Giáo án môn Tin học 10 - Học kì II - Bài 19: Tạo và làm việc với bảng (tiết 53)

§19 TẠO VÀ LÀM VIỆC VỚI BẢNG (Tiết 53)
Ngµy so¹n: 11/03/2007
I. Mục đích, yêu cầu.
Kiến thức:
Biết tổ chức thông tin dưới dạng bảng một cách hợp lí trong văn bản.
Nắm được nội dung các nhóm lệnh chính khi làm việc bảng.
Về kĩ năng:
Biết cách tạo bảng, thêm, bớt hàng, cột, gộp tách ô.
Biết sửa chữa, định dạng văn bản trong ô.
Về thái độ: 
Tuân thủ chặt chẽ các quy tắc soạn thảo và biên tập văn bản.
II. Chuẩn bị:
Một văn bản tổ chức dưới dạng bảng.
III. Tiến trình Dạy - Học
	Hoạt động 1: (5 phút) Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ.
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
- Ổn định lớp:
- Câu hỏi: Trình bày các bước thực hiện việc tìm kiếm và thay thế.
- Đánh giá, nhận xét và cho điểm.
- HS lên bảng và trả lời câu hỏi.
	Hoạt động 2: (20 phút) Giới thiệu những thông tin, dữ liệu tổ chức dạng bảng thường gặp trong thực tế và hướng dẫn các thao tác tạo bảng trên Word.
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
* Tạo bảng:
- Phát vấn học sinh: “Kể tên các văn bản được tổ chức dưới dạng bảng mà các em hay gặp?”.
- Kết luận: có nhiều loại văn bản được tổ chức dưới dạng bảng như: Thời khoá biểu, danh sách lớp,
- Đưa ra một số mẫu văn bản được tổ chức dưới dạng bảng để minh hoạ.
- Giới thiệu các lênh làm việc với bảng
- Giới thiệu hai cách tạo bảng:
 * Cách 1: Sử dụng bảng chọn
 * Cách 2: Sử dụng nút lệnh
* Chọn các thành phần của bảng
- Nêu các câu hỏi phát vấn:
+ Theo em trong bảng có những thành phần nào?
+ khi nào phải chọn các thành phần của bảng?
- Giới thiệu cách chọn các thành phần của bảng bằng hai cách.:
- Giới thiệu thêm cách chọn các thành phần của bảng bằng bàn phím.
* Thay đổi kích thước của hàng (hay cột).
Phát vấn học sinh:
+ Hãy quan sát và nhận xét về độ rộng của các cột và chiều cao của các hàng trong bảng sau khi tạo.
+ Thông thường bảng sau khi tạo có phù hợp với yêu cầu sử dụng không? Nếu không thì cần phải thực hiện thao tác gì?
- Hướng dẫn học sinh thay đổi độ rộng của cột và chiều cao của hàng.
- Trả lời câu hỏi phát vấn.
- Chú ý nghe giảng, quan sát văn bản mẫu và ghi bài
Văn bản dạng bảng.
 - Chú ý nghe giảng, quan sát và ghi bài.
- Phân biệt được sự khác nhau giữa cách tạo bảng bằng nút lệnh trên thanh công cụ và bằng bảng chọn Table.
Trả lời câu hỏi phát vấn.
Bảng có các thành phần như cột, hàng, ô.
Khi muốn thao tác với thành phần nào của bảng thì phải chọn thành phần đó.
Học sinh trả lời:
Chiều rộng các cột bằng nhau và bằng chiều ngang của trang văn bản chia cho số cột.
Chiều cao của các hàng bằng nhau.
- Chú ý quan sát nghe giảng và ghi bài.
Hoạt động 3: (15 phút)Giới thiệu các thao tác làm việc với bảng.
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
- Khi làm việc với bảng thường có các thao tác: chèn, xoá ô, hàng hay cột;tách gộp các ô trong bảng; định dạng văn bản trong ô.
* Chèn thêm hoặc xoá ô, hàng và cột.
- Ta có thể thay đổi cấu trúc của bảng bàng chác chèn thêm hoặc xoá đi các ô, hàng hay cột để phù hợp với thực tế .
- Giới thiệu cách thêm bớt các ô, cột, hàng ở các vị trí khác nhau trong bảng. làm việc của Word.
*Tách, gộp các ô trong bảng
- Nêu một số ví dụ cần sử dụng thao tác tách, gộp các ô trong bảng.
- Giới thiệu thao tác tách, gộp các ô trong bảng bằng hai cách: bảng chọn và nút lệnh.
- Lưu ý học sinh: vùng cần tách hoặc gộp có thể là một hoặc nhiều ô của bảng.
* Định dạng văn bản trong ô:
Dẫn dắt vấn đề: Để đảm bảo tính thẫm mĩ, tính chính xác, khi thực hiện tính toán các văn bản trong bảng cũng cần được định dạng.
- Hướng dẫn các thao tác định dạng trong ô.
- Hướng dẫn cách sử dụng thanh Table and borders
- Nghe, quan sát và ghi bài.
Nghe, quan sát và ghi bài.
Các bước thực hiện:
Chọn đối tượng cần chèn hoặc xoá.
Dùng lệnh Table à Insert (chèn) hay Table à Delete ( xoá)
Chú ý quan sát và ghi bài
Hoạt động 4: (5 phút)Củng cố và giao bài tập về nhà
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.
- Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau.
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà
- Ghi những chuẩn bị cho bài sau