Tiết số:77 Bài LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
+) Kiến thức :Củng cố kiến thức về góc và cung lượng giác .
+) Kĩ năng : Rèn kĩ năng tìm số đo của góc và cung lượng giác .
+) Thái độ : Rèn luyện tư duy linh hoạt , tư duy logic , tính cẩn thận .
II. CHUẨN BỊ:
GV: SGK , phấn màu , bảng phụ ghi BT
HS: SGK, ôn tập góc và cung lượng giác .
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
a. On định tổ chức:
b. Kiểm tra bài cũ()
(Kiểm tra khi luyện tập)
Ngày soạn : / / Tiết số:77 Bài LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: +) Kiến thức :Củng cố kiến thức về góc và cung lượng giác . +) Kĩ năng : Rèn kĩ năng tìm số đo của góc và cung lượng giác . +) Thái độ : Rèn luyện tư duy linh hoạt , tư duy logic , tính cẩn thận . II. CHUẨN BỊ: GV: SGK , phấn màu , bảng phụ ghi BT HS: SGK, ôn tập góc và cung lượng giác . III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: a. Oån định tổ chức: b. Kiểm tra bài cũ() (Kiểm tra khi luyện tập) c. Bài mới: TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức 12’ Hoạt động 1 : Đổi số đo rađian sang số đo độ và ngược lại : Bài 1: Đổi số đo rađian của cung tròn sang số đo độ a) ; b) ; c) ; d) ; e) f) 4,2 Hãy nêu công thức đổi từ rad sang số đo độ Bài 2: Hãy đổi số đo độ của các cung tròn sang số đo rađian 450 ; 1500 ; 720 ; 750 ; 2000 HS nêu công thức a0 = Lần lượt từng HS cho biết kết quả chuyển đổi của mình HS nêu công thức đổi từ a0 sang rađian = Bài 1: Rad 2,3 4,2 Độ 135 120 330 77,1 131,8 240,8 Bài 2 : Độ 45 150 72 75 200 Rad 10’ 3’ Hoạt động 2 : Tìm số đo của góc lượng giác : +) Bài 9 trg 191 SGK Gợi ý : +) nếu góc lượng giác có số đo a0 thì cần xác định k nguyên để 0 < a + k360 360 Khi đó a + k360 là số dương nhỏ nhất cần tìm +) Nếu góc lượng giác có số đo thì cần xác định k nguyên để 0 < + k2 2 Khi đó + k2 là số dương nhỏ cần tìm GV cho HS làm BT 10 trg 191 SGK HS tìm số dương nhỏ của góc lượng giác a) Ta có 0 < -900 + k3600 3600 k = 1 khi đó số dương nhỏ nhất cần tìm là –900 + 360 = 270 c) Ta có k = -2 số dương nhỏ nhất cần tìm HS làm Bt 10/191 SGK Bài 9 trg 191 SGK: Ta có 0 < -900 + k3600 3600 k = 1 khi đó số dương nhỏ nhất cần tìm là –900 + 360 = 270 2800 Ta có k = -2 số dương nhỏ nhất cần tìm Bài 10 : 0 d) TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức 20’ Bài 11 : Chứng minh hai tia Ou và Ov vuông góc nhau khi góc lượng giác (Ou, Ov) có số đo bằng (2k + 1) , k Hai tia Ou, Ov vuông góc nhau khi nào ? Từ hai dạng trên ta có thể viết chung lại một biểu thức như thế nào ? GV cho HS làm BT 12 trg 192 SGK +) Trong 1 giờ kim phút quét góc lượng giác bao nhiêu, kim giờ quét góc lượng giác bao nhiêu ? +) Trong t giờ mỗi kim sẽ quát góc lượng giác bao nhiêu ? Để tính sđ(Ou, Ov) ta sử dụng công thức nào ? Khi hai tia Ou và Ov trùng nhau thì số đo của góc lượng giác (Ou, Ov) là bao nhiêu ? Giải phương trình = n2 và tìm t ? Khi nào hai tia Ou và Ov đối nhau ? HS đọc đề BT 11 trg 191 SGK Ou Ov sđ(Ou, Ov) = hoặc sđ(Ou, Ov) = -, HS đọc đề BT 192 SGK Trong 1 giờ kim phút quét góc lượng giác -2 , kim giờ quét góc lượng giác Trong t giờ kim phút quét góc lượng giác (Ox, Ov) có số đo -2t , kim giờ quét góc lượng giác (Ox, Ou) có số đo t Ta sử dụng hệ thức Sa-lơ sđ(Ou, Ov) = sđ(Ox, Ov) – sđ(Ox , Ou) + m2 , m Hai tia Ou , Ov trùng nhau khi sđ(Ou, Ov) = n2 HS tiếp tục giải phương trình trên Hai tia Ou và Ov đối nhau khi sđ(Ou, Ov) = (2n – 1) HS làm tương tự câu b) Bài 11 : Ta có Ou Ov sđ(Ou, Ov) = hoặc sđ(Ou, Ov) = -, = , (k, m ) Từ hai trường hợp trên ta có thể viết sđ(Ou, Ov) = = (2k + 1) , k Bài 12 : a) Trong 1 giờ kim phút quét góc lượng giác -2 , kim giờ quét góc lượng giác Trong t giờ kim phút quét góc lượng giác (Ox, Ov) có số đo -2t , kim giờ quét góc lượng giác (Ox, Ou) có số đo t theo hệ thức Sa-lơ , ta có sđ(Ou, Ov) = sđ(Ox, Ov) – sđ(Ox , Ou) + m2 , m = -2t + m2 , m = , m b) Hai tia Ou , Ov trùng nhau khi sđ(Ou, Ov) = n2 , n = n2 , k = m – n t = , k Vì t > 0 nên k d) Hướng dẫn về nhà : (2’) +) Nắm vững số đo góc lượng giác , cung lượng giác ; biến đổi số đo độ sang rađian và ngược lại. +) Làm các Bt 13trg 192 SGK, bài 6.10 à 6.18 trg 197, 198 SBT +) Xem trước bài 2 “Giá trị lượng giác của góc (cung ) lượng giác ” IV. RÚT KINH NGHIỆM
Tài liệu đính kèm: