TUẦN 21- TIẾT 26
CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP
A- MỤC TIÊU:
Kiến thức
Nắm vững được định lý sin, định lý côsin, công thức tính trung tuyến và công thức tính diện tích tam giác
Kỹ năng
Rèn luyện thành thạo giải toán tam giác khi vận dụng tốt các định lý sin, định lý côsin. Vận dụng nhuần nhuyễn các công thức tính trung tuyến, công thức tam giác. Vận dụng các công thức trên vào giải các bài toán thực tế (đo đạc chiều cao của 1 cái tháp, đo chiều dài từ bờ sông đến một cái cồn, )
TUẦN 21- TIẾT 26 CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP A- MỤC TIÊU: Kiến thức Nắm vững được định lý sin, định lý côsin, công thức tính trung tuyến và công thức tính diện tích tam giác Kỹ năng Rèn luyện thành thạo giải toán tam giác khi vận dụng tốt các định lý sin, định lý côsin. Vận dụng nhuần nhuyễn các công thức tính trung tuyến, công thức tam giác. Vận dụng các công thức trên vào giải các bài toán thực tế (đo đạc chiều cao của 1 cái tháp, đo chiều dài từ bờ sông đến một cái cồn, ) B. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Sách giáo khoa, bản phụ và phiếu học tập. Chia nhóm - Học sinh: Sách giáo khoa, chuẩn bị bài ở nhà và dụng cụ học tập. C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1/Oån định lớp: Nắm sỉ số và tình hình chuẩn bị bài giải ở nhà của học sinh 2/- Trả bài cũ: (lồng vào tiết bài tập) 3/- Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Họat động 1: (củng cố hệ thức lượng trong tam giác vuông) - Treo bản phụ công thức hệ thức lượng trong tam giác vuông - Phát phiếu học tập thứ 1 (bài tập1) - Mỗi nhóm giải 1 ý (Chỉ định) dựa vào công thức treo ở bản phụ - Nhận xét, kết luận và cho điểm Họat động 2: (củng cố định lý côsin, định lý sin) - Gọi 2 học sinh viết định lý côsin và định lý sin) - Phát phiếu học tập thứ 2 (bài tập2) - Mỗi nhóm giải 1 ý (Chỉ định) dựa vào 2 định lý trên - Nhận xét, kết luận và cho điểm Họat động 3: (củng cố công thức tính trung tuyến, công thức tính diện tích tam giác) - Gọi 1 học sinh viết công thức trung tuyến của tam giác) - Treo bản phụ các công thức tính diện tích tam giác - Phát phiếu học tập thứ 3 (bài tập3) - Mỗi nhóm giải 1 ý (Chỉ định) dựa vào các công thức trên - Nhận xét, kết luận và cho điểm Họat động 4: (Giải bài toán thực tế) - Phát phiếu học tập thứ 4 (bài tập 4) - Gợi ý cho học sinh tìm ra lời giải - Các nhóm tự xung phong - Nhận xét, kết luận - Theo dõi - Nhận nhiệm vụ và thực hiện - Mỗi nhóm 1 học sinh lên trình bày (các học sinh còn lại trong bổ sung- nếu có) - Các học sinh ở nhóm khác theo dõi, nhận xét và bổ sung. - Ghi nhận kiến thức - Thực hiện - Nhận nhiệm vụ và thực hiện - Mỗi nhóm 1 học sinh lên trình bày (các học sinh còn lại trong bổ sung- nếu có) - Các học sinh ở nhóm khác theo dõi, nhận xét và bổ sung. - Ghi nhận kiến thức - Thực hiện - Theo dõi - Nhận nhiệm vụ và thực hiện - Mỗi nhóm 1 học sinh lên trình bày (các học sinh còn lại trong bổ sung- nếu có) - Các học sinh ở nhóm khác theo dõi, nhận xét và bổ sung. - Ghi nhận kiến thức - Nhận nhiệm vụ - Trả lời - Một học sinh trong nhóm lên trình bày. - Ghi nhận kiến thức 4/- Củng cố – dặn dò: Xem kỹ các bài tập đã giải Học thuộc lòng các công thức, định lý đã học Về nhà làm các bài tập còn lại (hướng dẫn) Cho một số bài tập trắc nghiệm PHIẾU HỌC TẬP Phiếu học tập 1(bài tập1) A ĐỀ BÀI C b c ha H C B Phiếu học tập 2 (bài tập2) A ĐỀ BÀI a C B C B Phiếu học tập 3(bài tập3) A ĐỀ BÀI S ma R M C B Phiếu học tập 4(bài tập4) ĐỀ BÀI DA1B1 A1DB1 DA1 DC1 DC
Tài liệu đính kèm: