Tiết pp:72 tuần: 27
I)Mục tiêu:
1)Kiến thức: Củng cố kiến thức về số trung bình cộng và mốt, số trung vị.
2)Kỹ năng: Như trên
3)Tư duy: Hiểu được các công thức tính số trung bình cộng, xác định mốt và số trung vị.
II) Phương pháp giảng dạy: Vấn đáp, nêu và giải quyết vấn đề thuyết trình
III) Phương tiện dạy học:
IV) Tiến trình bài học và các hoạt động:
A)các tình huống dạy học
1)Tình huống 1:
Bài3: Bài tập
Ngày 19.tháng 03 năm 2005
Tiết pp:72 tuần: 27
I)Mục tiêu:
1)Kiến thức: Củng cố kiến thức về số trung bình cộng và mốt, số trung vị.
2)Kỹ năng: Như trên
3)Tư duy: Hiểu được các công thức tính số trung bình cộng, xác định mốt và số trung vị.
II) Phương pháp giảng dạy: Vấn đáp, nêu và giải quyết vấn đề thuyết trình
III) Phương tiện dạy học:
IV) Tiến trình bài học và các hoạt động:
A)các tình huống dạy học
1)Tình huống 1:
Hoạt động1: Củng cố tính số trung bình cộng
2)Tình huống 2:
Hoạt động2: Củng cố xác định mốt và số trung vị.
B)Tiến trình bài dạy:
Kiểm tra bài cũ: Nhắc lại công thức tính số trung bình cộng các số liẹu thống kê?
2) Dạy bài mới:
Hoạt dộng của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động1: Củng cố tính số trung bình cộng.
ỉVấn đáp: Các công thức tính số trung bình cộng của các số liệu thống kê?
*Yêu cầu 2 HS lên thực hiện bài1,2
*Yêu cầu HS nhận xét kết quả bài kàm và nhận xét, sửa sai nếu có.
ỉVấn đáp: Cách giải bài5 ?
ỉCủng cố: Các công thức tính số trung bình cộng của các số liệu thống kê!!!
ỉ Bảng pp rời rạc:
...
ỉ Bảng pp ghép lớp:
...
ỉ HS1 thực hiện bài1:
*Đáp số: tạ/ha ; phút
ỉ HS2 thực hiện bài2:
*Đáp số: a) tạ/ha ; tạ/ha
b) Vì nên ta nói rằng năm 1985
năng suất lúa ở địa phương B cao hơn
ở địa phuơng A.
ỉ Gọi là giá trị trung bình cần tính.
Khi đó: (nghìn động / kg)
Hoạt động1: Củng cố xác định mốt và số trung vị.
ỉVấn đáp: Kết quả bài 3 và 4 ?
Yêu cầu HS đứng tại chỗ trả lời!!!
ỉ Củng cố: Môt, số trung vị !!!
ỉ Trả lời nhanh kết quả bài3và 4:
(m);(nđ)
3)Củng cố baì học: Đã củng cố từng phần.
4)Hướng dẫn về nhà: Xem và chuẩn bị bài "phương sai, độ lệch chuẩn"
5)Bài học kinh nghiệm: ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
²²²²²²²²²{²²²²²²²²
Tài liệu đính kèm: