Giáo án dạy Đại số 10 tiết 49: Số trung bình cộng. Số trung vị. Mốt (1)

Tiãút
49
 Ngày soạn: 03 / 04 / 2008
SỐ TRUNG BÌNH CỘNG.SỐ TRUNG VỊ .MỐT (1)
A-Mục tiêu:
 1.Kiến thức: 
	- Nắm vững định nghĩa số trung bình cộng , số trung vị 
	- Hiểu và thực hành được các ví dụ được đưa ra	 
 2.Kỷ năng:
	- Tính số trung bình cộng ,số trung vị của một bảng phân bố tần số ,tần suất
 3.Thái độ:
	-Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận,chính xác,chăm chỉ trong học tập 
B-Phương pháp:
	-Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề
	-Thực hành giải toán
C-Chuẩn bị
 1.Giáo viên:Giáo án,SGK,STK
 2.Học sinh:Đã chuẩn bị bài trước khi đến lớp
D-Tiến trình lên lớp:
 I-Ổøn định lớp:(1')Ổn định trật tự,nắm sỉ số
 II-Kiểm tra bài cũ:
 III-Bài mới:
 1.Đặt vấn đề:(1') Số trung bình cộng ,số trung vị là gì?Cách tính các số này như thế nào .Ta đi vào bài mới để tìm hiểu vấn đề này
 2.Triển khai bài dạy:
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1(20’)
GV:Hướng dẫn học sinh tìm hiểu các ví dụ
HS:Từ ví dụ tổng quát lên công thức tính số trung bình cộng
ú
GV:Giải thích các kí hiệu
HS:Tiến hành tính số trung bình cộng
Hoạt động 2(18’)
GV:Hướng dẫn học sinh tìm hiểu các ví dụ
HS:Định nghĩa được số trung vị là gì và cách tìm số trung vị
HS:Tiến hành tìm số trung vị
Số trung bình cộng
I-Số trung bình cộng:
1.Ví dụ : (SGK)
2.Công thức tính :
*)Trường hợp bảng phân bố tần số ,tần suất 
Trong đó ni ,fi lần lượt là tần số ,tần suất của giá trị xi , n là số các số liệu thống kê
*) Trường hợp bảng phân bố tần số,tần suất ghép lớp
Trong đó ci , ni , fi lần lượt là giá trị đại diện ,tần số, tần suất của lớp thứ i,n là số các số liệu thống kê
3.Ví dụ:Tính số trung bình cộng của bảng 6
Giải 
Gọi là số trung bình cộng của bảng 6
Số trung vị
II-Số trung vị:
1.Ví dụ : (SGK)
2.Định nghĩa:Sắp thứ tự các số liệu thống kê thành dãy không giảm ( hoặc không tăng ) .Số trung vị (của các số liệu thống kê) kí hiệu là Me là số đứng giữa dãy nếu số phần tử là lẻ và là trung bình cộng của hai số đứng giữa dãy nếu số phần tử là lẻ
3.Ví dụ :Điểm thi toán của bốn học sinh lớp 6 được xếp thành dãy không giảm là 
 1 ; 2,5 ; 8 ; 9,5
Trong dãy này có hai số đứng giữa là 2,5 và 8
Khi đó ta chọn số trung vị là trung bình cộng của hai số này 
 IV.Củng cố:(4')
	-Nhắc lại các khái niệm, cách tính số trung bình cộng,số trung vị
	- Học sinh thực hành làm hoạt động 2 /SGK
 V.Dặn dò:(1')
	-Nắm vững các kiến thức đã học 
	- Làm bài tập 1, 2 , 4/SGK
	- Chuẩn bị bài mới :
	+ Mốt là gì ? Cách xác định
	+ Chuẩn bị tốt các bài tập
	 VI.Bổ sung và rút kinh nghiệm