Bài: LUYỆN TẬP.
Tiết pp: 56 tuần: 22
I)Mục tiêu:
1)Kiến thức: Cửng cố các khái niệm : bpt, hệ bpt bậc nhất hai ẩn
ứng dụng vào việc giải bài toán kinh tế.
2) Kỹ năng: Như trên.
3)Tư duy: Hiểu được cách giải bpt bậc nhất hai ẩn và ứng dụng của nó.
4)thái độ: Nghiêm túc; cẩn thận.
II) Phương pháp giảng dạy: Gợi mở, vấn đáp; thuyết trình.
Ngày 03.tháng 02 năm 2006 Bài: luyện tập. Tiết pp: 56 tuần: 22 I)Mục tiêu: 1)Kiến thức: Cửng cố các khái niệm : bpt, hệ bpt bậc nhất hai ẩn ứng dụng vào việc giải bài toán kinh tế. 2) Kỹ năng: Như trên. 3)Tư duy: Hiểu được cách giải bpt bậc nhất hai ẩn và ứng dụng của nó. 4)thái độ: Nghiêm túc; cẩn thận. II) Phương pháp giảng dạy: Gợi mở, vấn đáp; thuyết trình. III) Phương tiện dạy học: IV) Tiến trình bài học và các hoạt động: A)các tình huống dạy học 1)Tình huống 1: Hoạt động1: Xây dựngđịnh nghĩa và các khái niệm liên quan của pt bậc nhất hai ẩn. Hoạt động2: Xây dựng khái niệm giải bpt bậc nhất hai ẩn. 2)Tình huống 2: Hoạt động3: Củng cố việc giải bpt bậc nhất hai ẩn thông qua ví dụ giải bpt: (*) B)Tiến trình bài dạy: Kiểm tra bài cũ: Kết hợp khi giải bài tập. 2) Dạy bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động1: Củng cố việc giải BPT và hệ BPT bậc nhất hai ẩn. ỉVấn đáp: Nhắc lại cách giải? Yêu cầu 2HS thực hiện bài 1b; và 2a. *Cùng HS nhận xét; và đánh giá kết quả bài làm (sửa sai nếu có) ỉCủng cố: +Cách giải BPT , hệ BPT bậc nhất hai ẩn. ỉ Thực hiện Bài tập 1 - 3 ( Vẽ hình và tìm tập nghiệm) ỉ HS1: thực hiện bài 1b ỉ HS2: thực hiện bài 2a Hoạt động2: Giải bài toán thực tế. ỉVấn đáp: Thử cho biết cách giải bài 4? Yêu cầu 1HS đã làm lên bảng thực hiện *Cùng HS nhận xét; và đánh giá kết quả bài làm (sửa sai nếu có) ỉCủng cố: +ứng dụng vào bài toán kinh tế. ỉ Thực hiện bài 4. Bài toán quy về: Tìm x, y sao cho F = 3x + 5y đạt giá trị lớn nhất biết x, y thoả điều kiện: *Đáp số: x = 4; y =1. 3)Củng cố baì học: Đã củng cố từng phần. 4)Hướng dẫn về nhà: Hoàn thiện các bài tập còn lại. Xem và chuẩn bị bài " Dấu tam thức bậc hai..." 5)Bài học kinh nghiệm: ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ²²²²²²²²²{²²²²²²²²
Tài liệu đính kèm: