I. Mục tiêu :
1. Kiến thức:
- Kiểm tra quá trình học tập và tiếp thu kiến thức của học sinh trong chương IV.
2. Kỹ năng:
- Học sinh vận dụng các kiến thức trọng tâm của chương vào hệ thống bài tập.
- Rèn cho học sinh tính cẩn thận, chính xác, trung thực trong làm bài.
3. Thái độ:
- Tự giác, tích cực trong học tập.
II. Phương pháp:
- Làm bài tự luận
III. Chuẩn bị :
1. Chuẩn bị của giáo viên : Đề kiểm tra.
2. Chuẩn bị của học sinh : Ôn tập kiến thức chương IV, giấy nháp.
KIỂM TRA 45’ Tuần:25 Ngày soạn : 25/01/2010 Tiết: 44 I. Mục tiêu : Kiến thức: Kiểm tra quá trình học tập và tiếp thu kiến thức của học sinh trong chương IV. Kỹ năng: Học sinh vận dụng các kiến thức trọng tâm của chương vào hệ thống bài tập. Rèn cho học sinh tính cẩn thận, chính xác, trung thực trong làm bài. Thái độ: Tự giác, tích cực trong học tập. II. Phương pháp: Làm bài tự luận III. Chuẩn bị : Chuẩn bị của giáo viên : Đề kiểm tra. Chuẩn bị của học sinh : Ôn tập kiến thức chương IV, giấy nháp. IV. Tiến trình bài dạy : Đề: Bài 1: (4 điểm) Xét dấu các biểu thức sau: Bài 2: (4 điểm) Giải các bất phương trình sau: Bài 3: (2 điểm) Cho phương trình Chứng minh rằng với mọi m phương trình (1) luôn có hai nghiệm phân biệt. Tìm các giá trị của m để phương trình (1) có hai nghiệm trái dấu. Đáp án: Bài Đáp án Điểm Bài 1: (4 điểm) có nghiệm ; có nghiệm Bảng xét dấu: x 5 0 + | + + | + 0 0 + 0 - Kết luận: có nghiệm Bảng xét dấu: x 3 + 0 0 + - Kết luận: có nghiệm có nghiệm có nghiệm Bảng xét dấu: x 1 4 0 + 0 | | | 0 + + | + 0 | + 0 || || + - Kết luận: không xác định khi . 0.5 0.5 0.25 0.5 0.5 0.25 0.5 0.75 0.25 Bài 2: (4 điểm) có nghiệm Bảng xét dấu: x 2 VT + 0 0 + - Vậy tập nghiệm của bất phương trình là: có nghiệm có nghiệm có nghiệm Bảng xét dấu: x 3 11 + | + | + 0 | 0 + | + 0 + | + | + VT + || || + 0 - Vậy nghiệm của bất phương trình là có nghiệm có nghiệm có và Bảng xét dấu: x 2 1 2 + 0 0 + | + | | 0 + + | + | + | + VT 0 + 0 || + - Vậy tập nghiệm của bất phương trình là 0.5 0.5 0.25 0.25 0.25 0.5 0.25 0.5 0.25 0.5 0.25 Bài 3: (2 điểm) Cho phương trình a) - Để phương trình luôn có hai nghiệm phân biệt thì - Ta thấy tam thức có hệ số và vậy Vậy phương trình (1) luôn có hai nghiệm phân biệt. b) Để phương trình (1) có hai nghiệm trái dấu thì Vậy 0.5 0.5 0.25 0.5 0.25 3. Kết quả kiểm tra: Lớp TSHS GIỎI KHÀ TB YẾU KÉM Ghi chú SL % SL % SL % SL % SL % 10A1 10A2 4. Nhận xét:
Tài liệu đính kèm: