Tiết số:35
Bài 2. BÀI TẬP BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ
BẤT PHƯƠNG TRÌNH MỘT ẨN
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức:
- Biết khái niệm hai bất phương trình tương đương, các phép biến đổi tương đương các bất phương trình.
- Nghiệm của hệ bất phương trình.
2. Về kỹ năng:
- Nêu được điều kiện xác định của bất phương trình.
- Nhận biết được hai bất phương trình tương đương trong trường hợp đơn giản.
- Rèn luyện giải bất phương trình và hệ bất phương trình
3. Về tư duy và thái độ:
- Biết quy lạ về quen.
- Cẩn thận, chính xác trong tính toán và lập luận.
- Bước đầu hiểu được ứng dụng của định lý dấu.
Ngày soạn: 08/01/2008 Tiết số:35 Bài 2. BÀI TẬP BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH MỘT ẨN I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức: - Biết khái niệm hai bất phương trình tương đương, các phép biến đổi tương đương các bất phương trình. - Nghiệm của hệ bất phương trình. 2. Về kỹ năng: - Nêu được điều kiện xác định của bất phương trình. - Nhận biết được hai bất phương trình tương đương trong trường hợp đơn giản. - Rèn luyện giải bất phương trình và hệ bất phương trình 3. Về tư duy và thái độ: - Biết quy lạ về quen. - Cẩn thận, chính xác trong tính toán và lập luận. - Bước đầu hiểu được ứng dụng của định lý dấu. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1. Chuẩn bị của học sinh: - Đồ dụng học tập. Bài cũ 2. Chuẩn bị của giáo viên: - Đồ dùng dạy học của giáo viên.Các phiếu học tập. III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Gợi mở, vấn đáp. Phát hiện và giải quyết vấn đề. Đan xen hoạt động nhóm. IV. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Ổn định tổ chức :1’ 2. Kiểm tra bài cũ : 5’ Hai bất phương trình sau có tương đương không: và 3. Bài mới: Thời lượng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng 12’ Hoạt động 1: Bài 1(trang 87 SGK) - Phát phiếu học tập chứa các bài tập 1a,b,c,d cho các nhóm. H: Điều kiện của bất phương trình là gì? - Yêu cầu các nhóm thảo luận giải bài toán. -Các nhóm nhận bài tập và thảo luận lời giải. - Trả lời. - Các nhóm giải và cử đại diện lên bảng trình bày. Giải: a. b. c. d. 15’ Hoạt động 2: Bài 3(trang 88 SGK) - Phát phiếu học tập chứa các bài tập 1a,b,c,d cho các nhóm. H: Hai bất phương trình như thế nào là tương đương? - Yêu cầu các nhóm thảo luận giải bài toán. -Các nhóm nhận bài tập và thảo luận lời giải. - Trả lời. - Các nhóm giải và cử đại diện lên bảng trình bày. Giải: a. Nhân hai vế của bất phương trình thứ nhất và đổi chiều ta được bất phương trình thứ hai. b. Chuyển vế và đổi dấu các hạng tử của bất phương trình thứ nhất. c. Cộng vào hai vế bất phương trình thứ nhất biểu thức d. Nhân hai vế của bất phương trình thứ nhất với 2x+1 không làm thay đổi điều kiện hơn nữa 2x+1>0. 6’ Hoạt động 3: Bài 4a(trang 88 SGK) - Hướng dẫn HS biến đổi bài toán để đi đến kết quả. - Gọi HS lên bảng trình bày. - Thực hiện biến đổi bất phương trình . - HS lên bảng. Giải 5’ Hoạt động 4: Bài 5a(trang 88 SGK) - Hướng dẫn HS giải từng bất phương trình của hệ và kết hợp chọn nghiệm. - Thực hiện giải hệ bất phương trình . Giải a.Giải từng bất phương trình của hệ Ta được nghiệm của hệ 4. Củng cố và dặn dò 1’ - Nắm vững các bài tập đã giải và tránh các sai lầm thường gặp phải. 5. Bài tập về nhà - Xem trước bài dấu của nhị thức bậc nhất. V. RÚT KINH NGHIỆM
Tài liệu đính kèm: