Giáo án Hình học 10 cơ bản tiết 36: Phương trình đường tròn (tiết 1)

Giáo án Hình học 10 cơ bản tiết 36: Phương trình đường tròn (tiết 1)

Tiết PPCT: 36

Tuần 32

PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG TRÒN

I. Mục đích – yêu cầu

1. Kiến thức:

- Hiểu cách viết phương trình đường tròn.

2. Kĩ năng, kĩ xảo:

- Viết được phương trình đường tròn biết tâm và bán kính .

- Xác định được tâm và bán kính khi biết phương trình đường tròn.

- Viết phương trình tiếp tuyến của đường tròn khi biết toạ độ tiếp điểm.

3. Thái độ, tình cảm: Tư duy logic, chú ý theo dõi bài học.

II. Phương pháp – phương tiện

1. Phương tiện:

Giáo viên: Giáo án, thước thẳng, bảng phụ, SGK, SBT Toán HH 10.

Học sinh: Đọc bài trước, SGK, SBT Toán HH 10.

2. Phương pháp: Vấn đáp, đặt vấn đề và giải quyết vấn đề.

 

doc 2 trang Người đăng trường đạt Lượt xem 1383Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học 10 cơ bản tiết 36: Phương trình đường tròn (tiết 1)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 16 – 04 – 2010 
Tiết PPCT: 36
Tuần 32
PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG TRÒN
I. Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức:
- Hiểu cách viết phương trình đường tròn.
2. Kĩ năng, kĩ xảo:
- Viết được phương trình đường tròn biết tâm và bán kính . 
- Xác định được tâm và bán kính khi biết phương trình đường tròn.
- Viết phương trình tiếp tuyến của đường tròn khi biết toạ độ tiếp điểm.
3. Thái độ, tình cảm: Tư duy logic, chú ý theo dõi bài học.
II. Phương pháp – phương tiện
1. Phương tiện:
Giáo viên: Giáo án, thước thẳng, bảng phụ, SGK, SBT Toán HH 10.
Học sinh: Đọc bài trước, SGK, SBT Toán HH 10.
2. Phương pháp: Vấn đáp, đặt vấn đề và giải quyết vấn đề.
III. Tiến trình
1. Ổn định lớp (2’): Kiểm tra sĩ số. 
2 Tiến trình bài học: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 (20’)
-.Thông qua hình vẽ trang 316, tiến hành xây dựng phương trình đường tròn.
 Phương trình được gọi là phương trình đường tròn tâm bán kính R .
- Hãy xác định tâm và bán kính của pt đường tròn sau đây: a) 
 b) 
 c) 
- Muốn viết được phương trình đường tròn thì ta cần phải biết những yếu tố nào ?
- Cho hs đọ đề HĐ1.
- Tâm và bán kí của đường tròn ở HĐ1 được xác định như thế nào ?
- Gọi 1 hs lên bảng trình bày bài giải.
- Kiểm tra và hoàn chỉnh bài làm của học sinh.
Hoạt động 2 (20’)
- Hãy khai triển phương trình (1)
- Chú ý rằng mọi phương trình dạng (2) đều đưa về được dạng
Vậy với điều kiện nào của a, b, c thì (2) là phương trình đường tròn. 
- Vậy (2) với điều kiện (*) là phương trình đường tròn.
- Yêu cầu hs trả lời HĐ2 .
- Chú ý theo dõi và tiếp thu kiến thức.
- a) Tâm , bán kính 
 b) Tâm , bán kính 
 c) Tâm , bán kính 
- Biết được tọa độ tâm và bán kính của đường tròn.
- Đọc đề và suy nghĩ hướng giải.
- Tâm là trung điểm của đoạn AB và bán kính là .
- Gọi I là tâm đường tròn suy ra I là trung điểm AB; I = ( 0 ; 0 )
Vây: 
- 
- Suy nghĩ và trả lời câu hỏi của giáo viên.
ĐK là: 
- Tiếp thu kiến thức.
- Trả lời HĐ2 .
3. Củng cố và dặn dò (3’)
GV: Hướng dẫn học sinh giải bài tập sau: Viết phương trình đường tròn đi qua ba điểm và 
GV: Làm các bài tập 1 đến 6 SGK trang 83 – 84.
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
 Ngày tháng năm 2010
 Giáo viên hướng dẫn duyệt
 Lâm Vũ Lâm

Tài liệu đính kèm:

  • docT1 Phương trình đường tròn.doc