Tiết pp: 75 tuần: 28
I)Mục tiêu:
1)Kiến thức: Củng cố và hệ thống lại kiến thức toàn chươngV.
2)Kỹ năng: Lập và đọc các loại bảng, tính số trung bình cộng, xác định được môt, trung vị của bảng số liệu thống kê, tính phương sai, độ lệch chuẩn, hệ số biến thiên.
3)Tư duy: Hiểu được cách lập bảng, cách tínhcác đặc trưng nói trên.
II) Phương pháp giảng dạy: Vấn đáp, nêu và giải quyết vấn đề thuyết trình
III) Phương tiện dạy học:
Bài: Ôn tập chương V . Ngày 28.tháng 03 năm 2005 Tiết pp: 75 tuần: 28 I)Mục tiêu: 1)Kiến thức: Củng cố và hệ thống lại kiến thức toàn chươngV. 2)Kỹ năng: Lập và đọc các loại bảng, tính số trung bình cộng, xác định được môt, trung vị của bảng số liệu thống kê, tính phương sai, độ lệch chuẩn, hệ số biến thiên. 3)Tư duy: Hiểu được cách lập bảng, cách tínhcác đặc trưng nói trên. II) Phương pháp giảng dạy: Vấn đáp, nêu và giải quyết vấn đề thuyết trình III) Phương tiện dạy học: IV) Tiến trình bài học và các hoạt động: A)các tình huống dạy học 1)Tình huống 1: Hoạt động1: Củng cố cách lập bảng phân phối rời rạc 2)Tình huống 2: Hoạt động2: Củng cố cách lập bảng phân phối ghép lớp, tính các giá trị đặc trưng. B)Tiến trình bài dạy: Kiểm tra bài cũ: Kết hợp khi giải bài tập. 2) Dạy bài mới: Hoạt dộng của thầy Hoạt động của trò Hoạt động1: Củng cố cách lập bảng phân phối rời rạc *Yêu cầu 2 HS lên thực hiện bài3 *Yêu cầu HS nhận xét kết quả bài kàm và nhận xét, sửa sai nếu có. ỉCủng cố: +Các nhận lập bảng, cách nhận xét xu hướng tập trung. +Cách xác định Mốt, số trung vị. ỉ HS1 thực hiện bài3a *Đáp án: a) xi 0 1 2 3 4 cộng ni 8 15 19 10 8 60 b) Số hộ thực hiện dúng quy định 70% ỉ HS2 thực hiện câu3b *Đáp án: (con); (con); (con) Hoạt động2: Củng cố cách lập bảng phân phối ghép lớp, tính các giá trị đặc trưng. ỉVấn đáp: Các bước lập bảng phân phối ghép lớp. *Yêu cầu 3 HS lên thực hiện bài4 *Yêu cầu HS nhận xét kết quả bài kàm và nhận xét, sửa sai nếu có. ỉCủng cố: +Cách nhận lập bảng +Cách vẽ biểu đồ hình cột, đường gấp khúc tần suất. +Tính các đặc trưng... ỉ Nhắc lại cách lập bảng!!! ỉ HS1 thực hiện câu4a Các lớp ni fi [1,85;1,95) [1,95;2,05) [2,05;2,15) [2,15;2,25) 1,9 2,0 2,1 2,2 11 19 9 1 27,5 47,5 22,5 2,5 Cộng 40 100% ỉ HS2 thực hiện câu4c: Lập biểu đồ hình cột biểu thị các số liệu trên. ỉ HS3 thực hiện câu4f: *Đáp số: (kg), ; (kg) 3)Củng cố baì học: Đã củng cố từng phần 4)Hướng dẫn về nhà Hoàn thiện các btập còn lại của chương. Xem và chuẩn bị bài "Góc ..." 5)Bài học kinh nghiệm: ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ²²²²²²²²²{²²²²²²²²
Tài liệu đính kèm: