Kế hoạch dạy học môn Tin học Lớp 10 - Tiết 29: Bài tập thực hành 3

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Bài tập thực hành 3: LÀM QUEN VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
a. Kiến thức: Sau bài học, người học
Thực hiện các thao tác vào/ra hệ thống một cách an toàn.
Làm quen với các thiết bị như bàn phím, chuột, dây nối, nút khởi động, 
b. Kĩ năng: Sau bài học, người học
Biết thực hiện các thao tác với chuột một cách chính xác và dứt khoát.
c. Thái độ: Sau bài học, người học ý thức về
Sự nghiêm túc và tính tích cực, chủ động trong học tập.
2. Năng lực có thể hình thành và phát triển cho học sinh
 Năng lực tự học.
 Năng lực giải quyết vấn đề.
 Năng lực sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông.
II. Chuẩn bị về tài liệu và phương tiện dạy học.
1. Giáo viên: 
Phòng máy, câu hỏi liên quan đến bài học.
2. Học sinh: 
Sách giáo khoa, vở ghi.
Ôn lại kiến thức đã học.
Đọc bài trước ở nhà.
III. Tổ chức hoạt động học của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ. Thời gian: 5 phút.
Câu hỏi 1: ..
Câu hỏi 2: ..
2. Hoạt động dẫn dắt vào bài. Thời gian: 0 phút.
3. Hoạt động hình thành kiến thức:
Hoạt động 1 (7 phút): Làm quen với máy tính và hệ điều hành.
Mục tiêu: Thực hiện các thao tác vào/ra hệ thống một cách an toàn. 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Gv hướng dẫn hs lần lượt các thao tác, sau đó cho HS thực hành theo nhóm.
Để có thể làm việc được thì đầu tiên ta phải làm gì? 
Thao tác trên máy cho hs quan sát.
Chú ý: Không nên đặt Password, vì dễ bị quên
Gv thử thực hiện một vài chương trình để minh họa cho việc máy đã sẵn sàng làm việc.
Yêu cầu Hs nhắc lại các cách ra khỏi hệ thống? 
Gv nhắc lại các đặc điểm của từng kiểu tắt máy.
Chú ý: không thực hiện việc ra khỏi hệ thống nhiều lần.
Đăng nhập hệ thống.
Hs quan sát.
Hs thao tác.
Stand By
Turn off ( hoặc Shut Down) 
Hibernate 
Chú ý lắng nghe và ghi nhớ
Kết luận
1. Vào/ ra hệ thống 
a. Đăng nhập hệ thống
Nhấn nút Power khởi động trên máy.
Màn hình hiện ra nhập:
Nhập tên (User name) và mật khẩu (Password) vào ô tương ứng rồi nhấn phím Enter hoặc nháy chuột lên nút OK để đăng nhập hệ thống.
b. Ra khỏi hệ thống 
Nháy chuột lên nút Start ở góc trái, bên dưới của màn hình nền rồi chọn Turn off computer (hoặc Shut Down)
Chọn tiếp một trong các mục sau:
Stand By: tắt máy tạm thời
Turn off (shutdown): tắt máy
Restart: nạp lại hệ điều hành
Hibernate: ngủ đông.
Hoạt động 2 (15 phút): Hướng dẫn tìm hiểu các thao tác với chuột.
Mục tiêu: Làm quen được với chuột. 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Gv hướng dẫn Hs thực hiện một số thao tác với chuột: Nháy trái, phải chuột, nháy đúp, kéo thả chuột 
Yêu cầu hs chọn và kích hoạt một số biểu tượng có trên màn hình như: My Computer, My Document, Recycle Bin  Gv mở các thư mục trên bằng cách nháy đúp, nháy chuột phải (chọn Open trên menu).
Hướng dẫn các thao tác kéo thả chuột: Dùng chuột kéo thư mục Recycle Bin từ góc phải màn hình sang góc trái màn hình.
HS chú ý theo dõi.
Kết luận
2.Thao tác với chuột
Các thao tác với chuột gồm: (SGK – 74)
Các ứng dụng với chuột
Chọn biểu tượng
Kích hoạt biểu tượng
Hoạt động 3 (15 phút): Hướng dẫn sử dụng bàn phím, ổ đĩa và cổng USB .
Mục tiêu: Làm quen với các thiết bị như bàn phím, ổ đĩa, cổng USB dây nối, nút khởi động, 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Sử dụng một bàn phím để nhắc lại.
Mở chương trình Word để thao tác cho HS quan sát. 
Kết hợp dùng bàn phím với chuột một cách thích hợp sẽ nâng cao hiệu suất làm việc.
Thao tác với từng nhóm HS, chỉ cho học sinh nơi cắm thiết bị trên.
Hướng dẫn HS cách tháo thiết bị ra khỏi máy một cách an toàn.
Nghe và theo dõi trên bàn phím của mình.
Thực hành gõ phím trong Word.
Thực hành trên máy
Kết luận
3. Bàn phím (SGK – 74)
4. Ổ đĩa và cổng USB
Tác dụng của thiết bị: Lưu trữ dữ liệu, chuyển dữ liệu từ máy này sang máy khác.
Tắt thiết bị trước khi tháo thiết bị ra khỏi máy.
4. Hoạt động luyện tập (3 phút): 
Mục tiêu: Hệ thống, cũng cố các kiến thức đã học.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Đặt câu hỏi giúp học sinh hệ thống, cũng cố những nội dung trọng tâm của bài học.
Giao nhiệm vụ về nhà cho học sinh.
Trả lời những câu hỏi của giáo viên.
Tiếp nhận nhiệm vụ học tập.
IV. Rút kinh nghiệm
TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN