Giáo án Đại số 10 tiết 70 bài 2: Luyện tập

 Bài2: Luyện tập
Ngày 15.tháng 03 năm 2005 
Tiết pp: 70 tuần: 26 
I)Mục tiêu: 
 1)Kiến thức: Củng cố kỹ năng vẽ và biểu đồ tần suất, tần số, hình cột, dường gấp khúc tần suất, tần số ( mô tả bảng phân phối thực nghiệm ghép lớp), kĩ năng đọc biểu đồ hình quạt.
 2) Kỹ năng: Như trên
 3)Tư duy: Hiểu được cách lập các biểu đồ.
II) Phương pháp giảng dạy: Vấn đáp, nêu và giải quyết vấn đề thuyết trình. 
III) Phương tiện dạy học: 
IV) Tiến trình bài học và các hoạt động:
 A)các tình huống dạy học
 1)Tình huống 1: 
 Hoạt động1: Củng cố việc vẽ biểu đồ tần suất và đường gấp khúc tần suất.
 2)Tình huống 2: 
 Hoạt động2: Củng cố đọc biểu đồ hình quạt.
B)Tiến trình bài dạy:
Kiểm tra bài cũ: Kết hợp khi giải bài tập.
 2) Dạy bài mới: 	 
Hoạt dộng của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động1: Củng cố việc vẽ biểu đồ tần suất và đường gấp khúc tần suất.
ỉVấn đáp: Cách vẽ biểu đồ tần suất và đường gấp khúc tần suất?
*Yêu cầu 2 HS lên thực hiện bài1,2
*Yêu cầu HS nhận xét kết quả bài làm và nhận xét, sửa sai nếu có. 
ỉCủng cố: 
+Cách vẽ biểu đồ tần suất hình cột, dường gấp khúc tần suất
+Cách nhận xét xu hướng tập trung.
ỉTrả lời cách vẽ biểu đồ tần suất và đường gấp khúc tần suất !!!
ỉ HS1 thực hiện bài1: 
 Vẽ biểu đồ tần suất...
*Nhận xét: Trong 30 ngày sản xuất được khảo sát, đa số các ngày có thành phẩmquy ra tiền từ 192 nghìn đồng trở lên đến 228 nghìn đồng.
ỉ HS2 thực hiện bài2:
Vẽ biểu đồ tần suất...
*Nhận xét: Trong 40 học sinh được khảo sát , số em có thời gian hoàn thành bài tập từ 19,5 phút đến 23,5 phút chiếm 70%
Hoạt động2: Củng cố đọc biểu đồ hình quạt.
*Yêu cầu 1 HS lên thực hiện bài3
*Yêu cầu HS nhận xét kết quả bài làm và nhận xét, sửa sai nếu có. 
ỉ Củng cố: Cách đọc biểu đồ hình quạt.
ỉ Thực hiện bài 1 !!!
*Đáp án: 
Các thành phần kinh tế
Tỉ trọng (%)
1) Khu vực doanh nghiệp nhà nước
 2) Khu vực ngoài quốc doanh
 3) Khu vực đầu tư nướcngoài
22,0
39,9
38,1
Cộng
100%
3)Củng cố baì học: Cách vẽ biểu đồ tần suất hình cột.
 Cách đọc được biểu đồ tần suất hình cột.
4)Hướng dẫn về nhà: làm các bài tập 1, 2, 3 SKG; định hướng nhanh cho HS cách làm!!!
5)Bài học kinh nghiệm: ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 
 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 
 	 ²²²²²²²²²—™{˜–²²²²²²²²