A-Mục tiêu:
1.Kiến thức:
-Hiểu được khái niệm nghiệm của phương trình bậc nhất hai ẩn và biểu diễn nghiệm của phương trình bậc nhất hai ẩn
-Hiểu được khái niệm nghiệm của hệ phương trình
2.Kỷ năng:
-Giải được và biểu diễn được tập nghiệm của phương trình bậc nhất hai ẩn
-Giải được hệ phương trình bậc nhất hai ẩn bằng phương pháp cộng và phương pháp thế
3.Thái độ:
-Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận,chính xác,chăm chỉ trong học tập
4. Định hướng phát triển năng lực học sinh: Hợp tác, thực hiện, liên hệ thực tế, làm việc theo nhóm, tính toán
B-Phương pháp:
-Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề
-Thực hành giải toán
C-Chuẩn bị
1.Giáo viên:Giáo án,SGK,STK
2.Học sinh:Đã chuẩn bị bài trước khi đến lớp
D-Tiến trình lên lớp:
1. Hoạt động khởi động:
Tiết 23 Ngày soạn:5 / 11 / 2018 PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT NHIỀU ẨN (1) A-Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Hiểu được khái niệm nghiệm của phương trình bậc nhất hai ẩn và biểu diễn nghiệm của phương trình bậc nhất hai ẩn -Hiểu được khái niệm nghiệm của hệ phương trình 2.Kỷ năng: -Giải được và biểu diễn được tập nghiệm của phương trình bậc nhất hai ẩn -Giải được hệ phương trình bậc nhất hai ẩn bằng phương pháp cộng và phương pháp thế 3.Thái độ: -Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận,chính xác,chăm chỉ trong học tập 4. Định hướng phát triển năng lực học sinh: Hợp tác, thực hiện, liên hệ thực tế, làm việc theo nhóm, tính toán B-Phương pháp: -Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề -Thực hành giải toán C-Chuẩn bị 1.Giáo viên:Giáo án,SGK,STK 2.Học sinh:Đã chuẩn bị bài trước khi đến lớp D-Tiến trình lên lớp: 1. Hoạt động khởi động: Vẽ đồ thị của hàm số 2. Hoạt động hình thành kiến thức Đơn vị kiến thức 1: Phương trình bậc nhất hai ẩn + Khởi động HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC GV: Nêu ví dụ về phương trình bậc nhất hai ẩn HS: Trả lời GV: Tìm 1 cặp số thỏa mãn phương trình trên HS: Trả lời GV: Cặp số đó gọi là gì của phương trình HS: Là 1 nghiệm của phương trình GV: Ngoài nghiệm trên còn nghiệm nào nửa: HS: Còn và phương trình trên có vô số nghiệm VD: thỏa mãn phương trình trên nên là một nghiệm của phương trình + Hình thành kiến thức Phương trình bậc nhất hai ẩn 1.Phương trình bậc nhất hai ẩn: *)Phương trình bậc nhất hai ẩn x,y có dạng tổng quát là ax + by = c (a2 + b2 ) *)Phương trình bậc nhất hai ẩn luôn có vô số nghiệm .Biểu diễn tập nghiệm là một đường thẳng trong mặt phẳng toạ độ Oxy + Củng cố trực tiếp HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC GV: Biễu diễn hình học tập nghiệm của phương trình HS: Thực hiện GV: Quan sát và hướng dẫn + Tìm 2 điểm trên mp + Nối 2 điểm Đơn vị kiến thức 2: Hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn + Khởi động HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC GV: Nêu ví dụ về hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn HS: Thực hiện GV: Tìm nghiệm của hệ phương trình trên HS1: Sử dụng casio mod 5 à1 Nhập các hệ số HS2: giải bằng phương pháp đại số GV: Hệ trên có mấy nghiệm HS: 1 nghiệm Giải: + Hình thành kiến thức Hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn 2.Hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn: *)Hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn có dạng tổng quát là: *)Cặp số (xo; yo ) là một nghệm của hệ phương trình nếu nó đồng thời là nghiệm hai phương trình của hệ *)Phương pháp giải hệ phương trình: -Phương pháp cộng đại số -Phương pháp thế + Củng cố trực tiếp HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC GV:Nhắc lại các phương pháp giải hệ phương trình ? HS:Phương pháp cộng và phương pháp thế HS1:Giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng HS2:Giải hệ bằng phương pháp thế -Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bài làm của bạn HS:Thực hành giải hệ phương trình 2 GV:Yêu cầu học sinh tổng quát lên điều kiện để hệ phương trình vô nghiệm HS: (các hệ số này khác 0) *)Ví dụ :Giải các hệ phương trình sau: 1) Kq: 2) Kq:Vô nghiệm 3. Hoạt động luyện tập HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC GV:Nhắc lại các phương pháp giải hệ phương trình ? HS:Phương pháp cộng và phương pháp thế HS1:Giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng HS2:Giải hệ bằng phương pháp thế *)Ví dụ :Giải các hệ phương trình sau: Giải Hệ phương trình có nghiệm 4. Hoạt động vận dụng và tìm tòi mở rộng VD1: CHO PHƯƠNG TRÌNH TÌM GIÁ TRỊ CỦA M ĐỂ PHƯƠNG TRÌNH CÓ HAI NGHIỆM X1, X2 VÀ BIỂU THỨC B = 12 - 10X1X2 – () ĐẠT GIÁ TRỊ LỚN NHẤT. GIẢI: Xét phương trình có hai nghiệm , đúng với mọi m Vậy phương trình luôn có hai nghiệm x1, x2 . Theo Viét ta có: ; Mặt khác: B = 12 - 10x1x2 – () = 51 – 4m2 + 12m = 60 – (2m – 3)2 0 Vậy giá trị lớn nhất B = 60 2m – 3 = 0 IV.Củng cố:(5') -Nhắc lại về phương trình bậc nhất hai ẩn -Nhắc lại các phương pháp giải hệ phương trình -Học sinh thực hiện giải hệ phương trình Từ đó rút ra điều kiện để hệ phương trình vô nghiệm V.Hướng dẫn học sinh học bài a. Hướng dẫn học sinh học bài củ -Nắm vững các kiến thức đã học -Làm bài tập 1,2/SGK - Luyện tập cách giải hệ bằng máy tính - Học thuộc định lý viet b. Hướng dẫn học sinh học bài mới Cho ví dụ về hệ phương trình 3 ẩn Giải phương trình trên Hệ phương trình trên có mấy nghiệm Nêu các cách giải hệ phương trình trên
Tài liệu đính kèm: