BẤT ĐẲNG THỨC (1)
A-Mục tiêu:
1.Kiến thức:
-Nắm được các tính chất về bất đẳng thức
-Nắm được bất đẳng thức Côsi và các hệ quả
2.Kỷ năng:
-Chứng minh được một số bất đẳng thức thông thường bằng cách áp dụng bất đẳng thức Côsi; hoặc vận dụng phép biến đổi tương đương của tính chất các bất đẳng thức
3.Thái độ:
-Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận,chính xác,chăm chỉ trong học tập
B-Phương pháp:
-Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề
-Phương pháp trực quan
Tiãút 28 Ngày soạn: 10 / 12 / 2006 BẤT ĐẲNG THỨC (1) A-Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Nắm được các tính chất về bất đẳng thức -Nắm được bất đẳng thức Côsi và các hệ quả 2.Kỷ năng: -Chứng minh được một số bất đẳng thức thông thường bằng cách áp dụng bất đẳng thức Côsi; hoặc vận dụng phép biến đổi tương đương của tính chất các bất đẳng thức 3.Thái độ: -Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận,chính xác,chăm chỉ trong học tập B-Phương pháp: -Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề -Phương pháp trực quan C-Chuẩn bị 1.Giáo viên:Giáo án,SGK,STK 2.Học sinh:Đã chuẩn bị bài trước khi đến lớp D-Tiến trình lên lớp: I-Ổøn định lớp:(1')Ổn định trật tự,nắm sỉ số II-Kiểm tra bài cũ: III-Bài mới: 1.Đặt vấn đề:(1') Bất đẳng thức là gì ,bất đẳng thức có những tính chất gì .Ta đi vào bài mới để tìm hiểu vấn đề này . 2.Triển khai bài dạy: HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1(20') GV: Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào đúng? 3,25 < 4 -5 > -4 – 3 HS :a)Đúng b)Sai c)Đúng GV: Chọn dấu thích hợp (; =) điền vào ô vuông? a. 2 3 b. c. 3 + 2 (1+) d. a + 1 0 GV:Đưa ra các ví dụ ,từ đó học sinh tổng quát lên các tính chất Hoạt động 2(18') GV:Giới thiệu vế bất đẳng thức Côsi Gợi ý cho HS chứng minh Lưu ý cho HS trong trường hợp dấu “=” xảy ra. Đưa ra một số sai làm thường gặp của HS khi giải toán GV:Hướng dẫn học sinh chứng minh định lý Côsi HS:Thực hành chứng minh hệ quả Áp dụng bất đẳng thức Côsi cho hai số dương a và , ta có: a + 2 Dấu bằng xảy ra khi a = hay a = 1 Ôn tập về bất đẳng thức 1.Khái niệm bất đẳng thức Các mệnh đề dạng “a > b” hoặc “a < b” được gọi là bất đẳng thức 2.Bất đẳng thức và hệ quả của bất đẳng thức Nếu mệnh đề “a < b c < d” đúng thì ta nói bất đẳng thức c < d là bất đẳng thức hệ quả của bất đẳng thức a < b và cũng viết là a < b c < d Nếu bất đẳng thức a < b là hệ quả của bất đẳng thức c < d và ngược lại thì ta nói hai bất đẳng thức tương đương với nhau và ta viết a < b c < d 3.Tính chất của bất đẳng thức (SGK) Bất đẳng thức Côsi 3.Bất đẳng thức Côsi Định lí: Trung bình nhân của hai số không âm nhỏ hơn hoặc bằng trung bình cộng của chúng. , a,b 0 Đẳng thức = xảy ra khi a = b Chứng minh Ta có: - = (a + b- 2) = -( -) 0 Vậy . Đẳng thức xảy ra khi và chỉ khi: ( -) = 0, tức là khi và chỉ khi a = b Các hệ quả Hệ quả 1 Tổng của một số dương với nghịch đảo của nó lớn hơn hoặc bằng 2 a + 2, a > 0. IV.Củng cố:(3') -Nhắc lại định nghĩa bất đẳng thức và các tính chất của bất đẳng thức -Nhắc lại bất đẳng thức Côsi và hệ quả V.Dặn dò:(2') -Nắm vững các kiến thức đã học -Làm bài tập 1 , 3 /SGK -Chuẩn bị cho tiết sau : + Tìm hiểu hệ quả 1 và hệ quả 2 + Tìm hiểu bất đẳng thức chứa dấu GTTĐ VI.Bổ sung và rút kinh nghiệm
Tài liệu đính kèm: