Giáo án tự chọn đại số 10 cơ bản: Ôn tập chương III

OÂN TAÄP CHÖÔNG III
Số tiết: 2TC
Muïc tieâu 
Kieán thöùc 
Củng cố các kiến thức trong chương III như: Cách giải và biện luận pt bậc nhất, bậc hai, và cách giải hệ pt bậc nhất hai ẩn, ba ẩn.
Kó naêng 
- Giải và biện luận các pt dạng ax + b = 0 , một cách thuần thục, linh hoạt.
- Giải nhanh các hệ pt bậc nhất hai ẩn , ba ẩn bằng PP Gauxơ , bằng máy tính.
- Giải được các bài toán thực tế bằng cách lập pt , hệ pt.
Tư duy thái độ
	- Biết quy lạ về quen, cẩn thận, chính xác, phát triển tư duy logic.
	- Tích cực và hứng thú với các hoạt động dạy học.
Chuaån bò 
Giáo Viên: Hệ thống kiến thức , máy tính Casio fx 500 , fx 570 
Học sinh: Ôn lại các kiến thức trong chương , máy tính Casio fx 500 , fx 570 
Phương pháp dạy học: Đàm thoại gợi mở, đặt vấn đề, đan xen thảo luận nhóm
Tieán trình baøi daïy 
Hoạt động 1: Giải các phương trình chứa ẩn dưới dấu căn
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 BT3 trang 70 ( Chia nhoùm )
 ?1: Nhận dạng phương trình. 
 ?2: Cách giải phương trình dạng này.
 c) giải tương tự ĐK x > 2, 	Thử lại ta thấy nghiệm là 
 d) vô nghiệm
	Ñaây laø phöông trình chöùa aån döôùi daáu caên
a) ĐK nghiệm x = 6
b) ĐK 
 Suy ra VT = 1 , VP = 2 nên pt vô nghiệm
Hoạt động 2: Giải phương trình quy về bậc nhất , bậc hai 
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
BT4 trang 70 + BT 11 trang 71 ( Chia nhóm )
 ?1: Nhận dạng phương trình 
 ?2: Cách giải phương trình dạng này.
 Hướng dẫn HS tìm cách giải.
 + Trước khi giải phải xác định ĐK của Pt để Pt có nghĩa.
 + Rút gọn đưa về dạng quen thuộc.
 ?3: Cách giải pt chứa ẩn dưới dấu giá trị tuyệt đối.
	Lưu ý: khi giải pt bằng pp biến đổi hệ quả cần thử lại nghiệm
	 Phöông trình chöùa aån ôû maãu
4a) 
	ĐK 
Khử mẫu đưa về phương trình bậc nhất
Giải Pt ta có loại
 PT vô nghiệm
4b) Tương tự nghiệm phương trình 
4c) Bình phương hai vế được phương trình hệ qủa , sau khi thử lại nghiệm là 
	Phöông trình chöùa aån trong daáu 
 11a) nghiệm x = 2 , x = 3 
 11b) nghiệm 
Hoạt động 3: Giải hệ phương trình bậc nhất nhiều ẩn 
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
BT 5 + BT7 trang 70
 ?1: Nhận dạng hệ phương trình 
 ?2: Cách giải hệ phương trình dạng này.
 Hướng dẫn HS tìm cách giải
 + Xác định ẩn cần loại bỏ.
 + Cách chọn giữ lại Pt.
 + Cách giải Pt bằng máy tính cầm tay.
	Lưu ý: BT10 maùy tính cho nghieäm gaàn ñuùng
 	Hệ phương trình bậc nhất hai ẩn , ba ẩn 
	Giải bằng PP thế , PP cộng , PP Gauxơ . giải bằng máy tính Casio fx 500 , fx570
5a) nghiệm 5b) nghiệm 
5c) nghiệm 5d) nghiệm 
7a) nghiệm 7b) nghiệm 
 	Hoạt động 4: Giải các câu trắc nghiệm
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
	Cho HS nhận dạng và đưa ra lời giải từng dạng.
	Hướng dẫn HS cách tìm ra đáp án đúng.
 + Xác định DDK của Pt đối với các PT chứa căn thức.
 + Rút gọn Pt dựa trên giả thiết đề bài.
 + Lấy các kết quả thay tương ứng vào Pt.
 + Bấm máy tính cầm tay đối với các bài giải hệ.
 	HS thảo luận nhóm.
Đáp án
	14 C
	15 A
	16 C
	17 D
 	Hoaït ñoäng 5: Củng cố và dặn dò 
	- Ôn lại kiến thức chương III đặc biệt xem kĩ khái niệm điều kiện, quy trình giải và biện luận các pt bậc nhất, pt bậc hai.
	- Phương pháp giải các phương trình chứa ẩn dưới dấu căn và chứa ẩn trong dấu giá trị tuyệt đối
	- Về làm các bài tập còn lại, và các bài từ 2 dến 5 trong SBT.
	- Xem nội dung bài “ Bất đẳng thức ” theo một số yêu cầu của giáo viên.
Rút kinh nghiệm: