Giáo án môn Tin học 10 - Bài 27: Thực hành lập trang tính và sử dụng hàm

Tiết: 77+78
Ngày soạn: 20-9-2010
	 BÀI 27: THỰC HÀNH LẬP TRANG TÍNH VÀ SỬ DỤNG HÀM. 	 
I./ MỤC TIÊU: 
1./ Kiến thức:
Học sinh nắm vững cách lập trang tính và sử dụng hàm.
2./ Kỹ năng: 
Tạo trang tính với các công thức, định dạng theo đúng yêu cầu.
 3./ Thái độ:
Nghiêm túc, tập trung vào bài tập thực hành.
II./ CHUẨN BỊ: 	
 1./ Chuẩn bị của thầy:
- Phòng máy.
- Mẫu có sẵn dữ liệu trên giấy hoặc chuẩn bị trước trên bảng hoặc máy tính (tùy điều kiện của phòng thực hành).
 2./ Chuẩn bị của trò:
- Các kiến thức về: lập trang tính và sử dụng hàm
- SGK 
III./ TIẾN HÀNH THỰC HÀNH:
NỘI DUNG
HỌAT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HỌAT ĐỘNG HỌC SINH 
Sử dụng hàm SUM, AVERAGE trong nút Insert Functions
Tại ô C2 dùng hàm: =IF(A2>B2,A2-B2,B2-A2)
Tương tự với ô C3,C4
Hoạt động 1:
a. Mục tiêu:
- Ổn định, quản lý lớp học
b. Tiến hành: 
- Điểm danh
- GV chia lớp hoạt động theo nhóm
- Sắp xếp vị trí chỗ ngồi cho từng nhóm
c. Tiểu kết: Hs Ngồi đúng vị trí
Hoạt động 2:
a. Mục tiêu:
Giải bài tập 1. 
b. Tiến hành:
- Hướng dẫn Hs nhập dữ liệu, cộng và tính trung bình cộng trong vùng dữ liệu.
- Gọi hs trả lời dùng “Hàm nào để tính tổng và trung bình cộng ?”
- Đề nghị hs dùng hàm SUM, AVERAGE trong nút Insert Functions
- Gợi ý hàm IF để tính trị tuyệt đối
- Cũng cố sơ cách sử dụng hàm If() trong bài tập này
c. Tiểu kết: nắm vững cách thực hiện, các lỗi thường gặp 
-Ngồi đúng vị trí của nhóm mình
- Nghe giảng, quan sát, ghi bài
- Hs trả lời
- Thảo luận, đề xuất phương án sử dụng hàm IF
Tại Ô L8 gõ:=Today()
Tại Ô L19 gõ:=J19*K19, tương tự với L20..L25
Tại L26 gõ:=Sum(L19:L25)
Tại L28 gõ:=L25*10%
Tại L30 gõ:=Sum(L26:L28)
Hoạt động 3:
a. Mục tiêu:
Giải bài tập 2
b. Tiến hành:
- Hướng dẫn Hs nhập dữ liệu (chú ý lỗi kiểu Text, Date)
- Gợi ý hs cách tính, xử lý dữ liệu. Yêu cầu hs đề xuất các Hàm trong ô L8, L19, L26, L28, L30 ?
- Nhận xét, cũng cố sơ cách sử dụng hàm If() trong bài tập này, các lỗi thường gặp. Chú ý không copy công thức.
- Gợi ý định dạng: Cỡ chữ, màu chữ, đường biên, màu nền.
c. Tiểu kết: Nắm vững Cách Thực hiện
- Nghe giảng, quan sát, ghi bài
- Thảo luận nhóm, trả lời
-Tại ô D5:=IF(B5=$G$5, C5*$H$5, IF(B5=$G$6,C5*$H$6,0))
-Tại ô E5 gõ:=C5-D5
-Tại C14:=Sum(C5:C11)
Tương tự D14, E14
- Tại C15:=Average(C5:C11)
Tương tự D15, E15	
- Tại C16: =Max(C5:C11)
Tương tự D16, E16
- Tại C17: =Min(C5:C11)
Tương tự D17, E17
- Tại ô H14:=Sumif(B$5:B$11,G5,C$5:C$11)
Hoạt động 4:
a. Mục tiêu:
Giải bài tập 3
b. Tiến hành:
- Cho Hs xem đề và yêu cầu
- Cung cấp dữ liệu bài tập 25 (đã điều chỉnh bỏ phần tính Thuế XK, Thu XK)
- Gợi ý hs cách tính, xử lý dữ liệu. Yêu cầu hs đề xuất các Hàm trong ô D5, E5, C14, C15, C16, C17, H14
- Nhận xét, cũng cố sơ cách sử dụng hàm If(), sumff(), cách copy công thức (kéo thả nút điền) trong bài tập này, các lỗi thường gặp.
- Gợi ý Định dạng: phân cách phần nghìn, canh lề, tô màu nền, đổi màu chữ
c. Tiểu kết: nắm vững cách thực hiện
- Nghe giảng, quan sát, ghi bài
- Thảo luận nhóm, trả lời
(đề xuất phương án sử dụng hàm if, sumif)
Thực hành trên máy Bài 1, 2, 3
Hoạt động 5:
a. Mục tiêu:
Ap dụng vào thực hành
b. Tiến hành:
- Cho hs Giải bài tập 1,2,3 trên máy
- Quan sát, bao quát lớp, phát hiện lệch lạc, sửa chữa.
c. Tiểu kết: Sản phẩm bài tập 1,2,3
- Hoạt động nhóm: Lựa chọn các em khá, giỏi trong từng nhóm hỗ trợ các em Trung bình,yếu
-Tiến hành làm bài tập, lưu vào đĩa
IV/. CỦNG CỐ
- Nhắc nhở các lỗi gặp phải trong buổi thực hành.
- Đánh giá sản phẩm của từng nhóm, các học sinh đặc biệt yếu.
V. DẶN DÒ: xem trước bài 28 danh sách dữ liệu và sắp xếp dữ liệu