Tiết pp:72 tuần: 27
I)Mục tiêu:
1)Kiến thức: Củng cố kiến thức về số trung bình cộng và mốt, số trung vị.
2)Kỹ năng: Như trên
3)Tư duy: Hiểu được các công thức tính số trung bình cộng, xác định mốt và số trung vị.
II) Phương pháp giảng dạy: Vấn đáp, nêu và giải quyết vấn đề thuyết trình
III) Phương tiện dạy học:
IV) Tiến trình bài học và các hoạt động:
A)các tình huống dạy học
1)Tình huống 1:
Bài3: Bài tập Ngày 19.tháng 03 năm 2005 Tiết pp:72 tuần: 27 I)Mục tiêu: 1)Kiến thức: Củng cố kiến thức về số trung bình cộng và mốt, số trung vị. 2)Kỹ năng: Như trên 3)Tư duy: Hiểu được các công thức tính số trung bình cộng, xác định mốt và số trung vị. II) Phương pháp giảng dạy: Vấn đáp, nêu và giải quyết vấn đề thuyết trình III) Phương tiện dạy học: IV) Tiến trình bài học và các hoạt động: A)các tình huống dạy học 1)Tình huống 1: Hoạt động1: Củng cố tính số trung bình cộng 2)Tình huống 2: Hoạt động2: Củng cố xác định mốt và số trung vị. B)Tiến trình bài dạy: Kiểm tra bài cũ: Nhắc lại công thức tính số trung bình cộng các số liẹu thống kê? 2) Dạy bài mới: Hoạt dộng của thầy Hoạt động của trò Hoạt động1: Củng cố tính số trung bình cộng. ỉVấn đáp: Các công thức tính số trung bình cộng của các số liệu thống kê? *Yêu cầu 2 HS lên thực hiện bài1,2 *Yêu cầu HS nhận xét kết quả bài kàm và nhận xét, sửa sai nếu có. ỉVấn đáp: Cách giải bài5 ? ỉCủng cố: Các công thức tính số trung bình cộng của các số liệu thống kê!!! ỉ Bảng pp rời rạc: ... ỉ Bảng pp ghép lớp: ... ỉ HS1 thực hiện bài1: *Đáp số: tạ/ha ; phút ỉ HS2 thực hiện bài2: *Đáp số: a) tạ/ha ; tạ/ha b) Vì nên ta nói rằng năm 1985 năng suất lúa ở địa phương B cao hơn ở địa phuơng A. ỉ Gọi là giá trị trung bình cần tính. Khi đó: (nghìn động / kg) Hoạt động1: Củng cố xác định mốt và số trung vị. ỉVấn đáp: Kết quả bài 3 và 4 ? Yêu cầu HS đứng tại chỗ trả lời!!! ỉ Củng cố: Môt, số trung vị !!! ỉ Trả lời nhanh kết quả bài3và 4: (m);(nđ) 3)Củng cố baì học: Đã củng cố từng phần. 4)Hướng dẫn về nhà: Xem và chuẩn bị bài "phương sai, độ lệch chuẩn" 5)Bài học kinh nghiệm: ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ²²²²²²²²²{²²²²²²²²
Tài liệu đính kèm: