÔN TẬP CUỐI NĂM
I)Mục tiêu:
1) Kiến thức: Hệ thống và củng cố các đơn vị kiến thức của năm học.
2) Kỹ năng: Làm được các bài tâp ở phần ôn tập cuối năm.
3) Tư duy: Hiểu được bản chất của công thức lượng giác, thấy được sự khác biệt so với các
phép toán thông thường.
II) Phương pháp giảng dạy: Vấn đáp, giải quyết vấn đề và thuyết trình.
III) Phương tiện dạy học:
IV) Tiến trình bài học:
1) Ổn định tổ chức:
2) Kiểm tra bài cũ:
Định lý về dấu của tam thức bậc hai, hệ thức viet.
Ngày soạn: 15/4/2010 Ngày giảng: /4/2010 Tiết 62: ôn tập cuối năm I)Mục tiêu: 1) Kiến thức: Hệ thống và củng cố các đơn vị kiến thức của năm học. 2) Kỹ năng: Làm được các bài tâp ở phần ôn tập cuối năm. 3) Tư duy: Hiểu được bản chất của công thức lượng giác, thấy được sự khác biệt so với các phép toán thông thường. II) Phương pháp giảng dạy: Vấn đáp, giải quyết vấn đề và thuyết trình. III) Phương tiện dạy học: IV) Tiến trình bài học: ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Định lý về dấu của tam thức bậc hai, hệ thức viet. 3) Dạy bài mới: Hoạt dộng của thầy Hoạt động của trò Hoạt động1: Củng cố định lý về dấu của tam thức bậc hai, vận dụng giải bpt ỉVấn đáp: Nhắc lại định lý về dấu của tam thức bậc hai? *Yêu cầu 2 HS lên bảng trình bày 1a, 6a Cùng HS nhận xét kết quả bài làm ( sửa sai nếu có) ỉCủng cố: + Định lý về dấu tam thức + cách trình bày. Vấn đáp và yêu cầu HS trả lời nhanh cách giải bài 1b và 6b. ỉ Đứngtại chỗ nhắc lại định lý về dấu của tam thức bậc hai!!! *HS1:Thực hiện bài 1a: Đáp số: TXĐ: *HS2:Thực hịên bài 6a. Đáp số: Do đó:; * Trả lời cách giải !!! Hoạt động2: Củng cố định lý đảo về dấu của tam thức bậc hai. ỉVấn đáp: Nhắc lại định lý đảo về dấu của tam thức bậc hai? *Yêu cầu 1 HS lên bảng trình bày 2 Cùng HS nhận xét kết quả bài làm ( sửa sai nếu có) ỉCủng cố: + Định lý đảo về dấu tam thức + cách trình bày. Vấn đáp và yêu cầu HS trả lời nhanh cách giải bài 2c, bài 3. Định hwongs cho HS về nhà làm. ỉ Đứngtại chỗ nhắc lại định lý đảo về dấu của tam thức bậc hai!!! *HS1:Thực hiện bài 2a: Đáp số: Vậy pt luôn có hai nghiệm phân biệt. *HS2: Thực hiện bài 2b Đáp số: * Trả lời cách giải !!! ỉ Sử dụng hệ thức Viet!!! Hoạt động 3: Giá trị lượng giác của một cung. ỉVấn đáp: * Yêu cầu 2 HS lên bảng trình bày 1a, b Cùng HS nhận xét kết quả bài làm ( sửa sai nếu có) ỉCủng cố: + Các cung có liên quan đặc biệt + Cách phân tích!!! *HS1:Thực hiện bài 1a: *HS2: Đáp số: Hoạt động 4: Củng cố công thức cộng. ỉVấn đáp: Công thức để giải bài3? * Yêu cầu HS lên bảng trình bày 3b, c Cùng HS nhận xét kết quả bài làm ( sửa sai nếu có) ỉCủng cố: + Công thức cộng ỉVấn đáp: Cách giải bài 5 và bài 8? * Yêu cầu 2HS lên bảng trình bày bài 5a và bài 8. Cùng HS nhận xét kết quả bài làm ( sửa sai nếu có) ỉCủng cố: + Công thức cộng + Trong tam giác ta có: +Nhớ các cung góc có liên quan đặc biệt để sử dụng. ỉCông thức cộng!!! *HS1:Thực hiện bài 3b: Đáp số: *HS2:Thực hiện bài 3c Đáp số: ỉ Bài 5 khai triển và áp dụng công thức cộng!!! Bài 8 sử dụng kết quả: !!! *HS1:Thực hiện bài 3a: Ta có: *HS2:Thực hiện bài 8 Ta có: Hoạt động 5: Củng cố công nhân đôi. ỉVấn đáp: Nhắc lại công thức nhân đôi? * Yêu cầu 2HS lên bảng trình bày 6a,b. Cùng HS nhận xét kết quả bài làm ( sửa sai nếu có) ỉCủng cố: + Công thức nhân đôi!!! ỉVấn đáp: Cách giải câu 6d? Hướng dãn cho HS cách giải câu 6d và cácbài tập còn lại. ỉ Đứng tại chỗ nhắc lại công thức nhân đôi!!! *HS1:Thực hiện bài 6a: Đáp số: *HS2:Thực hiện bài 6c Đáp số: ; ỉ Trả lời cách giải câu 6d? *Theo dõi để nắm được cách làm!!! 4)Củng cố bài học: Đã củng cố từng phần. 5)Hướng dẫn về nhà: Hướng dẫn nhanh cách giải các bài tập còn lại và yêu cầu HS về nhà thực hiện.
Tài liệu đính kèm: