Giáo án Lớp 10 ban Cơ bản môn Toán tuần 3

TuÇn 3 :
§¹I Sè
TiÕt :5 §5- C¸c phÐp to¸n trªn tËp hỵp
Ngµy d¹y :
I- Mơc tiªu :
1) Về kiến thức: N¾m ®­ỵc c¸c phÐp to¸n: Hỵp, giao , hiƯu vµ phÇn bï. B­íc ®Çu vËn dơng ®­ỵc vµo bµi tËp 
2) Về kỹ năng: Vận dụng được các phÐp to¸n vừa học vào việc giải các bài tập có liên quan. 
3)Về tư duy: Hiểu và vận dụng linh hoạt, chính xác các phÐp to¸n đã học. ¸p dơng ®­ỵc các phÐp to¸n vµo bµi tËp
4) Về thái độ: Cẩn thận chính xác trong làm toán, hiểu và phân biệt rõ từng.. 
 II. ChuÈn bÞ cđa thÇy vµ trß:
+ Thầy : Giáo án , SGK, một số đồ dùng cấn thiết khác, bảng vẽ minh họa
+ Học sinh: SGK, thước kẻ, bút bi màu 
 III.Phương pháp giảng dạy: Gợi mỡ vấn đáp kết hợp với thảo luận nhóm.
 IV- TiÕn tr×nh tỉ chøc bµi häc :
ỉn ®Þnh líp : 5’
- Sü sè líp : 
- N¾m t×nh h×nh chuÈn bÞ bµi cđa häc sinh.
KiĨm tra bµi cị : - Gäi häc sinh lªn b¶ng vẽ hình minh họa cho tập hợp con
Giơí thiệu vào bài mới :
Ho¹t ®éng 1 : ( ¤n tËp vµ dÉn ®Õn kh¸i niƯm )
Cho hai tËp hỵp A = { n Ỵ N / n lµ ­íc cđa 12 }, B = { n Ỵ N / n lµ ­íc cđa 18 } vµ gäi C
lµ tËp c¸c ­íc chung cđa 12 vµ 18. H·y :
a- LiƯt kª c¸c phÇn tư cđa A vµ cđa B
b- LiƯt kª c¸c phÇn tư cđa C
Tg
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Nội dung
10’
a- A = { 1, 2, 3, 4, 6, 12 }
 B = { 1, 2, 3, 6, 9, 18 }
b- NhỈt ra c¸c phÇn tư chung cđa A vµ B ta cã : C = { 1, 2, 3, 6 }
- Nhận thức được giao của hai tập hợp
- ThuyÕt tr×nh + ph¸t vÊn : Tõ hai tËp A vµ B ®· cho, thiÕt lËp tËp míi C gåm c¸c phÇn tư chung cđa hai tËp ®· cho. C lµ tËp giao cđa hai tËp A vµ B.
- TËp C = A Ç B ( BiĨu diƠn s¬ ®å Ven )
A Ç B = { x / x Ỵ A vµ x Ỵ B }
 xỴ A Ç B Û 
I- Giao cđa hai tËp: hỵp: sgk
 AB 
Ho¹t ®éng 2 : ( DÉn d¾t kh¸i niƯm )
A={ Minh, Nam, Lan , Hồng, Nguyệt, Lê}
B={ Cường, Lan , Dũng, Hồng, Tuyết, Lê}
Xác định tập C gốm các HS của tập A và B
Tg
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Nội dung
10’
- HS liệt kê c¸c phÇn tư cđa tËp C lµ :
C={Minh,Nam,Lan,
Hồng,nguyệt,Lê,Tuyết,Cường,Dũng}
- Nhận thức được hợp của hai tập hợp
- ThuyÕt tr×nh + ph¸t vÊn : Tõ hai tËp A vµ B ®· cho, thiÕt lËp tËp míi C gåm c¸c phÇn tư thuéc A hoỈc thuéc B ( mçi phÇn tư chØ kĨ mét lÇn ). Hỵp cđa hai tËp A vµ B lµ tËp C. KH: C= A È B
 A È B = { x / x Ỵ A hoỈc x Ỵ B }
x Ỵ A È B Û 
II- Hỵp cđa hai tËp hỵp :
 A È B
Ho¹t ®«ng 3 : ( DÉn d¾t kh¸i niƯm )
Cho tập A và B như SGK
Xác định tập C các HS giỏi của lớp 10E không thuộc tổ 1
Tg
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Nội dung
15’
C={Minh,Bảo Cường,Hoa}
- Nhận thức được hiệu của hai tập hợp.
B
A
 A\B 
- ThuyÕt tr×nh + ph¸t vÊn : Tõ hai tËp A vµ B ®· cho, thiÕt lËp tËp míi C gåm c¸c phÇn tư thuéc A nh­ng kh«ng thuéc B. TËp C ®­ỵc gäi lµ tËp hiƯu.
- KÝ hiƯu : C = A \ B.
- Nãi riªng :
NÕu B Ì A th× tËp C ®­ỵc gäi lµ phÇn bï cđa B trong A vµ kÝ hiƯu : CAB
III- HiƯu vµ phÇn bï của hai tËp:
A \ B = { x / x Ỵ A vµ x Ï B }
CAB = { x / x Ỵ A vµ x Ï B , B Ì A }
V. Củng cố bài và dặn dò:5’
	+ Củng cố: Y/c HS nhắc lại các k/n đã học. Ta khắc sâu thêm cho HS một lần
	+ Dặn dò: Làm tiếp các bài tập 1,2,3,4 sgk trang 15
	* §iỊu chØnh víi tõng líp ( nÕu cã ).
TiÕt :6 §4 TËp hỵp sè
Ngµy d¹y :
I- Mơc tiªu :
1) Về kiến thức: N¾m ®­ỵc c¸c tËp sè vµ c¸c tËp con th­êng dïng cđa tËp R. ¸p dơng ®­ỵc vµo bµi tËp: 
2) Về kỹ năng: Vận dụng được các tập hợp vừa học vào việc giải các bài tập có liên quan. 
3)Về tư duy: Hiểu và vận dụng linh hoạt, chính xác các tập hợp số đã học
4) Về thái độ: Cẩn thận chính xác trong làm toán, hiểu và phân biệt rõ từng các tập hợp số. 
 II. ChuÈn bÞ cđa thÇy vµ trß:
+ Thầy : Giáo án , SGK, một số đồ dùng cấn thiết khác, bảng vẽ minh họa
+ Học sinh: SGK, thước kẻ, bút bi màu 
 III.Phương pháp giảng dạy: Gợi mỡ vấn đáp giải quyết vấn đề kết hợp với thảo luận nhóm.
 IV- TiÕn tr×nh tỉ chøc bµi häc :
ỉn ®Þnh líp : 5’
- Sü sè líp : 
KiĨm tra bµi cị : vẽ minh họa quan hệ bao hàm của các tập hợp số đã học
Giơí thiệu vào bài mới :
Ho¹t ®éng 1 : ( Nhắc lại các tập hợp số đã học )
Tg
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Nội dung
110’
- TËp c¸c sè tù nhiªn : N, tËp c¸c sè nguyªn Z, tËp c¸c sè h÷u tØ Q, tËp c¸c sè v« tØ I, tËp sè thùc R
- N Ì Z Ì Q Ì R
- ThuyÕt tr×nh vỊ c¸c tËp sè ®· häc, vỊ tËp sè h÷u tØ : ( a,b Ỵ Z , b ¹ 0 , = 
ad = bc )
- PhÐp to¸n trªn tËp sè ®· häc ?
1. Các tập số đã học: SK
Ho¹t ®éng 2 : ( DÉn d¾t kh¸i niƯm )
 T×m tËp nghiƯm cđa hƯ bÊt ph­¬ng tr×nh sau :
Tg
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Nội dung
15’
- HƯ ®· cho Û 
 Û -1 < x < 1
- Ph¸t biĨu c¸ch t×m nghiƯm cđa hƯ
- H­íng dÉn gi¶i hƯ , c¸ch lÊy tËp nghiƯm cđa hƯ.
- §Ỉt vÊn ®Ị : H·y biĨu diƠn tËp nghiƯm t×m ®­ỵc trªn trơc sè ? Cã thĨ viÕt tËp nghiƯm d­íi d¹ng kh¸c ®­ỵc kh«ng ?
- ThuyÕt tr×nh c¸c tËp sè lµ tËp con cđa tËp sè thùc th­êng gỈp.
-Giới thiệu các tập con thường dùng
C¸c tËp con th­êng gỈp cđa tËp sè thùc :
Khoảng:
	 a b
( a ; b ) = { x Ỵ R / a < x < b } 	 //////////////( )/////////////////////////////////////////////////	 x
( a ; +¥ ) = { x Ỵ R / a < x } //////////////( 	 x
	 a 
( - ¥ ; a ) = { x Ỵ R / x < a } 
Đọan:
 a b
[ a ; b ] = { x Ỵ R / a £ x £ b } ////////////////[ ]///////////////////////////////////////////////	x
Nửa khoảng:
	 a b
[ a ; b ) = { x Ỵ R / a £ x < b } //////////////[ )/////////////////////////////////////////////////	 x
( a ; b ] = { x Ỵ R / a < x £ b } //////////////( ]/////////////////////////////////////////////////	 x
	 a b
[ a ; +¥ ) = { x Ỵ R / a £ x } //////////////[ 	 x
	 a 
 ( - ¥ ; a] = { x Ỵ R / x £ a }, 
Ho¹t ®éng 3 : ( Cđng cè kh¸i niƯm ): 
Bµi tËp 1 trang 18 ( SGK ) : X¸c ®Þnh c¸c tËp hỵp sau vµ biĨu diƠn chĩng trªn trơc sè :
a- [- 3 ; 1) È ( 0 ; 4 ] b- ( 0 ; 2 ] È [- 1 ; 1 ]
c- (- 2 ; 15 ) È ( 3 ; +¥ ) d- ( -1 ; ) È [- 1 ; 2 )
e- (-¥ ; 1 ) È (- 2 ; +¥ ) . 
Cho hs xung phong lên bảng biểu diễn các tập hợp.
Cịng c©u hái nh­ trªn nh­ng thay kÝ hiƯu È bëi kÝ hiƯu Ç ?
Tg
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Nội dung
10’
a- [- 3 ; 4 ], b- [ -1 ; 2 ], c - (- 2 ; +¥ )
d- [- 1 ; 2 ], e- (-¥ ; +¥ )
Thay kÝ hiƯu È bëi Ç ta cã :
a- ( 0 ; 1 ), b- ( 0 ; - 1 ], c- ( 3 ; 15 )
d- ( - 1 ; ), e- ( - 2 ; 1 )
- Cđng cè c¸c phÐp to¸n trªn tËp hỵp.
- H­íng dÉn häc sinh biĨu diƠn c¸c tËp sè trªn trơc sè vµ c¸ch dïng trơc sè ®Ĩ lÊy hỵp, giao c¸c tËp sè
- §Ỉt vÊn ®Ị ®Ĩ häc sinh gi¶i quyÕt : thay kÝ hiƯu " È " bëi kÝ hiƯu " \ " ?
Lưu bảng những nội dung hoàn chỉnh 
V. Củng cố bài và dặn dò:5’
	+ Củng cố: Y/c HS nhắc lại các tập hợp số đã học. Ta khắc sâu thêm cho HS một lần
	+ Dặn dò: Bµi tËp vỊ nhµ : 2, 3 trang 18 ( SGK)
 H­íng dÉn, dỈn dß : Tr×nh bµy, vÏ cÈn thËn, tr¸nh biĨu diƠn Èu
	* §iỊu chØnh víi tõng líp ( nÕu cã ).