Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 10 - Bài 27

 CHỦ ĐỀ THÁNG 5 
 THANH NIÊN VỚI BÁC HỒ
Tuần 1 
 HOẠT ĐỘNG 1 :
 Coâng Lao Cuûa Baùc Hoà
 Ñoái Vôùi Daân Toäc
  µ œ 
I / Mục Tiêu :
- Hiểu được, học sinh có quyền được tiếp nhận các thông tin về Bác Hồ và có quyền hình thành những quan điểm riêng về công lao của Bác Hồ đối với dân tộc, xác định trách nhiệm học tập và rèn luyện để đền đáp công ơn của Bác Hồ.
- Tự hào, kính trọng và biết ơn những đóng góp vĩ đại của Bác cho dân tộc.
- Tích cực rèn luyện, học tập để xứng đáng là thanh niên học sinh trong thời đại mới.
II / Nội Dung:
 1) Công lao của Bác Hồ đối với dân tộc:
- Bác Hồ sớm nhận thấy nỗi thống khổ của nhân dân, ngay khi còn trẻ tuổi . Người đã ra đi tìm đường cứu nước.Phân tích để thấy được sự hi sinh, lòng quyết tâm của Bác đối với sự nghiệp giải phóng dân tộc.
- Công lao của Bác thể hiện ở việc sáng lập ra Đảng Cộng Sản Việt Nam - Đội tiên phong của giai cấp công nhân Việt Nam, khai sinh ra nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa . Đảng đã lãnh đạo nhân dân ta làm nên những kỳ tích lịch sử mà cả thế giới khâm phục. Đó là đánh đuổi hai đế quốc to lớn Pháp và Mỹ, giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống nhất đất nước.
- Bác Hồ đã hi sinh cả cuộc đời cho độc lập thống nhất của dân tộc, cho ấm no, hạnh phúc của nhân dân.
 2) Những tình cảm của Bác Hồ dành cho thế hệ trẻ:
- Dù bận trăm công nghìn việc, Bác vẫn luôn luôn quan tâm tới thế hệ trẻ, tới từng bước đi và sự trưởng thành của lớp lớp công dân tương lai của đất nước.
- Tình cảm của Bác đối với thế hệ trẻ thể hiện rất cụ thể và thiết thực. Bác chăm lo tới việc học tập, tới cuộc sống sinh hoạt hằng ngày của học sinh.Bác vui cùng niềm vui với học sinh, buồn khi thấy các cháu còn gặp nhiều khó khăn thiếu thốn.
 3) Trách nhiệm của thanh niên học sinh trong việc đền đáp công ơn của Bác Hồ:
- Hiểu rõ công lao của Bác, những tình cảm mà Bác dành cho thế hệ trẻ, mỗi người học sinh chúng ta hãy tự xác định trách nhiệm của mình trong việc học tập, rèn luyện hằng ngày để xứng đáng là lớp con cháu Bác Hồ kính yêu.
- Trách nhiệm đó cần được thể hiện bằng những hoạt động cụ thể, những việc tốt khi chúng ta còn đang ngồi trên ghế nhà trường.
III / Công Tác Chuẩn Bị:
 1) Giáo Viên:
 * Chuẩn bị nội dung của hoạt động bằng việc xây dựng một số câu hỏi để học sinh trao đổi
 trong buổi sinh hoạt .Có thể gợi ý một số câu hỏi như:
+ Theo bạn, Bác Hồ đã có những công lao to lớn đối với dân tộc như thế nào ?
+ Theo bạn đã được học nhiều bài về Bác Hồ, hãy nói cho các bạn trong lớp cùng biết về cuộc đời và sự nghiệp cách mạng của Bác theo cách hiểu của mình.
+ Bạn hãy kể một câu chuyện nói về tình cảm của Bác Hồ với thế hệ trẻ.
+Bác ra đi tìm đường cứu nướcvàothời gian nào?Khi ấy dân tộc ta đang trong hoàn cảnh như thế nào ?
+ Bạn đã học lịch sử Việt Nam, trong đó có đề cập đến vai trò của Bác Hồ trong cuộc chống ngoại xâm.Bạn kể vài thí dụ về vai trò lãnh đạo của Bác trong 2 cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ. + Bạn đã thực hiện quyền được thu thập thông tin về công lao của Bác Hồ như thế nào ? Hãy cho các bạn cùng biết.
+ Khi chuẩn bị câu hỏi, giáo viên chủ nhiệm nên phối hợp và tham khảo thêm ý kiến của các giáo viên các môn Lịch Sử, Giáo dục công dân, Ngữ văn
+ Yêu cầu học sinh chuẩn bị theo những nội dung hoạt động mà giáo viên đã xây dựng.
 2) Học Sinh:
- Từng tổ phân công nhau sưu tầm tư liệu, tài liệu liên quan đến nội dung hoạt động mà giáo viên đã yêu cầu để chuẩn bị ý kiến cho cuộc trao đổi này.
- Xây dựng chương trình buổi trao đổi, cử chủ tọa chương trình, cử thư ký ghi chép.
- Chuẩn bị một số bài hát , bài thơ ca ngợi Bác Hồ kính yêu.
IV/ Tổ Chức Hoạt Động:
 * Hoạt động 1: 
 Tọa Đàm về công lao của Bác Hồ.
- Chủ tọa chương trình hướng dẫn lớp tọa đàm theo một số câu hỏi hay vấn đề mà giáo viên đã xây dựng theo phương châm để mọi học sinh đều có đủ khả năng bày tỏ quan điểm của mình.
- Đại diện các tổ trình bày ý kiến của mình. Khi trình bày nên giới thiệu một vài tư liệu đã sưu tầm được để minh họa.
- Các thành viên trong lớp bổ sung ý kiến theo cách hiểu của bản thân về công lao của Bác, dành cho thế hệ trẻ. Mỗi học sinh tự trình bày ý kiến cho các bạn cùng nghe. Có thể liên hệ thực tế ở địa phương mình
- Giáo viên phát biểu ý kiến của mình hoặc có thể tổng hợp ý kiến của học sinh và nêu lên một số điểm để các em khắc sâu trong tình cảm và nhận thức của mình.
 * Hoạt động 2:
- Hình thức có thể là: biểu diễn các bài hát liên khúc, đọc các bài thơ hay một truyện ngắn có liên quan đến nội dung hoạt động.
V/ Kết Thúc:
- Chủ tọa nhận xét chung về ý thức tham gia hoạt động của lớp, đồng thời cũng chỉ ra cụ thể các 
 cá nhân, nhóm , tổ có nhiều ý kiến hay, có chất lượng.
- Nhắc nhở toàn lớp chuẩn bị cho hoạt động sau.