Giáo án Đại số 10 Chương 4 tiết 43: Ôn tập

Ngày soạn: 10 tháng 02 năm 2007
Tiết: 43
 	Tên bài soạn: ÔN TẬP
I – MỤC TIÊU:
* Kiến thức: Học sinh nắm chắc định lí về dấu của nhị thức bậc nhất, tam thức bậc hai.
* Kỹ năng: Học sinh biết xét dấu của nhị thức bậc nhất, tích của nhiều nhị thức bậc nhất; xét dấu tam thức bậtc hai. Aùp dụng giải một số bpt quen thuộc.
* Thái độ: Cẩn thật, có khả năng suy luận tốt.
II – CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:
 + Thầy: 
Phương tiện: Sách giáo khoa.
Dự kiến phân nhóm: 6 nhóm
 + Trò: Bài mới, sách giáo khoa, một số kiến thức cũ cơ bản của các lớp dưới, đặc biệt là kiến thức về bất phương trình
III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Ổn định tổ chức:1’
Giảng bài mới: 
- Giới thiệu bài giảng: 2’
Tiến trình tiết dạy.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung ghi bảng
HĐ 1: Ôn tập việc giải bất pt chứa ẩn dưới dấu căn, dấu giá trị tuyệt đối (20 phút)
* Cho các bpt trên (phần ghi bảng).
* ? Cách giải bất pt dạng:
a) 
b) 
c) 
d) 
* HD, đàm thoại với HS để giải các bpt trên.
* Trả lời:
* Áp dụng: Nêu cách giải cho từng bpt trên.
* Tiến hành giải nháp
1. Giải các bất phương trình sau:
a) 
b) 
c) 
d) 
e) 
Giải 
a) Bpt tương đương với
(HS tự giải các câu còn lại)
HĐ 2: Áp dụng việc giải bất phương trình vào việc xét nghiệm pt bậc 2. ( 20 phút)
* Cho bài toán trên
* Nhận xét bài giải của HS
* Nêu Điều kiện của m tương ứng với các yêu cầu trên.
* Thảo luận giải các điều kiện đó.
* Đại diện lần lượt trình bày bài giải.
* Nhận xét bài giải của bạn.
Cho pt: (1+ m)x2 + (m-2) x –1= 0.
a) Tìm m để pt sau 2 nghiệm phân biệt đều lớn hơn 1.
b) Tìm m để pt sau có 2 nghiệm trái dấu.
c) Tìm m để pt sau có 2 nghiệm cùng dấu dương.
d) Tìm m để pt sau có nghiệm với một nghiệm nhỏ hơn 1 và một nghiệm lớn hơn 1.
Giải:
a) 
b) c.a < 0
c) 
d) a.f(1) < 0
* Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại cách giải các bpt trên và cách xét nghiệm pt bậc hai như trên.
	GV Hỏi thêm HS về cách xét nghiệm khác
V- RÚT KINH NGHIỆM: