LUYỆN TẬP
A-Mục tiêu:
1.Kiến thức:
-Nắm vững các kiến thức:lập mệnh đề phủ định,mệnh đề kéo theo,mệnh đề tương đương
-Sử dụng thành thạo các kí hiệu
2.Kỷ năng:
-Rèn luyện kỷ năng phat biểu MĐ theo ngôn ngữ "Điều kiện cần","Điều kiện đủ","Điều kiện cần và đủ"
-Lâp mệnh đề phủ định của MĐ có chứa các kí hiệu
3.Thái độ:
-Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận ,chính xác,chặt chẻ trong lập luận
B-Phương pháp:
Tiãút 3 Ngày soạn:12/09/2006 LUYỆN TẬP A-Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Nắm vững các kiến thức:lập mệnh đề phủ định,mệnh đề kéo theo,mệnh đề tương đương -Sử dụng thành thạo các kí hiệu 2.Kỷ năng: -Rèn luyện kỷ năng phat biểu MĐ theo ngôn ngữ "Điều kiện cần","Điều kiện đủ","Điều kiện cần và đủ" -Lâp mệnh đề phủ định của MĐ có chứa các kí hiệu 3.Thái độ: -Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận ,chính xác,chặt chẻ trong lập luận B-Phương pháp: C-Chuẩn bị 1.Giáo viên: -Giáo án,SGK,STK 2.Học sinh: -Đã làm các bài tập theo yêu cầu D-Tiến trình lên lớp: I-ổn định lớp:(1phút) II-Kiểm tra bài cũ: (6phút) -HS1:+Mệnh đề,mệnh đề chứa biến l +Làm bài tập1/SGK -HS2:+Cách thành lập mệnh đề phủ định của một mệnh đề? +Làm bài tập 2/SGK III-Bài mới: 1.Đặt vấn đề:Để rèn luyện kỷ năng vận dung tốt các kiến thức đã học,ta đi vào tiết "Luyện tập" 2.Triển khai bài dạy: HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoat động1 -Yêu cầu học sinh đọc đề bài toán -HS:Suy nghĩ và làm nhanh cau này -GV:Ghi bailam của học sinh lên bảng -GV:Nếu PQ lă MĐ đung thi đâu la điều kiện cần,đầu là diều kiện đủ? -Hs:P lađk kiện đủ của Q,còn Q là đk cần của P -GV:Yêu cầu học sinh xác định đk cần và đủ trong MĐ thứ nhất -HS:Xác đinh và phát biểu MĐ theo ngôn ngữ "đk cần ","đk đủ" GV:Hướng dẫn hs làm nhanh câu c,và bài tập4 Hoạt động2 GV:Nhăc lại cách thành lập mệnh đề phủ định của MĐ co chứa kí hiệu? HS: Nhắc lại kiến thức đã học HS:Xác định tính đúng sai của MĐ,lấy ví dụ minh hoạ được HS:Lập mệnh đề phủ định và tính đúng sai của MĐ Hướng dẩn bài tập 3(20phút) a,Phat biểu MĐ đảo của các MĐ trên -Nếu a+b chia hết cho c thì a và b chia hết cho c -Các số chia hết cho 5 đều có tận cùng bằng 0 -Tam giac có hai đường trung tuyến bằng nhau là tam giác cân -Hai tam giac có diện tích bằng nhau thì bằng nhau b,Phát biểu MĐ trên theo ngôn ngữ "đk đủ" -a vàb chia hết cho c là đk kiện đủ để a+b chia hết cho c -Các số có tận cùng bằng 0 là điều kiẹn đủ để số đó chia hết cho 5 -Tam giác cân là đk đủ để tam giác đó có hai đường trung tuyến bằng nhau -Hai tam giác bằng nhau là đk đủ để hai tam giác đó co diện tích bằng nhau Hướng dẩn bài tập6,7(15phút) 6.Phát biểu thành lời các MĐ sau và xét tính đúng sai của nó a,Bình phương của mọi số thực đều dương(MĐ sai) b,Tồn tại số tư nhiên mà bình phương của nó lại bằng chính nó(MĐ đúng) c,Mọi số tự nhiên n đều không vượt quá hai lần nó(MĐ đúng) d,Tồn tại số x nhỏ hơn nghịch đảo của nó(MĐ đúng) 7,Lập MĐ phủ định của các MĐ sau,xet tính đúng sai của chúng: a,:n không chia hết cho n b,: c,:xx+1 d, IV.Củng cố:(2 phút) -Nhắc lại hai MĐ tương đương,điều kiện cần và đủ -Nhắc lai cách thành lập MĐ phủ định của MĐ chứa kí hiệu -Làm BT10/SBT V.Dặn dò:(1 phút) -Làm thêm các bài tập 1,4,9,12,15,16 SBT -Chuẩn bị bài mới:+Có mấy cách xác định tập hợp? +Alà tạp con của B khi nào?
Tài liệu đính kèm: