Giáo án Đại số 10 tiết 34: Kiểm tra 45 phút (hàm số bậc nhât, bậc hai – PT bậc nhất, bậc hai)

$: kiểm tra 45’ 
(hàm số bậc nhât, bậc hai – pt bậc nhất, bậc hai)
( 1 tiết, tiết 34)
I) Mục tiêu: 
1) Kiến thức
Học sinh nắm được
- Khái niệm hàm số, tập xác định, tập giá trị của hàm số.
- Hàm số bậc nhất, chiều biến thiên, đồ thị
- Hàm số bậc hai, chiều biến thiên, đồ thị
- Phép tịnh tiến
- Giải, giải và biện luận phương trình bậc nhất, bậc hai một ẩn
- Giải một số phương trình quy về bậc nhất, bậc hai một ẩn thông qua các phép biến đổi tương đương, hệ quả.
2) Kĩ năng
- Tìm tập xác định, vẽ đồ thị hàm số
- Tính đồng biến, nghịch biến của hàm bậc nhất, bậc hai một ẩn
- Giải, giải và biện luận thành thạo phương trình bậc nhất, bậc hai một ẩn
3) Thái độ
- Cẩn thận, chính xác, sáng tạo
- Hăng say học tập
- Biết liên hệ thực tế
II) Tiến trình dạy học
Hoạt động 1
a) nội dung kiểm tra
Phần 1: Trắc nghiệm
Câu 1: Cho hàm số . Tập xác định của hàm số là:
a) R b) R \ {1}
 c) (-Ơ; 1) d) (-Ơ; 1]
Câu 2: Cho hàm số . Tập xác định của hàm số là:
a) (0 ; +Ơ) b) R \ {1}
 c) (-Ơ; 1) d) (0; 1)
Câu 3: Hàm số 
a) Đồng biến trên R 
b) Nghịch biến trên R
c) Là một hàm số hằng 
d) Chỉ đồng biến trên một đoạn nào đó
Câu 4: Đồ thị hàm số 
a) Không có trục đối xứng 
b) Có tâm đối xứng
c) Có trục đối xứng là trục tung
d) Có trục đối xứng trùng với trục đối xứng của đồ thị hàm số 
Câu 5: Đường thẳng nào dưới đây song song với đường thẳng y = -3x + 2
a) y = -3x – 2 b) y = 3x + 5
c) y = x + 3 d) y = 3x – 11
Câu 6: Đồ thị của hàm số có trục đối xứng là
a) Đường thẳng 
b) Đường thẳng 
c) Đường thẳng 
d) Một đáp án khác
Phần 2: Tự luận
Câu 1: Giải và biện luận các phương trình sau:
a) 
b) 
Câu 2: Cho hàm số y = (m - 1)x +3x +m – 2. Xác định m để hàm số đồng biến trên R
Câu 3: Cho phương trình 
a) Giải phương trình khi m = 5
b) Xác định m để phương trình có nghiệm 
Hoạt động 2
B) Chuẩn bị kiến thức cho bài học sau:
- Cần ôn lại phần phương trình đã học ở lớp 9
- Đọc và làm bài trước ở nhà
- Xem kĩ các ví dụ, các hoạt động H.