Tự chọn: ÔN TẬP CHƯƠNG I
I.Mục tiêu:
1.Về kiến thức:Học sinh cần nắm cách giải một số dạng bài tập sau:
-Xác định các tập con,liệt kê phần tử của tập hợp.
-Tìm giao, hợp ,hiệu của các tập hợp.
-Quy tròn số gần đúng.
- Xác định tập hợp.
2.Về kĩ năng: Vận dụng thành thạo các phép toán :giao, hợp ,hiệu của các tập hợp.
II.Chuẩn bị
1.Thầy: Tóm tắc hệ thống lý thuyết và các dạng bài tập cơ bản.
2.Trò: Chuẩn lý thuyết về tập hợp.
Ngày soạn :04/09/2010 Tuần : 04 Tiết : 10+11 Tự chọn: ÔN TẬP CHƯƠNG I I.Mục tiêu: 1.Về kiến thức:Học sinh cần nắm cách giải một số dạng bài tập sau: -Xác định các tập con,liệt kê phần tử của tập hợp. -Tìm giao, hợp ,hiệu của các tập hợp. -Quy tròn số gần đúng. - Xác định tập hợp. 2.Về kĩ năng: Vận dụng thành thạo các phép toán :giao, hợp ,hiệu của các tập hợp. II.Chuẩn bị 1.Thầy: Tóm tắc hệ thống lý thuyết và các dạng bài tập cơ bản. 2.Trò: Chuẩn lý thuyết về tập hợp. III.Các bước lên lớp 1.Ổn định lớp: 2.Bài mới Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung ú GV HD và gọi HS lên bảng a) b) c) d) ú GV HD và gọi HS lên bảng -1 0 3 5 //////( [ ) ]//////////////// ú GV HD và gọi HS lên bảng 0 1 2 3 4 //////[//////[///////]///////)////////]///////////////////// ú HD : Vì d = 130 (hàng trăm) nên ta quy tròn đến hàng nghìn.Vậy b) Tương tự ú HD : Ta có : Hay Bài 1: Liệt kê phần tử của các tập hợp sau: a) b) c) d) Bài 2: Cho .Tìm tất cả các tập con của A. Bài 3: Cho .Cmr: Bài 4: Xác định các tập hợp sau: a) b) c) với d) với Bài 5: Cho Tìm a) b) Bài 6: a) Cho Quy tròn số b) Cho Quy tròn số Bài 7: Cho Viết gần đúng đến 4 chữ số thập phân và ước lượng sai số tuyệt đối. Bài 8: Cho hai tập hợp A và B.Xác định các tập hợp sau: a) b) c) d) 3.Củng cố: Cho học sinh làm các bài tập : 1d,1e 4.Hướng dẫn về nhà: Đọc trước bài Hàm số 5.Rút kinh nghiệm: bôa Ngày soạn :04/09/2010 Tuần : 04 Tiết : 12 HÀM SỐ I.Mục tiêu: 1.Về kiến thức:Học sinh cần nắm các nội dung cơ bản sau: - Khái niệm hàm số ,tập xác định của hàm số. - Sự biến thiên của hàm số. - Hàm số chẵn ,hàm số lẻ. 2.Về kĩ năng: - Biết tìm tập xác định của hàm số. - Biết xét tính đồng biến ,nghịch biến của hàm số;xét tính chẵn lẻ của hàm số II.Chuẩn bị 1.Thầy: Tóm tắc nội dung chính của bài học và các ví dụ minh họa cho từng nội dung. 2.Trò: Đọc bài trước ở nhà. III.Các bước lên lớp 1.Ổn định lớp: 2.Bài mới Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung ú Xét ví dụ :. y/c học sinh tính y khi ú Nhận xét với cho tương ứng 1y → đn. ú Cho học sinh đọc định nghĩa,GV tóm tắc định nghĩa. ú Ví dụ 1 SGK ú Ví dụ 2 SGK ú Tìm tập xác định của hàm số sau: 1) 2) 3) ☺ HS ... ú Ví dụ : Tìm m để đồ thị hàm số đi qua M(2 ;-3) ? I.Ôn tập về hàm số 1.Hàm số.Tập xác định của hàm số. Cho ta được một hàm số. • x là biến • y là hàm số của x • D là tập xác định 2.Cách cho hàm số a) Hàm số cho bằng bảng b) Hàm số cho bằng biểu đồ c) Hàm số cho bằng công thức Ví dụ : 1) 2) có nghĩa 3.Tập xác định của hàm số 4.Đồ thị hàm số Cho hàm số có TXĐ là D và có đồ thị là (C).Khi đó : • • Ví dụ :Các điểm sau đây điểm nào thuộc đồ thị hàm số ? A(1 ;3);B(-1;1) ;C(1;5) ; D(0;4) E(-2;1). 3.Củng cố: Cần nắm các nội dung sau: 1) Định nghĩa hàm số 2) Tập xác định của hàm số 3) Điểm thuộc đồ thị hàm số 4.Hướng dẫn về nhà: Làm các BT_ SGK Kí duyệt tuần 04 5.Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: