Bài6: DẤU CỦA TAM THỨC BẬC HAI.
Tiết pp: 58 tuần: 22 BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI.
I)Mục tiêu:
1)Kiến thức: Học sinh biết áp dụng nó để giải các bpt bậc hai.
2) Kỹ năng: Vận dụng định lý để giải các bài toán có liên quan.
3)Tư duy: Hiểu đựơc bản chất của định lý.
II) Phương pháp giảng dạy: Vấn dáp, gợi mở, nêu và giải quyết vấn đề, thuyết trình.
III) Phương tiện dạy học:
Ngày 10.tháng 02 năm 2006 Bài6: dấu của tam thức bậc hai.
Tiết pp: 58 tuần: 22 Bất phương trình bậc hai.
I)Mục tiêu:
1)Kiến thức: Học sinh biết áp dụng nó để giải các bpt bậc hai.
2) Kỹ năng: Vận dụng định lý để giải các bài toán có liên quan.
3)Tư duy: Hiểu đựơc bản chất của định lý.
II) Phương pháp giảng dạy: Vấn dáp, gợi mở, nêu và giải quyết vấn đề, thuyết trình.
III) Phương tiện dạy học:
IV) Tiến trình bài học và các hoạt động:
A)các tình huống dạy học
1)Tình huống 1:
Hoạt động1:
2)Tình huống 2:
Hoạt động2:
B)Tiến trình bài dạy:
Kiểm tra bài cũ: Nội dung định lý?
2) Dạy bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động1: Bất phương trình bậc hai một ẩn.
ỉVấn đáp: Hoạt động r5
ỉ Giảng:
+Định nghĩa bpt bậc hai một ẩn:
( hay ; ;
)
ỉ Vấn đáp:
+Thử đề xuất cách giải bpt
ỉ Giảng:Cách giải bpt bậc hai một ẩn.
ỉ Thực hiện hoạt động r5
ê a) Tập xác định :
Phương trình vô nghiệm khi:
ỉ Xét dấu tam thức
Chọn các khoảng làm cho f(x) < 0
ỉ Vấn đáp: Hoạt động r6
ỉCủng cố:
+Cách giải bpt bậc hai một ẩn.
+Cách trình bày và lấy nghiệm.
ỉ Vấn đáp: Hoạt động r7
ỉCủng cố:Tìm điều kiện để : +
+
+
+
ỉ Thực hiện hoạt động r6
ê Giải các bpt: a)
b)
c)
ỉ Thực hiện hoạt động r7
luôn âm khi và chỉ khi:
* Tìm điều kiện!!!
3)Củng cố baì học: Nội dung định lý; ứng dụng vào việc giải bpt.
4)Hướng dẫn về nhà: Làm các bài tập 2 - 7. Định hướng nhanh cho HS cách làm.
5)Bài học kinh nghiệm: ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
²²²²²²²²²{²²²²²²²²
Tài liệu đính kèm: