Giáo án Đại số 10 tiết 45: Bảng phân bố tần số và tần suất

Tiết PP : 45 Tuần 26
Ngày dạy:
CHƯƠNG V:THỐNG KÊ
BÀI 1. BẢNG PHÂN BỐ TẦN SỐ VÀ TẦN SUẤT
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức:học sinh nắm được bảng phân phối thực nghiệm tần số, tần suất.
2. Kỹ năng: học sinh nắm được tấn số, tần suất của các lớp.
3. Tư duy: tư duy suy luận, tương tự hóa.
II.Phương pháp giảng dạy: đặt vấn đề hướng dẫn học sinh giải quyết vấn đề.
III.tiến trình bài giảng.
1. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số.
2. kiểm tra bài cũ.
3. bài mới: 
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
Hoạt động 1: nhắc lai kiến thức đã học về bảng phân phối thực nghiệm. 
*hướng dẫn: học sinh thiết lập bảng phân phối thực nghiệm các số liệu thống kê.
các số liệu thu thập được về một dấu hiệu hoặc về một vấn đề nào đó gọi là số liệu thống kê.
Hoạt động 2: hình thành phương pháp phân lớp các số liệu thống kê.
*) Trong quá trình thu thập số liệu thống kê ta không thể sử lí hết trên bảng phân phối thực nghiệm rời rạc
 Þ xuất hiện bảng phân phối thực nghiệm ghép lớp.
*Thông thường quá trình phân lớp và số lớp được thực hiện theo yêu cầu của đề hoặc thực tiễn.
Hoạt động 3: hướng dẫn học sinh thành lập bảng số liệu thống kê.
*khi sử lý số liệu thống kê ta thường thành lập một trong ba bảng tùy theo yêu cầu thực tiễn.
- Loại 1: bảng phân phối thực nghiệm tần số ghép lớp.
-Loai 2:bảng phân phối thực nghiệm tần suất ghép lớp. 
-loại 3: bảng phân bố thực nghiệm tần số, tần suất ghép lớp.
Hoạt động 4. Củng cố. 
Hs HĐ nhóm bài tập 2 SGK- 113.( 7 phút)
Nhóm trình bày 
I./ Ôn tập 
 1. Tần số: tần số ni của giá trị xi là số lấn suất hiện của xi của giá trị đó.
2. Tần suất: tần suất của giá trị xi là tỉ số fi=ni/n(%)
Ví dụ 1: 
*Bảng phân bố tần suất 
Năng suất lúa xi
Tần suất fi(%)
25
30
35
40
45
50
9.7
19.4
35.5
22.6
6.4
6.4
Cộng
100%
II./ Bảng phân bố tần số và tần suất ghép lớp
1. Tần suất ghép lớp
Tỉ lệ phần trăm giữa tần số và tất cả các số liệu thống kê đgl tần suất của một giá trị.ký hiệu: fi
2. bảng phân bố tần số và tần suất 
 VD2:(SGK 103) bảng phân bố tần số ghép lớp 
Lớp
Tần số lớp
[150;156)
6
[156;162)
12
[162;168)
13
[168;174]
5
3. Các bước thành lập bảng phân bố tần số và tần suất ghép lớp.
B1. Phân lớp.
B2. xác định tần số và tần suất của mỗi lớp.
B3. Thành lập bảng
BT 2 SGK.
Bảng phân bố , tần suất ghép lớp về độ dài của 60 lá dương xĩ 
Lớp độ dài( cm)
Tần suất(%)
[ 10;20)
[ 20;30)
[ 30;40)
[40;50]
13,3
30,0
40,0
16,7
Cộng
100%
 4. Củng cố
 TN1. : Điểm thi học kì I của 45 học sinh lớp 10A được ghi lại trong bảng 1:
6
8,5
7
5
6
8
4,5
5
7
7
4,5
10
7
8
6
9
6
8
6
6
2,5
8
3,5
7
4
10
6
9
6,5
9
7,5
7
6
6
3
6
8
9
5,5
7
2,5
6
4
6
5
 Bảng 1
Trong bảng trên , tần suất “điểm 6” là :
A.24,4% (*) B.22,2% C.11 D.10
5. Dặn dò.
- Làm các bài tập còn lại SGK 
-nhóm chuẩn bị bảng phụ với nội dung là: vẽ biểu đồ hình 35, 36, 37
V. Rút kinh nghiệm.
..