Giáo án Hình học khối 10 tiết 43: Đường parabol

Giáo án Hình học khối 10 tiết 43: Đường parabol

Tiết :43

Bài 7: ĐƯỜNG PARABOL

I.Mục tiêu:

1.Về kiến thức:

* HS nhớ được định nghĩa của Parabol và các khái niệm : tiêu điểm, đường chuẩn, tham số của Parabol

* HS viết được phương trình chính tắc của Parabol khi biết các yếu tố xác định Parabol

* HS xác định được tiêu điểm, đường chuẩn của Parabol khi biết phương trình chính tắc của Parabol

2.Về kỉ năng:

* Thành thạo các dạng của Parabol

* Hiểu và vận dụng kiến thức vào giải bài tập

* Liên hệ được Parabol đã học ở cấp hai

3.Về tư duy:

* Hiểu được định nghĩa Parabol và các tính chất của nó

* Biết quy lạ về dạng quen thuộc

 

doc 2 trang Người đăng trường đạt Lượt xem 1411Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học khối 10 tiết 43: Đường parabol", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn : / / 
Tiết :43
Bài 7: đường pARABOL 
I.Mục tiêu:
1.Về kiến thức:
* HS nhớ được định nghĩa của Parabol và các khái niệm : tiêu điểm, đường chuẩn, tham số của Parabol 
* HS viết được phương trình chính tắc của Parabol khi biết các yếu tố xác định Parabol
* HS xác định được tiêu điểm, đường chuẩn của Parabol khi biết phương trình chính tắc của Parabol
2.Về kỉ năng:
* Thành thạo các dạng của Parabol
* Hiểu và vận dụng kiến thức vào giải bài tập
* Liên hệ được Parabol đã học ở cấp hai
3.Về tư duy:
* Hiểu được định nghĩa Parabol và các tính chất của nó
* Biết quy lạ về dạng quen thuộc
4.Về thái độ:
* Cẩn thận, chính xác
* Bước đầu hiểu được ứng dụng của Parabol trong thực tế
II.Chuẩn bị phương tiện dạy học:
1.Thực tiễn:
* Học sinh đã học Parabol
2.Phương tiện:
* Chuẩn bị các phiếu học tập hoặc hướng dẫn các hoạt động dạy học
* Chuẩn bị các bảng kết quả mỗi hoạt động
III.Phương pháp dạy học:
Cơ bản dùng phương pháp gợi mở vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển tư duy, đan xen hoạt động nhóm
IV.Tiến trình bài học và các hoạt động:
1.ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số 
2.Kiểm tra bài cũ:5’
	Bài tập 42 sgk trang 112.
3.Bài mới:
TL
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
Kieỏn thửực 
5’
5’
5’
5’
HĐ 2: Tìm tiêu điểm và đường chuẩn của parabol 
*GV nhận xét đánh giá hoạt động của nhóm
*GV kết luận
Bài tập:
B42: (SGK)
Sai; b) Sai; c)Đúng d) Sai
B43: (SGK)
a) ; b) c) 
B44: (SGK)
C1: Tìm tọa độ giao điểm của đường thẳng đI qua tiêu điểm F và vuông góc với Ox. Sau đó tính khoảng cách giữa hai giao điểm đó.
C2: Dùng định nghĩa của Parabol
HĐ 2:
*HS Tìm tiêu điểm và đường chuẩn của parabol 
*Tổ chức hoạt động theo nhóm
*Đại diên một nhóm đứng lên trả lời
*Các nhóm còn lại nhận xét
B42: (SGK)
*HS xem đề SGK và trả lời 
*HS còn lại nhận xét và theo dõi
B43: (SGK)
*HS xem đề SGK và trả lời 
*HS còn lại nhận xét và theo dõi
B44: (SGK)
*HS xem đề SGK và trả lời 
*HS còn lại nhận xét và theo dõi
Tìm tiêu điểm và đường chuẩn của parabol 
Bài tập:
B42: (SGK)
Sai; b) Sai; c)Đúng d) Sai
B43: (SGK)
a) ; b) c) 
B44: (SGK)
C1: Tìm tọa độ giao điểm của đường thẳng đI qua tiêu điểm F và vuông góc với Ox. Sau đó tính khoảng cách giữa hai giao điểm đó.
C2: Dùng định nghĩa của Parabol
5’
10’
B45: (SGK)
Hình thang vuông ABB'A' có I I' là đường trung bình, nên
Do A, B thuộc parabol và AB đI qua tiêu điểm F của parabol, nên 
, suy ra đường tròn đương kính AB tiếp xúc với đường chuẩn 
B46: (SGK)
Ta có: 
M cách đều F và trục hoành khi và chỉ khi 
B45: (SGK)
*HS xem đề SGK và trả lời 
*HS còn lại nhận xét và theo dõi
B46: (SGK)
*HS xem đề SGK và trả lời 
*HS còn lại nhận xét và theo dõi
B45: (SGK)
Hình thang vuông ABB'A' có I I' là 
đường trung bình, nên
Do A, B thuộc parabol và AB đI qua tiêu điểm F của parabol, nên 
, suy ra đường tròn đương kính AB tiếp xúc với đường chuẩn 
B46: (SGK)
Ta có: 
M cách đều F và trục hoành khi và chỉ khi 
4.Củng cố: 5’
Câu hỏi 1:
* HS viết được phương trình chính tắc của Parabol khi biết các yếu tố xác định Parabol
* HS xác định được tiêu điểm, đường chuẩn của Parabol khi biết phương trình chính tắc của Parabol
Câu hỏi 2: 
	Tìm tiêu điểm và đường chuẩn của parabol 
5. Bài tập về nhà:
	xét parabol (P):y2=4x có tiêu điểm F và đường chuẩn . Cho hai điểm A(4;-4) và .
chứng tỏ rằng A,B nằm trên (P) và ba điểm A,B,F thẳng hàng.
Cmr khoảng cách từ trung điểm I của đoạn thẳng AB đến đường chuẩn bằng nửa độ dài đoạn thẳng AB. Từ đó kết luận gì vị trí giữa và đường tròn đường kính AB.
 Sách bài tập

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet43.doc