Tuần 23
DẤU CỦA TAM THỨC BẬC HAI
I. Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức:
- Hiểu định lí về dấu của tam thức bậc hai.
2. Kĩ năng, kĩ xảo:
- Áp dụng được định lí về dấu của tam thức bậc hai để giải bất phương trình bậc hai; các bất phương trình qui về bậc hai: bất phương trình tích, bất phương trình chứa ẩn ở mẫu thức.
- Biết áp dụng việc giải bất phương trình bậc hai để giải một số bài toán liên quan đến phương trình bậc hai như: điều kiện để phương trình có nghiệm, có hai nghiệm trái dấu.
II. Phương pháp – phương tiện
1. Phương tiện:
Giáo viên: Giáo án, thước thẳng, bảng phụ, SGK Toán ĐS 10.
Học sinh: Đọc bài trước, SGK Toán ĐS 10.
2. Phương pháp: Vấn đáp, đặt vấn đề và giải quyết vấn đề.
Ngày dạy: Lớp: Ngày dạy: Lớp: Ngày soạn: 11-01-2011 Tiết PPCT: 42 Tuần 23 DẤU CỦA TAM THỨC BẬC HAI I. Mục đích – yêu cầu 1. Kiến thức: - Hiểu định lí về dấu của tam thức bậc hai. 2. Kĩ năng, kĩ xảo: - Áp dụng được định lí về dấu của tam thức bậc hai để giải bất phương trình bậc hai; các bất phương trình qui về bậc hai: bất phương trình tích, bất phương trình chứa ẩn ở mẫu thức. - Biết áp dụng việc giải bất phương trình bậc hai để giải một số bài toán liên quan đến phương trình bậc hai như: điều kiện để phương trình có nghiệm, có hai nghiệm trái dấu. II. Phương pháp – phương tiện 1. Phương tiện: Giáo viên: Giáo án, thước thẳng, bảng phụ, SGK Toán ĐS 10. Học sinh: Đọc bài trước, SGK Toán ĐS 10. 2. Phương pháp: Vấn đáp, đặt vấn đề và giải quyết vấn đề. III. Tiến trình 1. Ổn định lớp (2’): Kiểm tra sĩ số. 2. Tiến trình bài học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 (20’) - Giới thiệu định nghĩa tam thức bậc hai và nhấn mạnh ý , - Cho tam thức bậc hai , hãy tính và xét dấu của chúng. - Vấn đề đặt ra là ta có thể xác định được dấu của mang dấu dương hay âm trên những khoảng xác định được hay không ? - Hướng dẫn hs xét dấu của với có 2 nghiệm dựa vào đồ thị SGK trang 101 hình 32a. - Yêu cầu hs lên bảng điều vào bảng xét dấu của với có hai nghiệm . - Phân tích đồ thị của các hàm số ở hình 32b, 32c và cho hs lập bảng xét dấu của trong trường hợp: . - Hoàn chỉnh bài làm của học sinh. Hoạt động 2 (20’) - Giới thiệu định lí SGK trang 101 về dấu của tam thức bậc hai. - Trình chiếu trang 1 bài dttb2 để củng cố định lí vừa nêu. - Hướng dẫn học sinh xét dấu các tam thức bậc hai ở ví dụ 1. - Lắng nghe và ghi nhớ. - Ta có: . - Lắng nghe và suy nghĩ. - Chú ý lắng nghe và theo dõi. - cùng dấu a 0 trái dấu a 0 cùng dấu a - TH:,có nghiệm kép cùng dấu a 0 cùng dấu a TH:, vô nghiệm: cùng dấu với a - Phát biểu và ghi nhớ. - Chú ý quan sát. - Theo dõi và tiếp thu cách trình bày bài giải. 3. Củng cố và dặn dò (3’) - Gọi 1 hs nhắc lại định lí về dấu của tam thức bậc hai. - HD hs học ở nhà: + Xét dấu của hai tam thức bậc hai ở H2 SGK trang 103 Rút kinh nghiệm tiết dạy:
Tài liệu đính kèm: