Giáo án Đại số 10 tiết 22: Luyện tập ( hàm số bậc hai)

Người soạn: đào việt hải Trường thpt lê ích mộc 
$: luyện tập $3 ( hàm số bậc hai)
( 1 tiết, tiết 22)
I) Mục tiêu: 
1) Kiến thức
- Củng cố các kiến thức đã học trong $3 về hàm số bậc hai.
2) Kĩ năng
- Vẽ đồ thị hàm số bậc hai và hàm số , từ đó lập được bảng biến thiên và nêu được các tính chất của hàm số.
- Rèn luyện kĩ năng tịnh tiến đồ thị đã học từ bài trước.
3) Thái độ
- Học sinh có tính tỉ mỉ, chính xác khi vẽ đồ thị.
II) Tiến trình dạy học
A) Đặt vấn đề (Kiểm tra bài cũ)
Câu hỏi 1: Cho biết dạng của đồ thị hàm số ?
Câu hỏi 2: Cho biết khi tịnh tiến đồ thị của hàm số sang phải 2 đơn vị thì ta được đồ thị của hàm số nào?
Câu hỏi 3: Cho biết khi tịnh tiến đồ thị của hàm số sang phải 2 đơn vị rồi lên trên 1 đơn vị thì ta được đồ thị của hàm số nào?
B) Bài mới
Hoạt động 1
1. bài 32
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
?1: Tìm toạ độ đỉnh của (P):
?2: Tìm giao điểm của (P) với Ox.
?3: Tìm tập hợp các giá trị x sao cho y > 0.
?4: Tìm tập hợp các giá trị x sao cho y < 0.
?5: 
1. Toạ độ đỉnh (P) là I(1 ; 4).
2. Giao điểm của (P) với Ox là:
 (-1 ; 0); (-3 ; 0).
3. x ẻ (-3 ; -2).
4. x ẻ (-Ơ ; -3) ẩ (-2 ; +Ơ).
5. Theo dõi trên bảng.
Hoạt động 2
2. bài 34
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
?1: Có mấy khả năng của hệ số a.
?2: Hãy xác định dấu của hệ số a và biệt số D trong trường hợp a) (P) nằm hoàn toàn nằm phía trên trục hoành.
?3: Hãy xác định dấu của hệ số a và biệt số D trong trường hợp b) (P) nằm hoàn toàn nằm phía dưới trục hoành.
?4: Hãy xác định dấu của hệ số a và biệt số D trong trường hợp c) (P) nằm hoàn toàn nằm phía dưới trục hoành.
1. Có hai khả năng: a > 0 và a < 0.
2. a > 0; D < 0.
3. a < 0; D < 0.
4. a > 0; D > 0.
Hoạt động 3
3. bài 35
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
?1: Xác định toạ độ đỉnh, giao điểm của đồ thị hàm số với trục hoành: .
2. Hãy xác định dấu của hệ số a. Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số 
1. Giao điểm với Ox: () và (). Toạ độ đỉnh I()
2. Hàm số ĐB trên () và (); NB trên () và ()
Hoạt động 4
4. Bài 33
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
?1: Hàm số có giá trị lớn nhất hay nhỏ nhất.
?2: Tìm giá trị nhỏ nhất đó.
1. Do a > 0, nên hàm số có giá trị nhỏ nhất.
2. Hàm số đạt giá trị nhỏ nhất tại x = 1, giá trị đó là 4.
Hoạt động 5
5. Bài 36
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
?1: Tìm đồ thị của hàm số trên .
?2. Tìm đồ thị của hàm số trên: .
1. Là phần đồ thị của hàm số y =-x + 1 với x Ê 1.
2. Là phần đồ thị của hàm số với x > 1.
III) Chuẩn bị kiến thức cho bài học sau:
- Chuẩn bị kĩ các hoạt động H.
- Ôn lại toàn bộ kiến thức cho tiết ôn tập chương II.