Tiết: 18 Bài Tập
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Củng cố công thức tính tích vô hướng của hai vectơ, tìm góc giữa hai vectơ để tính tích vô hướng .
- Giải một số bài tập về tính tích vô hướng của hai vectơ, chứng minh các đẳng thức vectơ
2. kỹ năng:
- Có kỹ năng xác định góc giữa hai vectơ để tính tích vô hướng của hai vectơ.
- Có kỹ năng phân tích, tổng hợp.
3.Tư duy và thái độ: Giáo dục học sinh có ý thức trong học tập, giáo dục tính chính xác trong tính toán.
Ngày soạn: 19/12/2006 Tiết: 18 Bài Tập I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Củng cố công thức tính tích vô hướng của hai vectơ, tìm góc giữa hai vectơ để tính tích vô hướng . - Giải một số bài tập về tính tích vô hướng của hai vectơ, chứng minh các đẳng thức vectơ 2. kỹ năng: - Có kỹ năng xác định góc giữa hai vectơ để tính tích vô hướng của hai vectơ. - Có kỹ năng phân tích, tổng hợp. 3.Tư duy và thái độ: Giáo dục học sinh có ý thức trong học tập, giáo dục tính chính xác trong tính toán. II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: 1. Chuẩn bị của thầy : Sách giáo khoa, thước thẳng. 2. Chuẩn bị của trò: Làm bài tập ở nhà. III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1. Ổn định tổ chức. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số. (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (7’) Cho hai vectơ ; . Viết biểu thức tọa độ của tích vô hướng của 2 vectơ Cho 3 điểm A(2; 3) , B(1;-2), C(0; 4). Tính ? TL: Biểu thức tọa độ BT: Suy ra 3. Bài mới: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng 6’ 6’ 9’ Hoạt động 1: Tính các tích vô hướng của 2 vectơ GV yêu cầu 1 HS lên bảng vẽ hình BT1 SGK. -Yêu cầu HS lên bảng tính tích vô hướng -GV nhận xét. GV lưu ý HS tính góc giữa hai vectơ đưa về hai vectơ chung gốc có nên GV yêu cầu HS giải BT2. GV vẽ 3 điểm O, A, B thẳng hàng sao cho điểm O nằm ngoài đoạn AB. H: Tính tích vô hướng -GV nhận xét. Yêu cầu 1 HS lên bảng vẽ hình trong trường hợp điểm O nằm ngoài đoạn thẳng AB và tính tích vô hướng GV đưa nội dung đề Bài 3 lên bảng. GV vẽ hình lên bảng. H: Tìm cos() ? Gợi ý: ()= -GV nhận xét bài làm của HS. Tương tự yêu cầu 1 HS lên bảng tính GV nhận xét. b) H: H: coss1800 = ? GV: Vậy H: HB.HC = ? H: Để tính AH ta làm như thế nào ? GV yêu cầu 1 HS lên bảng tính AH rồi suy ra tích vô hướng của hai vectơ 1 HS lên bảng vẽ hình BT1 SGK. -2 HS lên bảng tính. -HS nhận xét bài làm của bạn. HS: 2 vectơ là hai vectơ cùng hướng nên = a.b.cos00 = a.b.1 = a.b 1 HS lên bảng thực hiện - Các HS khác nhận xét. HS xem nội dung đề bài 3. HS: ()= cos() = -cos = 1 HS lên bảng thực hiện HS: HS: cos1800 = -1 HS: HB.HC = - AH2 HS: Tính AH dựa vào hệ thức lượng trong tam giác vuông HS thực hiện. Bài 1 (SGK). = - a2 . Bài 2 (SGK). a) = a.b.cos00 = a.b.1 = a.b b) A O B a b = a.b .cos1800 = -ab. Bài 3: Cho vuông ở A có AB=7, AC = 10. a) Tìm côsin của các góc b) Gọi H là hình chiếu của A trên BC. Tính Giải: b) Theo hệ thức lượng trong tam giác vuông = Suy ra 10’ Hoạt động 2: Chứng minh đẳng thức về tích vô hướng. GV yêu cầu 1 HS lên bảng vẽ hình bài tập 3 SGK. H: Để chứng minh ta chứng minh như thế nào ? GV yêu cầu HS tính các tích vô hướng trên và chứng minh đẳng thức. GV nhận xét. GV: Tương tự yêu cầu 1 HS lên bảng chứng minh đẳng thức GV hướng dẫn HS giải câu b. H: Sử dụng kết quả câu a ta tính GV nhận xét. 1 HS lên bảng vẽ hình. HS: Tính các tích vô hướng 1 HS lên bảng thực hiện. -HS nhận xét. 1 HS lên bảng thực hiện. HS thực hiện tính -1 HS trình bày. Bài 4: (BT3 SGK). a) Ta có = AM. AI. (1) = AI.AB.cos = AI.AM (2) Từ (1) và (2) suy ra (*) Tương tự ta chứng minh được (**) b) Từ (*) và (**) suy ra = 4’ Hoạt động 3: Củng cố - Cách xác định góc của hai vectơ ? - Xác định góc của hai vectơ trong trường hợp 2 vectơ cùng hướng, ngược hướng, vuông góc ? HS trả lời. HS trả lời. 4. Hướng dẫn về nhà: (2’) -Xem lại các bài tập đã giải. - BTVN: 4, 5, 6, 7 SGK trang 45, 46. V. RÚT KINH NGHIỆM:
Tài liệu đính kèm: