Giáo án dạy Hình học 10 tiết 1: Các định nghĩa (1)

Tiãút
1
 Ngày soạn:08/09/2006
CÁC ĐỊNH NGHĨA (1)
A-Mục tiêu:
 1.Kiến thức:
	-Nắm được khái niệm vectơ,độ dài vectơ và phân biệt được sự khác nhau giữa vectơ và đoạn thẳng
	-Biết được hai vectơ cùng phương ,hai vectơ cùng hướng 
 2.Kỷ năng:
	-Rèn luyện kĩ năng xác định các vectơ,các vectơ cùng phương,các vectơ cùng hướng
 3.Thái độ:
	-Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận ,chính xác
B-Phương pháp:
C-Chuẩn bị
 1.Giáo viên:Giáo án,SGK,thước kẻ
 2.Học sinh:Đã chuẩn bị bài trước khi đến lớp
D-Tiến trình lên lớp:
 I-Ổn định lớp:(1')Ổn định trật tự,nắm sỉ số
 II-Kiểm tra bài cũ:
 III-Bài mới:
 1.Đặt vấn đề:(1')Cho đoạn thẳng AB và yêu cầu học sinh cho biết có mấy đoạn thẳng?Nếu quy định một điểm làm điểm đầu,một điểm làm điểm cuối thì có mấy đoạn thẳng.Từ đó giới thiệu đoạn thẳng có quy định điểm đầu,điểm cuối là vectơ
 2.Triển khai bài dạy:
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động1(12')
GV:Giới thiệu khái niệm vectơ,ì cách vẽ và kí hiệu vectơ
 GV:Với hai điểm A,B có thể tạo thành bao nhiêu vectơ?
HS:Tạo thành hai vectơ
GV:Giới thiệu cách đặt tên vectơ khi không quan tâm đến điểm đầu và điểm cuối của vectơ
Hoạt động2(15')
GV:Định nghĩa giá vectơ và yêu cầu học sinh làm hoạt động 2
HS:Vectơ có giá trùng nhau, có giá song song
GV:Giới thiệu hai vectơ cùng phương,va vectơ cùng hướng,ngược hướng
HS:Tìm các vectơ cùng phương,vectơ cùng hướng,ngược hướng
GV:Ghi một số cặp vectơ cùng phương,cùng hướng,ngược hướng
GV:Nếu hai vectơ và cùng phương thì các em có nhận xét gì về ba điểm A,B,C ?
HS:A,B,C thẳng hàng và giải thích vì sao
Hoạt động3(10')
GV:Viết tóm tắt đề bài lên bảng
HS:Vẽ hình và suy nghĩ hướng giải quyết bài toán
HS:Lên thực hành tìm các vectơ cùng hướng và ngược hướng ở câu b và câu c
Khái niệm vectơ
1.Khái niệm vectơ:
*)Định nghĩa:Vectơ là một đoạn thẳng có hướng
-Vectơ có điểm đầu là A và điểm cuối là B được kí hiệu là (đọc là vectơ AB)
A
B
-Vectơ còn được kí hiệu là khi không cần chỉ rõ điểm đầu và điểm cuối 
Vectơ cùng phương-vectơ cùng hướng
2.Vectơ cùng phương,vectơ cùng hướng:
-Đường thẳng đi qua điểm đầu và điểm cuối của vectơ gọi là giá của vectơ
*)Định nghĩa:Hai vectơ được gọi là cùng phương khi giá của chúng song song hoặc bằng nhau
*)Ví dụ:Cho hình bình hành ABCD
-Vectơ cùng phương: và ; và ....
-Vectơ cùng hướng: và ....
-Vectơ ngược hướng: và .....
*)Nhận xét:Ba điểm A,B,C thẳng hàng khi và chỉ khi hai vectơ và cùng phương 
Luyện tập
 Cho tam giác ABC cân tại A.Gọi M,N lần lượt là trung điểm của BC và AC
 Các vectơ nào cùng hướng với ?Các vectơ nào ngược hướng với ?
 Giải
Vectơ cùng hướng với là 
 Vectơ ngược hướng với : 
 IV.Củng cố:(3')
	-Nhắc lại định nghĩa vectơ
	-Hai vectơ cùng phương
 V.Dặn dò:(3')
	-Nắm vững các kiến thức đã học
	-Làm bài tập 1,4a/SGK
	-Ra thêm bài tập:Cho nữa lục giác đềuABCD nội tiếp đường tròn tâm O,hãy 	chỉ ra các vectơ cùng hướng,ngược hướng với vectơ
	 VI.Bổ sung và rút kinh nghiệm: