Giáo án dạy Hình học 10 tiết 34: Câu hỏi và bài tập (2)

Giáo án dạy Hình học 10 tiết 34: Câu hỏi và bài tập (2)

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP(2)

A-Mục tiêu:

 1.Kiến thức:

 - Học sinh nắm vững hơn cách xác định góc, khoảng cách giữa hai đường thẳng

 - Học sinh nắm vững hơn các công thức xác định góc và khoảng cách giữa hai đường thẳng

 2.Kỷ năng:

 - Xác định góc, khoảng cách giữa các đường thẳng

 3.Thái độ:

 -Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận,chính xác,chăm chỉ trong học tập

B-Phương pháp:

 -Vấn đáp

 -Thực hành giải toán.

 

doc 2 trang Người đăng trường đạt Lượt xem 1407Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án dạy Hình học 10 tiết 34: Câu hỏi và bài tập (2)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiãút
34
 Ngày soạn:09/04/2008
CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP(2)
A-Mục tiêu:
 1.Kiến thức: 
	- Học sinh nắm vững hơn cách xác định góc, khoảng cách giữa hai đường thẳng
	- Học sinh nắm vững hơn các công thức xác định góc và khoảng cách giữa hai đường thẳng 
 2.Kỷ năng:
	- Xác định góc, khoảng cách giữa các đường thẳng
 3.Thái độ:
	-Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận,chính xác,chăm chỉ trong học tập 
B-Phương pháp:
	-Vấn đáp
	-Thực hành giải toán.
C-Chuẩn bị
 1.Giáo viên:Giáo án,SGK,STK
 2.Học sinh:Đã chuẩn bị bài trước khi đến lớp
D-Tiến trình lên lớp:
 I-Ổøn định lớp:(1')Ổn định trật tự,nắm sỉ số
 II-Kiểm tra bài cũ:(6')
	HS: Nhắc lại công thức tính khoảng cách từ một điểm đến đường thẳng.
	 Công thức tính góc giữa hai đường thẳng.
 III-Bài mới:
 1.Đặt vấn đề:(1') Để rèn luyện kỷ năng xác định góc giữa hai đường thẳng, khoảng cách từ một điểm đến một đường thẳng, ta đi vào tiết bài tập tiếp theo.
 2.Triển khai bài dạy:
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1
HS : Thực hành tính khoảng cách từ điểm A đến đường thẳng 
GV: Đường tròn tiếp xúc với đường thẳng thì bán kính của đường tròn được xác định như thế nào?
HS: Bằng khoảng cách từ tâm đến đường thẳng
GV:Lấy điểm M trên đường thẳng d thì tọa độ điểm M có dạng như thế nào ?
HS: Trả lời
GV:Điểm M cách A một khoảng bằng 5 ta có đẳng thức nào?
HS: Xây dựng được đẳng thức và tìm được t
Hoạt động2
GV:Muốn xác định góc giữa hai đường thẳng ta phải làm gì?
HS:Xác định được tọa độ vectơ pháp tuyến của hai đường thẳng
ú
Tính khoảng cách
Bài 1(8/SGK) Tính khoảng cách từ một điểm đến một đường thẳng trong các trường hợp sau :
Ta có A (3; 5)
 :4x + 3y + 1 = 0
Bài 2(9/SGK)
 C (-2;-2) và :5x + 12y - 10 = 0
Bài 3(6/SGK)
 Ta có M (2 + 2t; 3 + t) thuộc d và AM=5
Như vậy AM2 = 25
 (2 + 2t)2 + (2 + t)2 = 25
 5t2 + 12t - 17 = 0
Vậy có hai điểm M thỏa mãn bài toán:
 M1 (4; 4) , M2 ( 
Góc giữa hai đường thẳng
Bài 4: Ta có: d1: 4x - 2y + 6 = 0
 d2: x - 3y + 1 = 0
Gọi là góc giữa d1 và d2, ta có:
 Vậy = 450
 IV.Củng cố:(5')
	-Nhắc lại công thức tính góc giưa hai đường thẳng
	- Nhắc lại công thức tính khoảng cách giữa điểm và đường thẳng
 V.Dặn dò:(2')
	- Ôn tập lại các kiến thức đã học
	- Ra thêm BTVN:
	Cho đường thẳng d:
	a) Tìm trên d điểm M cách điểm A (4; 0) một khoảng bằng 5
 b) Biện luận theo m vị trí tương đối của d và đường thẳng
	d’: (m+1)x + my - 3m - 5 = 0
	 VI.Bổ sung và rút kinh nghiệm

Tài liệu đính kèm:

  • docHH34.doc