Bài 2: Cho phương trình 2x + 3y = 5. Cặp số nào sau đây là nghiệm của phương trình:
A) (0; -1) B) (1; 1) C) (1; 0) D) (-1; 1)
Bài 3: Cho phương trình 2x – 2y = 6. Biểu diễn hình học tập nghiệm của phương trình là đường thẳng:
A) y = - x + 3 B) y = x + 3 C) y = - x – 3 D) y = x + 3
Trường THPT Nguyễn Việt Khái Thứ ngày tháng năm 2009 Họ và tên: BÀI KIỂM TRA ĐẠI SỐ 15’ Lớp: Môn: Toán Điểm Lời phê của giáo viên Đề I: I - Trắc nghiệm: ( 3 điểm). Chọn đáp án đúng và ghi vào khung bên dưới. Bài 1: Nghiệm của hệ phương trình là: A) (-10; 7; 9) B) (; -2; ) C) () D) (-5; -7; -8) Bài 2: Cho phương trình 2x + 3y = 5. Cặp số nào sau đây là nghiệm của phương trình: A) (0; -1) B) (1; 1) C) (1; 0) D) (-1; 1) Bài 3: Cho phương trình 2x – 2y = 6. Biểu diễn hình học tập nghiệm của phương trình là đường thẳng: A) y = - x + 3 B) y = x + 3 C) y = - x – 3 D) y = x + 3 Bài 4: Hãy chọn kết luận đúng trong các kết quả sau: A) B) C) D) Câu 1 2 3 4 Đáp án II - Tự luận: 7 điểm. Bài 1: Giải hệ phương trình sau: . Bài 2: Cho phương trình: . Giải phương trình khi m = -1. Bài làm: Trường THPT Nguyễn Việt Khái Thứ ngày tháng năm 2009 Họ và tên: BÀI KIỂM TRA ĐẠI SỐ 15’ Lớp: Môn: Toán Điểm Lời phê của giáo viên Đề II: I - Trắc nghiệm: ( 3 điểm). Chọn đáp án đúng và ghi vào khung bên dưới. Bài 1: Nghiệm của hệ phương trình là: A) (- 4; ) B) ( 4; -) C) (- 4; ) D) ( 4; ) Bài 2: Cho phương trình - 2x + 3y = 5. Cặp số nào sau đây là nghiệm của phương trình: A) (0; -1) B) (1; 1) C) (1; 0) D) (-1; 1) Bài 3: Cho phương trình 4x – 2y = 8. Biểu diễn hình học tập nghiệm của phương trình là đường thẳng: A) y = - 2x + 4 B) y = -2x - 4 C) y = 2x – 4 D) y = 2x + 4 Bài 4: Hãy chọn kết luận đúng trong các kết quả sau: A) B) C) D) Câu 1 2 3 4 Đáp án II - Tự luận: 7 điểm. Bài 1: Giải hệ phương trình sau: . Bài 2: Cho phương trình: -. Giải phương trình khi m = -1. Bài làm:
Tài liệu đính kèm: