Giáo án Đại số khối 10 – Nâng cao tiết 69: Luyện tập

Ngày soạn: 5 - 03 – 2007
Tiết 69 § 2. LUYỆN TẬP 
I.MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Thông qua các bài tập luyện tập , giúp hs nắm được: Tần số, tần suất; bảng phân bố tần số, tần suất
Đọc và vẽ các loại biểu đồ.
2. Kĩ năng
- Tính thành thạo tần số, tần suất.
- Đọc và thành lập được bảng phân bố tần số, tần suất.
- Đọc và vẽ các loại biểu đồ
3. Thái độ
- Cẩn thận, chính xác 
- Hiểu được ý nghĩa toán học trong đời sống.
II. CHUẨN BỊ
- Hs chuẩn bị trước bài tập ở nhà.
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Phương pháp gợi mở thông qua các hoạt động điều khiển tư duy
VI. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ 
	- Nêu khái niệm dấu hiệu, đơn vị điều tra?
	- Nêu khái niệm: Tần số, tần suất, bảng phân bố tần số, tần suất.
	- Nêu các bước vẽ biểu đồ: Tần số hình cột, tần suất hình quạt, đường gấp khúc tần 
số, đường gấp khúc tần suất.
3. Bài mới
Hoạt động 1 : Bài 6 - 212
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giáo viên
Câu a)
- Dấu hiệu điều tra là doanh thu của cửa hàng trong 1 tháng
- Đơn vị điều tra là một cửa hàng
Câub) Học sinh làm việc theo nhóm sau đó lên điền
Câu C) Hs vẽ biểu đồ và nhận xét
Câu a)
- Dấu hiệu điều tra ở đây là gì?
- Đơn vị điều tra ở đây là gì?
Câu b)
- Gv chia hs làm 4 tổ, điền vào chỗ trống sau đó cử đại diện lên điền.
Lớp
Tần số
Tần suất (%)
[26,5 – 48,5)
[48,5 – 70,5)
[70,5 – 92,5)
[92,5 – 114,5)
[114,5 – 136,5)
[136,5 – 158,5)
[158,5 – 180,5)
N = 50
 Câu c)
Gv cho hs vẽ hình và nhận xét
Họat động 2 Bài 7 
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giáo viên
- Số cuộn phim của nhà nhiếp ảnh trong tháng trước
- Một nhà nhiếp ảnh
Câub) Học sinh làm việc theo nhóm sau đó lên điền
Câu C) Hs vẽ biểu đồ và nhận xét
- Dấu hiệu điều tra ở đây là gì?
- Đơn vị điều tra ?
Câu b)
- Gv chia hs làm 4 tổ, điền vào chỗ trống sau đó cử đại diện lên điền.
Lớp
Tần số
[0 ; 2]
[3 ; 5 ]
[6 ; 8 ]
[ 9 ; 11 ]
[ 12 ; 14 ]
[15 ; 17]
10
N = 50
 Câu c)
Gv cho hs vẽ nhận xét , đánh giá
Họat động 3 Bài 8
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giáo viên
Câub) Học sinh làm việc theo nhóm sau đó lên điền
Câu C) Hs vẽ biểu đồ và nhận xét
- Gv chia hs làm 4 tổ, điền vào chỗ trống sau đó cử đại diện lên điền.
Lớp
Tần số
Tần suất (%)
[25 -34]
[35 – 44]
[45 – 54 ]
[55 – 64 ]
[65 - 74]
[75 – 84 ]
[85 – 94] 
N = 30
- Gv cho hs vẽ và nhận xét
- Gv yêu cầu hs trả lời các câu hỏi:
+ Vẽ biểu đồ đường gấp khúc tần số, tần suất của mỗi bài tập trên
+ Vẽ biểu đồ hình quạt hình 8b)
4. Củng cố
- Tần số, tần suất. Cách tính tần suất. 
5. Dặn dò
- Xem trước bài các số đặc trưng của mẫu số liệu
V. RÚT KINH NGHIỆM