Giáo án Đại số 10 tiết 63 bài 7: Bài tập

Ngày 01 .tháng 03 năm 2006 Bài7: bài tập 
Tiết pp: 63 tuần: 24 
I)Mục tiêu: 
 1)Kiến thức: Củng cố nội dung định lý đảo về dấu của tam thức bậc hai, ứng dụng định lý vào việc giải các bài toán liên quan.
 2) Kỹ năng: Như trên
 3)Tư duy: Hiểu được bản chất của định lý;biết vận dụng giải toán. 
 II) Phương pháp giảng dạy: 
III) Phương tiện dạy học: 
IV) Tiến trình bài học và các hoạt động:
 A)các tình huống dạy học
 1)Tình huống 1: 
 Hoạt động1: Củng cố việc so sánh một số với các nghiệm của tam thức bậc hai.
 2)Tình huống 2: 
 Hoạt động2: Vận dụng giải các bài toán lien quan.B)Tiến trình bài dạy:
Kiểm tra bài cũ: (Yêu cầu HS thực hiện hoạt động r1.)
Dạy bài mới: 	 
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động1: Củng cố việc so sánh một số với các nghiệm của tam thức bậc hai.
ỉ Vấn đáp: Nhắc lại cách so sánh một số với các nghiệm của một tam thức bậc 
hai? 
 Yêu cầu 2HS thực hiện bài 1a; c.
*Cùng HS nhận xét; và đánh giá kết quả bài làm (sửa sai nếu có)
ỉCủng cố:
 là một nghiệm
ỉ HS1: thực hiện bài 1a
*Đáp số: 
ỉ HS2: thực hiện bài 1c
*Đáp số: 
Hoạt động2: Vận dụng giải các bài toán lien quan.
ỉ Vấn đáp: Cách giải bài 2?
 Yêu cầu 2HS thực hiện bài 2a và 3.
*Cùng HS nhận xét; và đánh giá kết quả bài làm (sửa sai nếu có)
ỉCủng cố:
...
ỉ HS1: thực hiện bài 2a
*Đáp số: Không tồn tại m
ỉ HS2: thực hiện bài 3
Phương trình có một nghiệm nhỏ hơn -1 còn nghiệm kia lớn hơn1 
hay 
3)Củng cố baì học: Đã củng cố từng phần.
4)Hướng dẫn về nhà: Xem lại kiến thức chương 4, làm các bài tập phần ôn tập chương.
5)Bài học kinh nghiệm: ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
 . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 
 	²²²²²²²²²—™{˜–²²²²²²²²