Chủ đề: Phương trình và bất phương trình - Tiết 1

Tuần: 25	Ngày soạn: 16/02/09
Tiết: 37	Ngày dạy:	19/20/09 (10B5)
Tiết 1
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức: Củng cố về dấu của: nhị thức bậc nhất, tam thức bậc hai. Xét dấu của biểu thức, các bài toán về phương trình và bất phương trình.
2.Kĩ năng: Vận dụng được xét được xét dấu của biểu thức và giải bài toán liên quan . 
II. Phương pháp: Vấn đáp gợi mở, diễn giải
III.Chuẩn bị: 
1.Giáo viên: Giáo án, phấn màu, thước kẻ.
2.Học sinh: Bài mới, bài tập ở nhà, vở ghi, dụng cụ học tập
IV. Tiến trình bài dạy:
1.Ổn định
2. Bài cũ: Dạng của nhị thức bậc nhất với x ?
3.Bài mới:
Hoạt động của Thầy và Trò
Nội dung ghi bảng
Yêu cầu học sinh nhắc lại dấu một nhị thức bậc nhất
Tóm tắt lại 
Gọi 2 HS lên bảng giải
HS nhận xét, bổ sung
Chính xác hóa lời giải
Nói thêm về xét dấu bằng phương pháp khoảng
 Yêu cầu học sinh nhắc lại dấu của tam thức bậc hai 
Tóm tắt lại trong 3 trường hợp bằng bảng xét dấu
Gọi 2 HS lên bảng giải theo các bước
Tìm các nghiệm, các điểm làm cho mẫu bằng 0
Lập bảng xét dấu
Kết luận
HS nhận xét, bổ sung
Chính xác hóa lời giải
Phân nhóm, hướng dẫn thực hiện giải
Gọi đại diện nhóm lên trình bày
Gọi HS khác nhận xét, bổ sung 
 Chính xác kết quả 
Phương trình có có hai nghiệm phân biệt khi nào ?
1. Dấu của nhị thức bậc nhất:
. Dạng: 
. Bảng xét dấu:
x
ax+b
Trái dấu với a 0 Cùng dấu với a
BT1: Xét dấu các biểu thức sau: 
2. Dấu của tam thức bậc hai:
. Dạng: 
 Bảng xét dấu:
x
f(x)
 Cuøng daáu a
x
f(x)
 Cuøng daáu a 0 Cuøng daáu a
x
f(x)
 Cuøng daáu a 0 Traùi daáu a 0 Cuøng daáu a
BT2: Giải các bất phương trình:
BT3: Với giá trị nào của m thì phương trình sau có hai nghiệm phân biệt:
Giải:
Phương trình sau có hai nghiệm phân biệt 
4. Củng cố: 	Dấu của tam thức bậc hai 
5. Dặn dò: 	Về nhà xem lại bài, BTVN: Giải bất phương trình: 
6.Rút kinh nghiệm :