Bài6: DẤU CỦA TAM THỨC BẬC HAI.
Tiết pp: 58 tuần: 22 BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI.
I)Mục tiêu:
1)Kiến thức: Học sinh biết áp dụng nó để giải các bpt bậc hai.
2) Kỹ năng: Vận dụng định lý để giải các bài toán có liên quan.
3)Tư duy: Hiểu đựơc bản chất của định lý.
II) Phương pháp giảng dạy: Vấn dáp, gợi mở, nêu và giải quyết vấn đề, thuyết trình.
III) Phương tiện dạy học:
Ngày 10.tháng 02 năm 2006 Bài6: dấu của tam thức bậc hai. Tiết pp: 58 tuần: 22 Bất phương trình bậc hai. I)Mục tiêu: 1)Kiến thức: Học sinh biết áp dụng nó để giải các bpt bậc hai. 2) Kỹ năng: Vận dụng định lý để giải các bài toán có liên quan. 3)Tư duy: Hiểu đựơc bản chất của định lý. II) Phương pháp giảng dạy: Vấn dáp, gợi mở, nêu và giải quyết vấn đề, thuyết trình. III) Phương tiện dạy học: IV) Tiến trình bài học và các hoạt động: A)các tình huống dạy học 1)Tình huống 1: Hoạt động1: 2)Tình huống 2: Hoạt động2: B)Tiến trình bài dạy: Kiểm tra bài cũ: Nội dung định lý? 2) Dạy bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động1: Bất phương trình bậc hai một ẩn. ỉVấn đáp: Hoạt động r5 ỉ Giảng: +Định nghĩa bpt bậc hai một ẩn: ( hay ; ; ) ỉ Vấn đáp: +Thử đề xuất cách giải bpt ỉ Giảng:Cách giải bpt bậc hai một ẩn. ỉ Thực hiện hoạt động r5 ê a) Tập xác định : Phương trình vô nghiệm khi: ỉ Xét dấu tam thức Chọn các khoảng làm cho f(x) < 0 ỉ Vấn đáp: Hoạt động r6 ỉCủng cố: +Cách giải bpt bậc hai một ẩn. +Cách trình bày và lấy nghiệm. ỉ Vấn đáp: Hoạt động r7 ỉCủng cố:Tìm điều kiện để : + + + + ỉ Thực hiện hoạt động r6 ê Giải các bpt: a) b) c) ỉ Thực hiện hoạt động r7 luôn âm khi và chỉ khi: * Tìm điều kiện!!! 3)Củng cố baì học: Nội dung định lý; ứng dụng vào việc giải bpt. 4)Hướng dẫn về nhà: Làm các bài tập 2 - 7. Định hướng nhanh cho HS cách làm. 5)Bài học kinh nghiệm: ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ²²²²²²²²²{²²²²²²²²
Tài liệu đính kèm: