Bài: LUYỆN TẬP.
Tiết pp: 56 tuần: 22
I)Mục tiêu:
1)Kiến thức: Cửng cố các khái niệm : bpt, hệ bpt bậc nhất hai ẩn
ứng dụng vào việc giải bài toán kinh tế.
2) Kỹ năng: Như trên.
3)Tư duy: Hiểu được cách giải bpt bậc nhất hai ẩn và ứng dụng của nó.
4)thái độ: Nghiêm túc; cẩn thận.
II) Phương pháp giảng dạy: Gợi mở, vấn đáp; thuyết trình.
Ngày 03.tháng 02 năm 2006 Bài: luyện tập.
Tiết pp: 56 tuần: 22
I)Mục tiêu:
1)Kiến thức: Cửng cố các khái niệm : bpt, hệ bpt bậc nhất hai ẩn
ứng dụng vào việc giải bài toán kinh tế.
2) Kỹ năng: Như trên.
3)Tư duy: Hiểu được cách giải bpt bậc nhất hai ẩn và ứng dụng của nó.
4)thái độ: Nghiêm túc; cẩn thận.
II) Phương pháp giảng dạy: Gợi mở, vấn đáp; thuyết trình.
III) Phương tiện dạy học:
IV) Tiến trình bài học và các hoạt động:
A)các tình huống dạy học
1)Tình huống 1:
Hoạt động1: Xây dựngđịnh nghĩa và các khái niệm liên quan của pt bậc nhất hai ẩn.
Hoạt động2: Xây dựng khái niệm giải bpt bậc nhất hai ẩn.
2)Tình huống 2:
Hoạt động3: Củng cố việc giải bpt bậc nhất hai ẩn thông qua ví dụ giải bpt: (*)
B)Tiến trình bài dạy:
Kiểm tra bài cũ: Kết hợp khi giải bài tập.
2) Dạy bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động1: Củng cố việc giải BPT và hệ BPT bậc nhất hai ẩn.
ỉVấn đáp: Nhắc lại cách giải?
Yêu cầu 2HS thực hiện bài 1b; và 2a.
*Cùng HS nhận xét; và đánh giá kết quả bài làm (sửa sai nếu có)
ỉCủng cố:
+Cách giải BPT , hệ BPT bậc nhất hai ẩn.
ỉ Thực hiện Bài tập 1 - 3
( Vẽ hình và tìm tập nghiệm)
ỉ HS1: thực hiện bài 1b
ỉ HS2: thực hiện bài 2a
Hoạt động2: Giải bài toán thực tế.
ỉVấn đáp: Thử cho biết cách giải bài 4?
Yêu cầu 1HS đã làm lên bảng thực hiện
*Cùng HS nhận xét; và đánh giá kết quả bài làm (sửa sai nếu có)
ỉCủng cố:
+ứng dụng vào bài toán kinh tế.
ỉ Thực hiện bài 4.
Bài toán quy về: Tìm x, y sao cho F = 3x + 5y đạt giá trị lớn nhất biết x, y thoả điều kiện:
*Đáp số: x = 4; y =1.
3)Củng cố baì học: Đã củng cố từng phần.
4)Hướng dẫn về nhà: Hoàn thiện các bài tập còn lại.
Xem và chuẩn bị bài " Dấu tam thức bậc hai..."
5)Bài học kinh nghiệm: ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
²²²²²²²²²{²²²²²²²²
Tài liệu đính kèm: