Giáo án Hình học 10 cơ bản tiết 12: Câu hỏi và bài tập trục tọa độ và hệ trục tọa độ

Ngày dạy: 3 – 11 – 2010 
Lớp dạy: 10E1, 10E5
Ngày soạn: 27 – 12 -2010
Tiết PPCT: 12
Tuần 12
CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRỤC TỌA ĐỘ VÀ HỆ TRỤC TỌA ĐỘ
I. Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức:
- Giúp học sinh hiểu rõ khái niệm toạ độ của vectơ và của điểm trên trục. 
- Nắm vững các công thức trung điểm của đoạn thẳng, trọng tâm của tam giác. 
2. Kĩ năng, kĩ xảo:
- Biết cách xác định toạ độ của điểm và vectơ.
- Biết cách vận dụng các công thức vào việc giải các bài toán cụ thể.
3. Thái độ, tình cảm: Tích cực giải bài tập.
II. Phương pháp – phương tiện
1. Phương tiện:
Giáo viên: Giáo án, thước thẳng, bảng phụ, SBT Toán HH 10.
Học sinh: Đọc bài trước, SBT Toán HH 10.
2. Phương pháp: Vấn đáp, đặt vấn đề và giải quyết vấn đề.
III. Tiến trình
1. Ổn định lớp (2’): Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ (5’):
GV: Hãy viết công thức xác định tọa độ trung của đoạn thẳng, tọa độ trọng tâm của tam giác.
3. Tiến trình bài học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 (20’)
- Cho học sinh đọc đề bài tập 5 SGK trang 27. Gọi 3 học sinh lên bảng giải.
- Kiểm tra bài làm của học sinh.
- Dán bảng phụ có nội dung: Cho . Hãy xác định tọa độ của các vectơ sau:
a) 
b) 
c) 
Gọi 3 học sinh lên bảng giải
- Kiểm tra bài làm của học sinh.
Hoạt động 2 (15’)
- Dán bảng phụ có nội dung: Cho . 
a) Tìm tọa độ trung điểm của AB, BC, CA.
b) Tìm tọa độ trọng tâm tam giác ABC.
Gọi 2 học sinh lên bảng giải.
- Gọi lần lượt 4 hs nêu các bước giải bài tập trên.
- Kiểm tra và hoàn chỉnh bài làm của học sinh.
-5a) b) c) .
- Đọc kĩ yêu cầu của đề bài và giải bài tập.
a) 
b) 
c) 
- Đọc đề bài toán và suy nghĩ cách giải.
a) Gọi lần lượt là trung điểm của AB, BC, CA, ta có:
 Vậy 
 Vậy 
 Vậy 
b) Gọi là trọng tâm tam giác ABC, ta có:
 Vậy: 
3. Củng cố và dặn dò (3’)
- Ghi nhớ công thức xác định tọa độ trung điểm, tọa độ của trọng tâm.
- HD hs học ở nhà: + Giải bài tập 6 (HS –TB), 7, 8(HS K-G). trang 27
Rút kinh nghiệm tiết dạy: