Giáo án Đại số 10 tiết 55 bài 5: Bất phương trình bậc nhất hai ẩn

Ngày 02.tháng 02 năm 2005 Bài5: bất phương trình bậc nhất hai ẩn.
Tiết pp: 55 tuần:21 
I)Mục tiêu: 
 1)Kiến thức: Học sinh nắm vững các khái niệm của một hệ bpt bậc nhất hai ẩn được đưa ra từ ác khái niệm tương ứng của hệ phương trình, biết xác định miền nghiệm của một hệ bpt, ứng dụng vào giải bài toán kinh tế.
 2) Kỹ năng: Xác dịnh được miền nghiệm của bpt bậc nhất hai ẩn. Vận dụng giải bài toán kinh tế.
 3)Tư duy: Hiểu được cách giải hệ bpt bậc nhất hai ẩn; ứng dụng vào bài toán kinh tế.
 4)thái độ: Nghiêm túc. 
II) Phương pháp giảng dạy: Gợi mở; vấn đáp, thuyết trình
III) Phương tiện dạy học: 
IV) Tiến trình bài học và các hoạt động:
 A)các tình huống dạy học
 1)Tình huống 1: 
 Hoạt động1: Xây dựng k/n hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn.
2)Tình huống 2: 
 Hoạt động2: áp dụng vào bài toán kinh tế.
B)Tiến trình bài dạy:
Kiểm tra bài cũ: Giải các bpt: ; và biểu diễn miền nghiệm trên cùng 
 một hệ trục.
 2) Dạy bài mới: 	 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động4: Xây dựng k/n hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn.
ỉ Vấn đáp: Thử đề xuất cách tìm nghiệm chung của các bpt: ;;và ?
ỉ Giảng:
+Hệ bpt bậc nhất hai ẩn.
+Miền nghiệm của hệ .
+Giải hệ
ỉ Vấn đáp: Thử giải hệ bpt: 
 ( Hướng dẫn giúp HS thực hiện giải)
ỉVấn đáp:Vì sao không chọn gốc O(0;0)
ỉCủng cố:
+Cách giải hệ bpt bậc nhất hai ẩn.
+Cách vẽ hình biểu diễn miền nghiệm.
ỉVấn đáp: Hoạt động r3
ỉ Tìm miền nghiệm của từng phương trình sau đó lấy giao các miền nghiệm lại.
ỉ Thực hiện giải giống SGK trang 128.
ỉVì O(0;0) thuộc hai đường thẳng x = 0 và y = 0.
ỉ Thực hiện hoạt động r3.
ê 
 (Thực hiện vệc giải tương tự như víd dụ)
Hoạt dộng5: áp dụng vào bài toán kinh tế.
ỉ Giảng:Việc giải bài toán kinh tế thường quy về giải hẹ bpt bậc nhất ê QHTT.
Hướng dẫn học sinh nghiên cứu bài toán
 ví dụ trang 129 SGK.
+Gọi x () là số tấn sản phẩm loại I
+Gọi y () là số tấn sản phẩm loại II
ỉ Vấn đáp: 
+Số tiền lãi mỗi ngày là bao nhiêu?
+Số ngày làm việc của máy I?
+Số ngày làm việc của máy II?
ỉVấn đáp:
Từ giả thiết máy I làm việc không quá 6
 Giờ; máy II làm không quá 4 giờ ta có được điều gì?
ỉ Giảng:Bài toán quy về việc tìm (x;y) thoả hệ bpt:
và đạt giá trị lớn nhất.
+Miền n ghiệm là một đa giác + đạt giá trị lớn nhất tại một 
 trong các đỉnh của đa giác đó.
ỉCủng cố: 
+ứng dụng của toán học trong cuộc sống.
+Bài toán quy hoạch lồi.
ỉCùng GVnghiên cứu bài toán.
ỉ + (triệu đồng)
 +Số ngày làm việc của máy I là 3x+y (giờ)
 +Số ngày làm việc của máy II là x+y (giờ)
ỉ và .
ỉ +Giải hệ bpt trình trên 
 +Tìm được miền nghiệm
 +Đáp số: lớn nhất bằng 6,8 khi 
 x = 1 và y= 3. 
3)Củng cố baì học: Xác dịnh được miền nghiệm của bpt bậc nhất hai ẩn. 
 Vận dụng giải bài toán kinh tế.
4)Hướng dẫn về nhà: Làm các bài tập: 2, 3, 4.
 Định hướng nhanh cho HS cách làm các bài tập. 
5)Bài học kinh nghiệm: ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
 . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 
 	²²²²²²²²²—™{˜–²²²²²²²²