Tiết số:30
Chủ đề: CHỨNG MINHBẤT ĐẲNG THỨC
Nội dung : MỞ RỘNG BẤT ĐẲNG THỨC CÔSI
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức:
-Hiểu đươc BĐT Côsi cho ba số không âm.
2. Về kỹ năng:
- Chứng minh được một số bất đẳng thức có sử dụng BĐT Côsi cho ba số.
3. Về tư duy và thái độ:
- Biết quy lạ về quen.
- Cẩn thận, chính xác trong tính toán và lập luận.
Ngày soạn:10/12/2007 Tiết số:30 Chủ đề: CHỨNG MINHBẤT ĐẲNG THỨC Nội dung : MỞ RỘNG BẤT ĐẲNG THỨC CÔSI I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức: -Hiểu đươc BĐT Côsi cho ba số không âm. 2. Về kỹ năng: - Chứng minh được một số bất đẳng thức có sử dụng BĐT Côsi cho ba số. 3. Về tư duy và thái độ: - Biết quy lạ về quen. - Cẩn thận, chính xác trong tính toán và lập luận. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1. Chuẩn bị của học sinh: - Đồ dụng học tập. Bài cũ 2. Chuẩn bị của giáo viên: - Các bảng phụ và các phiếu học tập. Đồ dùng dạy học của giáo viên. III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Gợi mở, vấn đáp. Phát hiện và giải quyết vấn đề. IV. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Ổn định tổ chức :1’ 2. Kiểm tra bài cũ :3’ Cho hai số dương a và b. Chứng minh: (2a+b)() ³ 4 3. Bài mới: Thời lượng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng 5’ Hoạt động 1: Lý thuyết:Bất đẳng thức Côsi cho ba số không âm. - Giới thiệu BĐT Côsi với ba số không âm cho HS nắm. - Theo dõi GV trình bày. Với mọi a,b,c ta có Đẳng thức xảy ra khi và chỉ khi a=b=c. 10’ Hoạt động 2: Bài toán 1: Cho a,b,c0.Chứng minh rằng : H: Nhận xét các tích ab,bc,ca? H: Áp dụng BĐT Côsi cho ba số không âm ab,bc,ca ta được gì ? - Gọi HS lên bảng hoàn thành tiếp bài toán. Cho lớp nhận xét hoàn thiện bài toán. - Các tích đều không âm. - HS xung phong lên bảng trình bày. -Lớp nhận xét bài làm và ghi nhận kết quả. Giải -Áp dụng BĐT Côsi cho ba số không âm ab,bc,ca ta có: 12’ Hoạt động 3: Bài toán 2: Cho a,b,c0.Chứng minh rằng: H: Nhận xét các số ? H: Nếu aÙp dụng BĐT Côsi cho ba số trên thì có xuất hiện tổng a+b+c không ? -Hướng dẫn HS sử dụng BĐT Côsi cho từng cặp số và đi đến kết quả. - Gọi HS lên bảng hoàn thành tiếp bài toán. Cho lớp nhận xét hoàn thiện bài toán. - Các tích đều dương. - Thực hiện phép toán và trả lời. (không xuất hiện tổng a+b+c). - Theo dõi hướng dẫn của GV. - HS xung phong lên bảng trình bày. -Lớp nhận xét bài làm và ghi nhận kết quả. Giải -Áp dụng BĐT Côsi cho hai số dương ta có: Tương tự Cộng (1),(2),(3) ta được 13’ Hoạt động 4: Bài toán 3: Chứng minh rằngta luôn có: hoặc với mọi x 0. H: Từ : hoặc với mọi x 0 viết dướ dạng trị tuyệt đối ta được gì? H: Nhận xét về dấu của x và .Từ đó suy ra =? H: -Áp dụng BĐT Côsi cho hai số dương ta được gì? - - x và cùng dấu nên Giải Vì x và cùng dấu nên -Áp dụng BĐT Côsi cho hai số dương ta có: 4. Củng cố và dặn dò:1’ - Bất đẳng thức Cô-si cho ba số không âm. 5. Bài tập về nhà Bài 1: Cho ba số không âm a,b,c .Chứng minh các BĐT sau và chỉ rõ đẳng thức xảy ra khi nào: a. b. Bài 2: Cho bốn số không âm a,b,c,d . Chứng minh rằng V. RÚT KINH NGHIỆM
Tài liệu đính kèm: