Giáo án Đại số 10 NC tiết 19: Luyện tập

 Ngày sọan:15/10/07 Ngày giảng:19/10/07
Tiết soạn: 19
Tên bài: luyện tập
I, Mục tiêu:
1, Về kiến thức:
	Củng cố KT về hàm số bậc nhất, hàm số bậc nhất trên từng khoảng và PP vẽ đồ thị của hàm số bậc nhất trên từng khoảng.
2, Về kỹ năng:
	- Tìm TXĐ của hàm số.
	- Sử dụng tỉ số biến thiên để khảo sát sự biến thiên của hàm số trên một khoảng đã cho và lập bảng biến thiên của nó.
	- Xác định được mối quan hệ giữa hai hàm số ( Cho bởi biểu thức ) khi biết đồ thị của hàm số này là do tịnh tiến của đồ thị của hàm số kia song song với trục toạ độ.
	3, Về tư duy:
	- Phát triển khả năng tư duy lô gíc trong học tập .
4, Về thái độ:
	- Nghiêm túc, tự giác, tích cực trong các hoạt động.
	- Rèn luyện tính tỷ mỉ, chính xác, làm việc khoa học.
	- Thấy được ý nghĩa của hàm số và đồ thị trong thực tế đời sống.
II, Chuẩn bị phương tiện dạy học:
1, Thực tiễn:
	- Học sinh đã học khái niệm về hàm số và đồ thị của nó trong tiết học trước.
	- Đã biết cách sử dụng tỉ số biến thiên để khảo sát sự biến thiên của hàm số trên một khoảng đã cho và lập bảng biến thiên của nó.
- Đã biết cách vẽ đồ thị hàm số , mqh giữa hai hàm số (Cho bởi biểu thức) khi biết đồ thị của hàm số này là do tịnh tiến của đồ thị của hàm số kia song song với trục toạ độ.
2, Phương tiện:
	- Thầy: GA, SGK, thước kẻ, các bảng phụ, bút dạ.
	- Trò : Kiến thức cũ liên quan, SGK, vở ghi, đồ dùng học tập.
3, Phương pháp:
	- Đàm thoại gợi mở thông qua các ví dụ, hoạt động.
III, Tiến trình bài dạy và các hoạt động.
A, Các tình huống dạy học:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (HĐ1).
Hoạt động 2+3: Củng cố KT về hàm số bậc nhất trên từng khoảng và PP vẽ đồ thị của hàm số bậc nhất trên từng khoảng. 
Hoạt động 4: Củng cố toàn bài.
Hoạt động 5: Hướng dẫn HS học ở nhà (HĐ 4). 
B, Tiến trình bài dạy: 
	1, Kiểm tra bài cũ: 
Hoạt động 1: (5’)
HĐ của Thày
HĐ của trò
Nêu câu hỏi KT bài cũ: 
Gọi HS trả lời, có n/xét đánh giá và cho điểm.
Câu hỏi: 
 a. Nêu tính chất vế sự biến thiên của hàm số bậc nhất y=ax+ b ( )?
 b. Vẽ đồ thị hàm số y=2x+5.
? Tìm các giao điểm của đường thẳng với các trục toạ độ?
Chú ý lắng nghe, suy nghĩ.
Trả lời câu hỏi.
- TL1: Sự biến thiên của hàm số y=ax+b được thể hiện qua các bảng biến thiên: 
x
y=ax+b
(a>0)
x
y=ax+b
(a<0)
- TL2: 
	2, Dạy bài mới:
	Hoạt động 2: (14’)
Bài tập số: 18_Trang 52.
Cho hàm số :
	a. Tỡm tập xỏc định và vẽ đồ thị của hàm số đú.
	b. Cho biết sự biến thiên của hàm số trên mỗi khoảng (-2;-1); (-1;1); (1;3), và lập bảng biến thiên đó.
HĐ của Thày
HĐ của trò
- Ghi tóm tắt đề bài trên bảng.
- Giao nhiệm vụ cho HS.
? Nêu PP vẽ đồ thị của hàm số bậc nhất trên từng khoảng?
 (Các bước thực hiện)
? Thực hiên vẽ đồ thị của hàm số đã cho?
? Từ đồ thị hàm số, hãy cho biết sự biến thiên của hàm số trên các khoảng?
- Phân tích đề bài, lựa chọn PP giải btập.
- Trả lời các câu hỏi, thực hiện nhiệm vụ được giao.
Đồ thị:
b.
Từ đồ thị hàm số ta có:
 - Hàm số đồng biến trên các khoảng:
(1;3), (-2;-1);
 - Hàm số nghịch biến trên khoảng:
(-1;1);
 Hoạt động 3: (11’)
Bài tập số: 19_Trang 52.
a.Vẽ đồ thị của hai hàm số: và trên cùng một hệ trục toạ độ.
b. cho biết phép tịnh tiến đồ thị hàm số f1 thành đồ thị hàm số f2?
HĐ của Thày
HĐ của trò
- Ghi tóm tắt đề bài trên bảng.
- Giao nhiệm vụ cho HS.
? Ta có thể viết lại hàm số thành hàm số bậc nhất trên từng khoảng như thế nào?
? Nhắc lại PP vẽ đồ thị của hàm số bậc nhất trên từng khoảng?
(Các bước thực hiện)
 ? Cho biết phép tịnh tiến đồ thị hàm số f1 thành đồ thị hàm số f2?
- Phân tích đề bài, lựa chọn PP giải btập.
- Trả lời các câu hỏi, thực hiện nhiệm vụ được giao.
Ta có: 
Và 
Ta có:
Nên để có đồ thị hàm số f2 ta cần tịnh tiến đồ thị hàm số f1 sang trái 5 đơn vị.
 Hoạt động 4: (4’)
* Củng cố toàn bài:
- Củng cố cho HS nắm vững tính chất của hàm số bậc nhất. và hàm số bậc nhất trên từng khoảng.
- PP vẽ đồ thị của hàm số bậc nhất trên từng khoảng, tù dố suy ra cách vẽ đồ thị hàm số .
- PP tịnh tiến đồ thị của hàm số song song với các trục toạ độ.
 Hoạt động 5: (1’)
3. Hướng dẫn HS học ở nhà: 
	- HS về nhà ôn lại lý thuyết trong bài học.
	- Xem lại lời giải các bài tập: 17, 18, 19 SGK trang 51+52.
- Giải các bài tập trong SBT ĐS 10 Nâng cao.
	- Đọc trước bài: Hàm số bậc hai.