I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
Củng cố kiến thức về tốc độ phản ứng và cân bằng hoá học, chuyển dịch cân bằng hoá học
2. Kĩ năng
- Rèn luyện kĩ năng vận dụng các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng
- Rèn luyện việc chuyển dịch nguyên lí chuyển dịch cân bằng Lơ – sa – tơ – li – e để làm chuyển dịch cân bằng hoá học
II. Chuẩn bị
GV: Câu hỏi và bài tập
HS: Ôn tập
IV. Tiến trình dạy học
1. Ổn định tổ chức lớp
Ngaøy soaïn: 26/04/2009 Ngày dạy: Lớp dạy A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 Tiết 68. LUYỆN TẬP TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HOÁ HỌC (T1) I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về tốc độ phản ứng và cân bằng hoá học, chuyển dịch cân bằng hoá học 2. Kĩ năng - Rèn luyện kĩ năng vận dụng các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng - Rèn luyện việc chuyển dịch nguyên lí chuyển dịch cân bằng Lơ – sa – tơ – li – e để làm chuyển dịch cân bằng hoá học II. Chuẩn bị GV: Câu hỏi và bài tập HS: Ôn tập IV. Tiến trình dạy học Ổn định tổ chức lớp Lớp A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 Sĩ số Kiểm tra bài cũ Bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1 GV: Tốc độ phản ứng sẽ thay đổi thế nào khi thay đổi các yếu tố: Nồng độ, nhiệt độ, áp suất, diện tích bề mặt, chất xúc tác. GV: Hãy cho biết sự ảnh hưởng của các yếu tố nồng độ, nhiêt độ, áp suất đến chuỷen dịch cân bằng hoá học Hoạt động 2 Bài tập 1 Bài tập 2: Bài tập 4 Trong nhưng cặp chất phản ứng sau phản ứng nào có tốc độ lớn hơn Bài tập 5 Cho phản ứng thuận nghịch Có thể dùng các biện pháp nào để chuyển hoá nhanh và hoàn toàn NaHCO3 GV: Nhận xét sửa sai và nhấn mạnh những chú ý A. Kiến thức cần nắm vững HS: - Khi tăng nồng độ chất phản ứng thì tốc độ Pư # - Khi tăng áp suất thì tốc độ phản ứng # - Khí tăng nhiệt độ tốc dộ phản ứng tăng - Khi # diện tích bề mặt chất pư tốc độ pư # - Chất XT là chất là tăng tốc độ phản ứng nhưng còn lại sau khi phản ứng kết thúc HS: Một phản ứng thuận nghịch đang ở trạng thái cân bằng khi chịu một tác động bên ngoài như biến đổi nồng độ, áp suất, nhiệt độthì cân bằng sẽ chuyển dịch theo chiều lầm giảm tác động bên ngoài đó B. bài tập HS: Đáp án A HS: Yếu tố làm tăng lượng PCl3 là tăng nhiệt độ HS: Những phản ứng có tốc độ nhanh hơn là HS: Các biện pháp chuyển hoá nhanh và hoàn toàn NaHCO3 thành Na2CO3 là Tăng nhiệt độ Giảm áp suất Giảm nồng độ CO2 và H2O. Củng cố: GV nhắc lại một số kiến thức quan trọng của bà học Dặn dò: BVN: 6, 7 trang 168, 169 SGK.
Tài liệu đính kèm: