Giáo án Hình học 10 cơ bản tiết 19: Bài tập tích vô hướng của hai vectơ

Ngày dạy: 8 – 12 – 2010
Lớp: 10E1, 10E5
Ngày soạn: 01 – 12 – 2010 
Tiết PPCT: 19
Tuần 17
BÀI TẬP TÍCH VÔ HƯỚNG CỦA HAI VECTƠ
I. Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức:
- Cách xác định tích vô hướng và góc giữa hai vectơ, độ dài của một vectơ, khoảng cách giữa hai điểm.
2. Kĩ năng, kĩ xảo:
- Xác định được tích vô hướng của hai vectơ.
- Tính được độ dài của vectơ và khoảng cách giữa hai điểm.
3. Thái độ, tình cảm: Cẩn thận, chính xác trong tính toán và lập luận.
II. Phương pháp – phương tiện
1. Phương tiện:
Giáo viên: Giáo án, thước thẳng, bảng phụ, SGK Toán HH 10.
Học sinh: Đọc bài trước, SGK Toán HH 10.
2. Phương pháp: Vấn đáp, đặt vấn đề và giải quyết vấn đề.
III. Tiến trình
1. Ổn định lớp (2’): Kiểm tra sĩ số.
2. Tiến trình bài học: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 (20’)
- Cho hs giải bài tập 4 SGK trang 46.
- Nêu công thức tính độ dài đoạn thẳng ?
- Gọi lần lượt 3 hs lên bảng giải, yêu cầu các em trình bài các bước giải.
- Hoàn chỉnh bài làm của hs.
Hoạt động 2 (20’)
- Cho học sinh đọc đề bài tập 7, SGK trang 46.
- Điểm , B là điểm đối xứng với A qua gốc tọa độ O, thì B có tọa độ thế nào ? Điểm C có tọa độ thế nào ?
- Tam giác ABC vuông tại C thì ta điều gì về tích vô hướng của hai vectơ ?
- Gọi 1 học sinh lên bảng giải bài tập 7.
- Kiểm tra và hoàn chỉnh bài làm của học sinh.
- Đọc đề bài và suy nghĩ hướng giải.
- AB = 
- a) DA = DB Û DA2 = DB2
Û D
b) OA+OB+AB= 
c) OB2 = OA2 + AB2; OA = AB
Þ DOAB vuông cân tại A
Þ SOAB = 5
- Quan sát và điều chỉnh bài giải của bạn.
- Đọc đề bài tập 7 và suy nghĩ hướng giải.
- 
- Ta có 
- 7) Ta có:
Tam giác ABC vuông tại C, ta suy ra:
Vậy ta có hai điểm thỏa yêu cầu đề bài
3. Củng cố và dặn dò (3’)
- Xem lại các công thức ở bài tích vô hướng của hai vectơ và các bài tập đã giải.
Rút kinh nghiệm tiết dạy: