Giáo án Đại số 10 Chương 2 tiết 9, 10: Hàm số

Ngày soạn: 24 tháng 09 năm 2007
Tiết: 09 + 10	 Tên bài soạn: HÀM SỐ
Mục tiêu:
 * Kiến thức: Học sinh nắm vững các khái niệm hàm số, tập xác định, đồ thị và các khái niệm đồng biến, nghịch biến tính chẵn, lẻ của hàm số
* Kỹ năng: Học sinh biết tìm tập xác định, lập bảng biến thiên của hàm số:
* Thái độ: Hiểu được quan hệ hàm số trong thực tế.
II – Phương pháp: Đàm thoại + Nêu vấn đề
III – Chuẩn bị của thầy và trò:
 + Thầy: 
Phương tiện: Sách giáo khoa, phiếu học tập.
Dự kiến phân nhóm: 6 nhóm
 + Trò: Bài mới, sách giáo khoa, một số kiến thức cũ cơ bản của các lớp dưới, đặïc biệt là các hàm số đã biết
IV- Tiến trình tiết dạy:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung ghi bảng
Tiết 09
HĐ1 : Cũng cố khái niệm hàm số (15 phút)
* Hướng dấn cho HS đọc ví dụ 1 
* Từ nhận xét của HS, GV hình thành khái niệm hàm số.
* Đọc bảng số liệu của ví dụ 1 SGK
* Nhận xét mỗi x thuộc tập D các năm có mấy giá trị y tương ứng là TNBQĐN trong năm.
* Làm hoạt động 1 SGK.
I –ÔN TẬP VỀ HÀM SỐ:
 1. Hàm số. Tập xác định của hàm số:
 Giả sử có hai đại lượng biến thiên x và y , trong đó x nhận gia trị thuộc tập số D.
( Phần in nghiên SGK)
HĐ 2: Cách cho hàm số: (15 phút)
* ? Ví dụ 1 là một cách cho hàm số. Vậy ta có một cách cho hàm số là gì?
* Khẳng định lại ta có 3 cách cho hàm số như trên.
* Nêu qui ước tìm tập xác định của hàm số khi biết công thức. 
* Chú ý thêm về cách cho hàm số bằng nhiều công thức; cho HS làm HĐ 6 SGK.
* Trả lời.
* Xét xem từ biểu đồ của hình 13 SGK ta có thể có những hàm số nào, xét một số giá trị tương ứng của x thuộc tập các năm, ứng với mỗi hàm số. Từ đó suy ra cách cho hàm số.
* Nêu ví dụ các hàm số đã học suy ra cách khác để cho hàm số.
* làm hoạt động 5 SGK
* Làm hoạt động 6 SGK.
2. Các cách cho hàm số:
- Cho hàm số bởi bảng.
- Cho hàm só bằng biểu đồ
- Cho hàm số bởi công thức
* Tập xác định của hàm số y = f(x) là tập hợp tất cả các số thực x sao cho f(x) có nghĩa. 
HĐ 3: Đồ thị của hàm số ( 15phút)
* Từ kết quả trên khẳng định đồ thị của hàm số f(x) là tập hợp những điểm M (x; f(x) ) trong mặt phẳng toạ độ với x thuộc D.
* Nêu hình dạng đồ thị của một số hàm số đã biết ở lớp 9.
* Làm hoạt động 7 SGK 
3. Đồ thị của hàm số:
 Đồ thị của hàm số y = f(x) xác đinh trên tập D là tập hợp tất cả các điểm M (x; f(x)) trên mặt phẳng toạ độ với x thuộc D.
Tiết 10
HĐ 1: 
 * Cũng cố, dặn dò: (2 phút)	 
V- RÚT KINH NGHIỆM: