§1 MỞ ĐẦU VỀ PHÉP BIẾN HÌNH
I.Mục tiêu:
1/ Về kiến thức:
- Biết được khái niệm về phép biến hình .
2/ Về kĩ năng:
- Nhận biết được 1 qui tắc có phải là phép biến hình không ?
- Dựng được một ảnh qua phép biến hình đã cho .
II.Chuẩn của thầy và trò:
1/Thầy: Cho hs chuẩn bị một số câu hỏi của bài mới và các kiến thức cũ liên quan.
2/Trò: + Xem bài trước ở nhà trả lời các câu hỏi của giáo viên .
+ Củng cố các kiến thức cũ có liên quan .
Tuần 1 – Tiết 1 §1 MỞ ĐẦU VỀ PHÉP BIẾN HÌNH I.Mục tiêu: 1/ Về kiến thức: Biết được khái niệm về phép biến hình . 2/ Về kĩ năng: - Nhận biết được 1 qui tắc có phải là phép biến hình không ? Dựng được một ảnh qua phép biến hình đã cho . II.Chuẩn của thầy và trò: 1/Thầy: Cho hs chuẩn bị một số câu hỏi của bài mới và các kiến thức cũ liên quan. 2/Trò: + Xem bài trước ở nhà trả lời các câu hỏi của giáo viên . + Củng cố các kiến thức cũ có liên quan . III.Phương pháp dạy học : Sử dụng các PPDH cơ bản 1 cách linh hoạt nhằm giúp hs tìm tòi , phát hiện và chiếm lĩnh tri thức : Nêu vấn đề - giải quyết vấn đề . Gợi mở và kết hợp vấn đáp . Đan xen hoạt động nhóm . IV.Tiến trình lên lớp : 1/Ổn định lớp: 2/ Giới thiệu bài mới: 3/.Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS TRÌNH BÀY BẢNG □ Gv đặt vấn đề : + Cho đthẳng d và 1 điểm M Hãy dựng điểm M’ sao cho MM’ vgóc với đthẳng d . □ Yc của gv: +Hs lên bảng vẽ M’ . +Hs cho biết có thể dựng được bao nhiêu điểm M’ như vậy ? +Hs cho biết qui tắc dựng điểm M’ như vậy gọi là gì ? +Hs phát biểu đn sgk . □ Gv tóm tắt đn HD cho hs và cho hs về ghi sgk . □ Gv cho hs ghi VD 1 vào tập . □ Hs lắng nghe vấn đề của gv đưa ra . □ Hs thực hiện yc của gv : +Hs lên bảng vẽ M’ . +Hs cho biết có thể dựng được bao nhiêu điểm M’ như vậy ? +Hs cho biết qui tắc dựng điểm M’ như vậy gọi là gì ? +Hs phát biểu đn sgk . □ Hs ghi VD 1 vào tập . 1/ Phép biến hình : * ĐN: ( Sgk ) 2. Các ví dụ : Ví dụ 1: Cho đường thẳng d .Với mọi điểm M , ta xác định M’ là hình chiếu ( vuông góc ) của điểm M trên d thì ta được một phép biến hình . □ Gv đặt vấn đề : ( Bảng phụ ) + Cho không đổi và 1 điểm M Hãy dựng điểm M’ sao cho . + Cho một điểm I cố định và một điểm M . Hãy dựng M’ sao cho IM’=IM +Hãy dựng M’ sao cho M’M □ Yc của gv: +Hs nhận xét các qui tắc trên có là phép dời hình không ? +Hs cho biết phép biến hình ở vấn đề thứ 3 có tên là gì ? +Hs ghi Vd vào tập . □ Gv tóm tắt trên bảng phụ và HD cho hs . □ Hs lắng nghe vấn đề của gv đưa ra . □ Hs thực hiện yc của gv : +Hs nhận xét các qui tắc có là phép dời hình không ? +Hs cho biết phép biến hình ở vấn đề thứ 3 có tên là gì ? +Hs ghi Vd vào tập . □ Hs tập trung nghe HD của gv Ví dụ 2: Cho trước một vectơ không đổi , với mỗi điểm M ta xác định được điểm M’ theo quy tắc Như vậy ta cũng có mọt phép biến hình . Ví dụ 3:Với mỗi điểm M ,xác định điểm M’ trùng với M thì ta cũng được một phép biến hình và gọi là “Phép đồng nhất “ 3. Kí hiệu và thuật ngữ : + Cho phép biến hình F , hình (H) * K/h: M’= F(M) M’ gọi là ảnh của M qua phép biến hình F M gọi là tạo ảnh của M’ qua phép biến hình F * K/h: (H’) = F[(H)] , Với (H’)= Hình (H’) gọi là ảnh của hình (H) qua phép biến hình F. 4. Củng cố: Qua tiết học này các em cần nắm những nội dung gì? 5. Dặn dị: Xem trước bài phép tịnh tiến
Tài liệu đính kèm: