Giáo án môn Tin học 10 - Học kì II - Trường THPT Tân Uyên - Tiết 49: Bài tập

Tiết: 49
Ngày soạn
07/01/10
Bài 14.BÀI TẬP
Ngày giảng
12/01/10
MỤC TIÊU
Kiến thức:
- Học sinh nắm được kiến thức cơ bản, củng cố được nội dung cần thiết của bài 17 và 18.
Kĩ năng:
Thực hiẹn được các thao tác do giáo viên yêu cầu
Tư duy:
Hình dung kiến thức của các bài để soạn thảo văn bản oàn chỉnh phù hợp.
Thái độ:
Nhiệt tình, làm bài ra vở để củng cố kiến thức.
CHUẨN BỊ BÀI GIẢNG
Phương tiện:
GV: Giáo án, bài giảng điện tử, phòng máy, đọc thêm kiến thức Microsoft word.
HS: Sách giáo khoa, vở ghi. Xem lại các bài học.
Phương pháp dạy học
Gợi mở vấn đáp 
Đàm thoại
Đặt vấn đề
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Kiểm tra bài cũ:
Kết hợp trong giờ bài tập.
Nội dung bài giảng:
HOẠT ĐỘNG 1
 Làm bài tập
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Câu 1: Hãy nêu các bước cần thực hiện để tạo danh sách liệt kê dạng kí hiệu và dạng số thứ tự.
C¸ch 2: Sö dông c¸c nót lÖnh trªn thanh c«ng cô
Numbering (§¸nh sè thø tù). 
Bullets (§¸nh kÝ hiÖu). 
Cách 1 Format ® Bullets and Numbering
C¸ch 2: Sö dông c¸c nót lÖnh trªn thanh c«ng cô
Numbering (§¸nh sè thø tù). 
Bullets (§¸nh kÝ hiÖu). 
HOẠT ĐỘNG 2
 Làm bài tập
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Câu 2: Có thể tạo danh sách kiểu số thứ tự a, b, c, được không? Nếu được, hãy nêu các thao tác cần thiết?
Cách làm tương tự bài 1 nhưng chọn kiểu a, b, c,.
J Cách 1 Format ® Bullets and Numbering
J C¸ch 2: Sö dông c¸c nót lÖnh trªn thanh c«ng cô
HOẠT ĐỘNG 3
 Làm bài tập
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Câu 3: Có những cách nào để chỉ in 1 trang văn bản trong một tệp văn bản có nhiều trang?
J File + frint
J Ví dụ ở đây in trang 2,4,6.
HOẠT ĐỘNG 4
 Làm bài tập
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Câu 4: Hãy nêu ưu và nhược điểm khi sử dụng nút lệnh Print để ra lệnh in.
T×m kiÕm vµ thay thÕ ®Æc biÖt h÷u Ých trong tr­êng hîp v¨n b¶n cã nhiÒu trang.
Gâ côm tõ cÇn thay thÕ
Thay thÕ tõng côm tõ
Thay thÕ tÊt c¶ 
Côm tõ cÇn t×m 
NÕu trong v¨n b¶n cã nh÷ng côm tõ dµi, lÆp ®i lÆp l¹i nhiÒu lÇn, ta cã thÓ gâ t¾t. 
 VÝ dô:
 Chän Tools ® AutoCorrect Options
Củng cố:
Nắm lại các thuộc tính định dạng văn bản đơn giản.
Dặn dò:
Về nhà hs nào có máy thì tiếp tục thực hành và xem tiếp phần thực hành sau. Các em nghỉ.
NHẬN XÉT
Phương pháp:
Hiệu quả sử dụng:
Hiệu quả SD TBDH:
ND cần điểu chỉnh:
Nhận xét của giáo viên hướng dẫn: